JURNAL BELAJAR

MATA KULIAH PRAKTIKUM IPA DI SD

A. IDENTITAS

Nama : Listyawati Utami

NIM/ Kelas : 857832667
Dosen Pengampu : Rahmania Pamungkas, M.Pd.
Pertemuan :1
Hari/Tanggal :Jumat, 2 April 2022
Topik Perkuliahan : Pendahuluan

B. ISI
1. Konsep yang Dipelajari

Kegiatan perkuliahan mata kuliah praktikum di SD dimulai dengan

pembahasan RAT (Rencana Aktivitas Tutorial) dan rencana kegiatan tutorial untuk
pertemuan selanjutnya. Perkuliahan dilaksanakan dalam 8 kali pertemuan setiap
minggunya selama 120 menit. Sesuai dengan kesepakatan antara tutor dan
mahasiswa, mahasiswa memiliki kewajiban untuk membuat dan mengumpulkan
tugas terstruktur yang akan diupload di LMS pada tiap pekan. Tugas yang harus
dilaksanakan tersebut yaitu :

1. Mahasiswa membentuk kelompok dan menyepakati topik praktikum yang

akan dilakukan.
2. Melakukan kegiatan praktikum bersama kelompok untuk memperoleh
data.
3. Menyusun laporan praktikum dengan ketetntuan maksimal 10 halaman
bagi kelompok yang presentasi.
4. Mempersiapkan presentasi berupa Power Point untuk diskusi dalam satu
kelas.
5. Membuