ARSITEKTUR

Arsitektur adalah wujud hasil penerapan ilmu pengetahuan, teknologi,

dan seni secara utuh dalam menggubah ruang dan lingkungan binaan
sebagai bagian dari kebudayaan dan peradaban manusia yang memenuhi
kaidah fungsi, kaidah konstruksi, dan kaidah estetika serta mencakup
faktor keselamatan, keamanan, kesehatan, kenyamanan, dan
kemudahan. (UU Nomor 6 tahun 2017 tentang Arsitek, Pasal 1 ayat (1))
 BUILDIN
URBAN G

SUSTAINABLE
HIGHRISE
HERITAGE MANAGEMENT
CITY
WIDE SPAN

RESIDENTIAL LOWRISE

PLANNING & DESIGN

ARSITEKTU
R
 PERENCANAAN & PERANCANGAN

HIGHRISE BUILDING HERITAGE CITY

LOW BUILDING MANAGEMENT

SUSTAINABLE RESIDENTIAL
WIDE SPAN BUILDING
SYSTEM

BUILDING URBAN
Capaian Pembelajaran dan Kompetensi Program Studi Teknik Arsitektur ISTN

1. Dalam Bidang Perencana Dan Perancang Bangunan, berkemampuan membuat

program fungsi dan konsep perancangan bangunan sederhana hingga kompleks pada
kawasan lingkungan binaan atau urban.
2. Dalam Bidang Konsultan Arsitektur, berkemampuan membuat program dan konsep
perancangan arsitekturalmulai dari gagasan hingga pemanfaatan dan operasional pasca
huni.
3. Dalam Bidang Pelaksana Konstruksi, berkemampuan membuat program kegiatan dan
pengendalian pekerjaan konstruksi bangunan sederhana, bertingkat tinggi dan bentang
lebar.
4. Dalam Bidang Pengelola Bangunan (Building Management), berkemampuan
melakukan pengelolaan bangunan publik hingga kawasan selama umur produktif
bangunan.
Structure body of knowledge Program Studi Arsitektur ISTN

Dengan struktur keilmuan sebagaimana gambar di atas maka Program Studi Arsitektur mengembangan
keilmuan ke dalam 4 kelompok bidang, yaitu:
1. Kelompok ilmu Perencanaan-Perancagan Arsitektur dan Kaidah Arsitektur.
2. Kelompok ilmu Sains dan Teknologi Bangunan.
3. Kelompok ilmu Manajemen dan Operasional Bangunan.
4. Kelompok ilmu Lingkungan, Kawasan dan Tata Atur.
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR ISTN

Sikap
S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral,dan etika;

Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
S3
berdasarkan Pancasila;

Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab
S4
pada negara dan bangsa;

Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal
S5
orang lain;

S6 Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan

S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

Pengetahuan
Menguasai prinsip penyusunan fungsi serta teknis perancangan arsitektural melalui pola penataan dan pengolahan
P1 estetika ruang, bangunan, serta landscape dalam ruang lingkup perkotaan, pemukiman dan ekologi, sebagai
pemrograman fungsi dan konsep rancangan proyek arsitektur.

Menguasai prinsip-prinsip teknis rancangan arsitektural serta tahapan pembuatannya, dengan pengetahuan tentang
P2 bahan, alat, dan tenaga pelaksana yang dibutuhkan untuk merealisasikan rancangan menjadi fisik/wujud nyata di
lapangan.

Menguasai prinsip kinerja teknis sistem bangunan, pola penataan dan elemen fungsi ruang yang relevan, serta
P3 pengolahan karakter fungsi ruang dan perwujudan yang tepat berdasarkan batasan yang ada dan tema yang
diangkat secara konseptual dan procedural.

Menguasai prinsip pemanfaatan fungsi pada bangunan maupun kawasan dengan memperhatikan aspek teknis,
P4 kenyamanan, keamanan, dan keselamatan bagi pengguna maupun lingkungan demi terselenggaranya fungsionil
ruang selama umur produktif sarana maupun prasarana yang ada.
 CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PROGRAM STUDI ARSITEKTUR ISTN

Keterampilan Umum
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya serta
KU1
bertanggung jawab terhadap hasil pekerjaan mandiri maupun kelompok tim secara komunikatif, partisipatif, adaptif, etis, estetis &
apresiatif.

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, terukur, dan melakukan koordinasi dan komunikasi dalam upaya berjalannya
KU2 kegiatan konstruksi serta terkendali pembangunan sesuai mutu, waktu dan biaya yang telah ditetapkan dengan mengedepankan
prinsip K3.

Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
KU3 analisis informasi dan data serta Bersikap Profesional, bertanggungjawab, kreatif, inovatif, adaptif, apresiatif, serta taat azas pada
kode etik profesi, serta kepranataan yang mengaturnya dalam menjalankan praktik profesional secara pribadi maupun tim

Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tatacara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi,
KU4
gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasi kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi

Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik didalam maupun di luar
KU5
lembaganya

Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian
KU6
pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya

Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
KU7 pembelajaran secara mandiri serta perduli, tanggap, aktif, kreatif dan adaptif terhadap terjadinya perubahan sikap, tuntutan dan
perilaku pengguna dan lingkungan dalam pemanfaatan sarana & prasarana yang harus dikelola.

Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan
KU8
mencegah plagiasi.

Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
KU9
dalam laman perguruan tinggi
Keterampilan Khusus
Mampu membuat program dan merancang karya arsitektur pada lingkungan ‘urban’ yang terkaji melalui proses
KK1 desain dengan memanfaatkan berbagai teknik grafis dan sistem perangkat lunak untuk menghasilkan rancangan
yang kreatif, inovatif & teruji sebagai sebuah solusi masalah arsitektural yang dihadapi.

Mampu membuat program dan mengendalikan proses pekerjaan kontruksi pada pembangunan sarana maupun
KK2
prasarana dengan memanfaatkan kemampuan rancang bangun yang dimilikinya secara procedural.

Mampu memberikan jasa dalam pemrograman fungsi ruang dan penyusunan rancangan konseptual pada konsultasi
KK3
arsitektur berdasarkan pengetahuan dan keilmuan bidang arsitektur yang dimiliki.

Mampu berperan sebagai tenaga ahli pada pengelolaan bangunan untuk melakukan membuat program kegiatan dan
KK4 mengendalian proses pengelolaan bangunan atau kawasan sebagai aset yang harus termanfaatkan secara optimal
bagi kepentingan publik, ekonomi, dan pemberi tugas.
 MATRIKS CPL PER SEMESTER PROGRAM STUDI ARSITEKTUR ISTN

URBAN BUILDING
Heritage Lowrise Building

Perkotaan Highrise Building Teknik Bangunan

Permukiman Widespan Building

Lingkungan Building Management

KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN

CPL/SEMESTER SIKAP PENGETAHUAN SIKAP PENGETAHUAN
UMUM KHUSUS UMUM KHUSUS
S1-S2-S5- S1-S2-S5-
Semester 1 P1-P2 KU1-KU2-KU3 P1-P2 KU1-KU2-KU3
S6-S7 S6-S7
Semester 2 S3-S4-S5 P1-P2 KU1-KU2-KU3 KK1 S3-S4-S5 P1-P2 KU1-KU2-KU3 KK1

Semester 3 S8-S9 P1-P2-P3-P4 KU1-KU2-KU3 KK1-KK4 S8-S9 P1-P2-P3-P4 KU1-KU2-KU3 KK1-KK4

Semester 4 S8-S9 P1-P2-P3-P4 KU1-KU2-KU3 KK1-KK3-KK4 S9 P1-P2-P3-P4 KU1-KU2-KU3 KK1-KK3-KK4

KU1-KU2-KU3- KU1-KU2-KU3-
Semester 5 S8-S9 P1-P2-P3-P4 KK1-KK3-KK4 S9 P1-P2-P3-P4 KK1-KK3-KK4
KU4 KU4
KU1-KU2-KU3- KK1-KK2-KK3- KU1-KU2-KU3- KK1-KK2-KK3-
Semester 6 S8-S9-S10 P1-P2-P3-P4 S9-S10 P1-P2-P3-P4
KU4 KK4 KU4 KK4
KU1-KU2-KU3- KU1-KU2-KU3-
Semester 7 S8-S9 P1-P2-P3-P4 KU4-KU5-KU6- KK2-KK3-KK4 S9 P1-P2-P3-P4 KU4-KU5-KU6- KK2-KK3-KK4
KU7-KU8-KU9 KU7-KU8-KU9
KU1-KU2-KU3- KU1-KU2-KU3-
KK1-KK2-KK3- KK1-KK2-KK3-
Semester 8 S8-S9 P1-P2-P3-P4 KU4-KU5-KU6- S9 P1-P2-P3-P4 KU4-KU5-KU6-
KK4 KK4
KU7-KU8-KU9 KU7-KU8-KU9
 KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN
CPL/SEMESTER SIKAP PENGETAHUAN SIKAP PENGETAHUAN
UMUM KHUSUS UMUM KHUSUS
Gambar Perenc & Peranc Gambar Perenc & Peranc
Semester 1 Agama (i) Kreasi Agama (i)
Arsitektur Ars-1 Arsitektur Ars-1
Teknik
Pancasila (i) Teknik Bangunan -1 Pancasila (i) Kreasi
Bangunan -1
Bahasa Bahasa
Inggris (i) Inggris (i)
Character Character
Building Building

KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN

CPL/SEMESTER SIKAP PENGETAHUAN SIKAP PENGETAHUAN
UMUM KHUSUS UMUM KHUSUS
Kewarganeg Visualisasi Perenc & Peranc Kewarganega Visualisasi Perenc & Peranc
Semester 2 Gambar Teknik Gambar Teknik
araan (i) Arsitektur Ars-2 raan (i) Arsitektur Ars-2
Bahasa Bahasa Teknik
Teknik Bangunan -2
Indonesia (i) Indonesia (i) Bangunan -2
Perenc & Peranc
Ars-2
Kewarganega
raan (i)

KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN

CPL/SEMESTER SIKAP PENGETAHUAN SIKAP PENGETAHUAN
UMUM KHUSUS UMUM KHUSUS
Teori &
Teori & Perkemb. Perenc & Peranc Ars Perenc & Peranc
Semester 3 Etika (i) Etika (i) Perkemb.
Arsitektur -3 Ars -3
Arsitektur
Komunikasi & Komunikasi & Teknik
Fisika Bangunan Teknik Bangunan -3 Fisika Bangunan
Presentasi Presentasi Bangunan -3
Manajemen Manajemen
Bangunan-1 Bangunan-1
 KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN
CPL/SEMESTER SIKAP PENGETAHUAN SIKAP PENGETAHUAN
UMUM KHUSUS UMUM KHUSUS
Tapak & Tata Perenc & Peranc Ars Tapak & Tata Perenc & Peranc
Semester 4 Pemukiman Pemukiman
Ruang Luar -4 Ruang Luar Ars -4
Peraturan & Peraturan & Teknik
Teknik Bangunan -4
Kebijakan Kebijakan Bangunan -4
Manajemen Manajemen
Bangunan-2 Bangunan-2

KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN

CPL/SEMESTER SIKAP PENGETAHUAN SIKAP PENGETAHUAN
UMUM KHUSUS UMUM KHUSUS
Penelitian Penelitian
Semester 5 Heritage Heritage
Arsitektur Arsitektur
Kota & Perenc & Peranc Ars Kota & Perenc & Peranc
Lingkungan -5 Lingkungan Ars -5
Teknik
Teknik Bangunan -5
Bangunan -5
Manajemen Manajemen
Bangunan-3 Bangunan-3
 KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN
CPL/SEMESTER SIKAP PENGETAHUAN SIKAP PENGETAHUAN
UMUM KHUSUS UMUM KHUSUS
Kewirausah Metode Kewirausaha Metode Bangunan
Semester 6 Arsitektur Etnik
aan Membangun an Membangun Komersil
Arsitektur
Bangunan Pintar
Pariwisata
Arsitektur Pesisir Proposal Proyek
Evaluasi Purna
Arsitektur Hijau
Huni
Manajemen
Quality Control
Bangunan -4
Perenc & Peranc Ars Manajemen
-6 Konstruksi
Manajemen
Proyek
Manajemen
Properti
Manajemen
Bangunan -4
Perenc & Peranc
Ars -6
 KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN
CPL/SEMESTER SIKAP PENGETAHUAN SIKAP PENGETAHUAN
UMUM KHUSUS UMUM KHUSUS

Semester 7 Kerja Praktek Kerja Praktek

Seminar Seminar

KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN KETRAMPILAN

CPL/SEMESTER SIKAP PENGETAHUAN SIKAP PENGETAHUAN
UMUM KHUSUS UMUM KHUSUS

Semester 8 Tugas Akhir Tugas Akhir

 Kaitan antara Profil Lulusan dengan Capaian Pembelajaran
Lulusan
KODE CAPAIAN PEMBELAJARAN
PROFIL LULUSAN KETERAMPILAN
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILN UMUM
KHUSUS
Sebagai Perencana &
S1 s/d S10 P1-P2-P3-P4 KK1-KK3 KU1-KU2-KU3-KU4
Perancang Bangunan
indikator Sangat kuat Sangat kuat Sangat kuat Sangat kuat
Sebagai Pelaksana KU1-KU2-KU3-KU5-
S1 s/d S10 P2 KK2
Konstruksi KU6-KU7
indikator Sangat kuat Sangat kuat Sangat kuat Sangat kuat
Sebagai Konsultan KU1-KU2-KU3-KU4-
S1 s/d S10 P1-P2-P3-P4 KK1-KK3
Arsitektur KU5-KU6-KU7-KU8
indikator Sangat kuat Sangat kuat Sangat kuat Sangat kuat
Sebagi Pengelola KU1-KU2-KU3-KU4-
S1 s/d S10 P3-P4 KK4
Bangunan KU5-KU6-KU7-KU8
indikator Sangat kuat kuat kuat kuat
 STRUKTUR KURIKULUM

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR ISTN

Semester 1-4 ≥ 84 SKS

MKUI MKIU MKUI

MKUI
MKDT MKDT MKDT
MKDT
MKUT MKUT MKUT
MKUT
MKPT MKPT MKPT
21 SKS
21 SKS 22 SKS 22 SKS
SEMESTER 1
SEMESTER 2 SEMESTER 3 SEMESTER 4
 STRUKTUR KURIKULUM

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR ISTN

Semester 5-8 ≥ 58 SKS

MKUT MKUT MKKT MKKT

MKPT MKPT 6 SKS 10 SKS
22 SKS 20 SKS
SEMESTER 5 SEMESTER 6 SEMESTER 7 SEMESTER 8
 PEMBENTUKAN BAHAN KAJIAN
Tabel Keterkaitan antara Capaian Pembelajaran dengan Bahan Kajian
Kode Bahan Kajian KODE
Kode
Aspek Capaian Pembelajaran BAHAN
BK1 Pengetahuan CPL
KAJIAN
Perencanaan dan
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap
BK2 Perancangan S1 BK1
religius;
Arsitektur
Teknik Bangunan Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
BK3 S2 BK1
Gedung agama,moral,dan etika;

Metode Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

BK4 S3 BK1
Membangun bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
Manajemen Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
BK5 S4 BK1
Bangunan nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
Perkotaan dan
SIKAP

BK6 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan,

Lingkungan S5 BK1
serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
BK7 Heritage
Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap
S6 BK1
masyarakat dan lingkungan;

S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; BK1

S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; BK1

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya

S9 BK1
secara mandiri; dan

S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan BK1

 PEMBENTUKAN BAHAN KAJIAN
Tabel Keterkaitan antara Capaian Pembelajaran dengan Bahan Kajian

Kode Bahan Kajian KODE

Kode
Aspek Capaian Pembelajaran BAHAN
BK1 Pengetahuan CPL
KAJIAN
Perencanaan dan
BK2 Perancangan Menguasai prinsip penyusunan fungsi serta teknis perancangan arsitektural
Arsitektur melalui pola penataan dan pengolahan estetika ruang, bangunan, serta BK2-BK6-
P1
landscape dalam ruang lingkup perkotaan, pemukiman dan ekologi, sebagai BK7
Teknik Bangunan
BK3 pemrograman fungsi dan konsep rancangan proyek arsitektur.
Gedung
Metode Menguasai prinsip-prinsip teknis rancangan arsitektural serta tahapan
BK4 pembuatannya, dengan pengetahuan tentang bahan, alat, dan tenaga pelaksana BK3-BK4-
Membangun
PENGETAHUAN

P2
yang dibutuhkan untuk merealisasikan rancangan menjadi fisik/wujud nyata di BK5
Manajemen
BK5 lapangan.
Bangunan
Perkotaan dan Menguasai prinsip kinerja teknis sistem bangunan, pola penataan dan elemen
BK6
Lingkungan P3
fungsi ruang yang relevan, serta pengolahan karakter fungsi ruang dan BK2-BK3-
perwujudan yang tepat berdasarkan batasan yang ada dan tema yang diangkat BK4-BK5
BK7 Heritage
secara konseptual dan procedural.

Menguasai prinsip pemanfaatan fungsi pada bangunan maupun kawasan dengan

memperhatikan aspek teknis, kenyamanan, keamanan, dan keselamatan bagi
P4 BK6-BK7
pengguna maupun lingkungan demi terselenggaranya fungsionil ruang selama
umur produktif sarana maupun prasarana yang ada.
 PEMBENTUKAN BAHAN KAJIAN
Tabel Keterkaitan antara Capaian Pembelajaran dengan Bahan Kajian
KODE
Kode
Aspek Capaian Pembelajaran BAHAN
CPL
KAJIAN
Kode Bahan Kajian
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau BK2-BK3-
BK1 Pengetahuan implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
KU1 yang sesuai dengan bidang keahliannya serta bertanggung jawab terhadap hasil pekerjaan mandiri
BK4-BK5-
Perencanaan dan maupun kelompok tim secara komunikatif, partisipatif, adaptif, etis, estetis & apresiatif. BK6-BK7
BK2 Perancangan
Arsitektur Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, terukur, dan melakukan koordinasi dan komunikasi
KU2 dalam upaya berjalannya kegiatan konstruksi serta terkendali pembangunan sesuai mutu, waktu dan BK4
Teknik Bangunan biaya yang telah ditetapkan dengan mengedepankan prinsip K3.
BK3
Gedung
Metode Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
BK4 berdasarkan hasil analisis informasi dan data serta Bersikap Profesional, bertanggungjawab, kreatif, BK2-BK6-
Membangun KU3 inovatif, adaptif, apresiatif, serta taat azas pada kode etik profesi, serta kepranataan yang mengaturnya BK7
Manajemen dalam menjalankan praktik profesional secara pribadi maupun tim
BK5
Bangunan
KETERAMPILAN UMUM

Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang
Perkotaan dan memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, BK2-BK3-
BK6
Lingkungan KU4 tatacara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, BK4-BK5-
menyusun deskripsi saintifik hasi kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan BK6-BK7
BK7 Heritage
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi

Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik BK2-BK4-
KU5 didalam maupun di luar lembaganya BK5

Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi
KU6 terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah BK4-BK5
tanggungjawabnya

Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung
jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri serta perduli, tanggap, aktif, kreatif dan BK4-BK5-
KU7 adaptif terhadap terjadinya perubahan sikap, tuntutan dan perilaku pengguna dan lingkungan dalam BK6-BK7
pemanfaatan sarana & prasarana yang harus dikelola.

BK2-BK3-
Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk
KU8 menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
BK4-BK5-
BK6-BK7

Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas
KU9 akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
BK2
 PEMBENTUKAN BAHAN KAJIAN
Tabel Keterkaitan antara Capaian Pembelajaran dengan Bahan Kajian

Kode Bahan Kajian KODE

Kode
BK1 Pengetahuan Aspek Capaian Pembelajaran BAHAN
CPL
KAJIAN
Perencanaan dan
BK2 Perancangan Mampu membuat program dan merancang karya arsitektur pada lingkungan
Arsitektur ‘urban’ yang terkaji melalui proses desain dengan memanfaatkan berbagai teknik BK2-BK3-
KK1
grafis dan sistem perangkat lunak untuk menghasilkan rancangan yang kreatif, BK6-BK7
Teknik Bangunan
BK3 inovatif & teruji sebagai sebuah solusi masalah arsitektural yang dihadapi.
KETERAMPILAN KHUSUS

Gedung
Metode Mampu membuat program dan mengendalikan proses pekerjaan kontruksi pada
BK4
Membangun KK2 pembangunan sarana maupun prasarana dengan memanfaatkan kemampuan BK4
Manajemen rancang bangun yang dimilikinya secara procedural.
BK5
Bangunan
Mampu memberikan jasa dalam pemrograman fungsi ruang dan penyusunan
Perkotaan dan BK2-BK3-
BK6 KK3 rancangan konseptual pada konsultasi arsitektur berdasarkan pengetahuan dan
BK6-BK7
Lingkungan keilmuan bidang arsitektur yang dimiliki.
BK7 Heritage
Mampu berperan sebagai tenaga ahli pada pengelolaan bangunan untuk
melakukan membuat program kegiatan dan mengendalian proses pengelolaan
KK4 BK5-BK7
bangunan atau kawasan sebagai aset yang harus termanfaatkan secara optimal
bagi kepentingan publik, ekonomi, dan pemberi tugas.
 PEMBENTUKAN BAHAN KAJIAN
MATRIKS HUBUNGAN CPL, PROFIL LULUSAN, BAHAN KAJIAN & SEBARAN MATA KULIAH PRODI ARSITEKTUR

PROFIL LULUSAN PRODI ARSITEKTUR ISTN

Menyelenggarakan pendidikan arsitektur yang professional dan berwawasan

Menjadi program studi yang unggul dan berdaya saing tinggi dalam
menghasilkan sarjana dibidang perencanaan, perancangan, pelaksanaan
dan pengelolaan lingkungan binaan yang berbasis riset dan inovasi di
era global
lingkungan dalam rangka turut serta menjaga keberlanjutan alam binaan serta
mampu berperan aktif dalam pembangunan nasional dan internasional.
Menyelenggarakan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang
memberikan konstribusi bagi kesejahteraan masyarakat.
Menyelenggarakan pendidikan arsitektur yang mengedepankan tata nilai, etika,
norma dan budaya

Kode Bahan Kajian

Sebagai Perencana & Sebagai Pelaksana Sebagai Konsultan Sebagai Pengelola Perencanaan
Perancang Bangunan Konstruksi Arsitektur Bangunan dan MKUT Mata
BK2
KK2 KK1-KK3 KK4 Perancangan Kuliah
Keterampilan KK1-KK3 Arsitektur Teknik
Umum Dan
Keterampilan KU1-KU2-KU3-KU4 KU1-KU2-KU3-KU5- KU1-KU2-KU3-KU4- KU1-KU2-KU3-KU4- Teknik MKPT Mata
Khusus KU6-KU7 KU5-KU6-KU7-KU8 KU5-KU6-KU7-KU8 BK3 Bangunan Kuliah
Gedung Pilihan
Metode MKKT Mata
BK4
Membangun Kuliah
Ketera
Bidang Unggulan Program Studi Arsitektur ISTN BK5
Manajemen
mpilan
Bangunan
teknik
Perkotaan dan
BK6
Lingkungan
Heritage Kota dan Lingkungan Teknik Bangunan Manajemen Bangunan Heritage
BK7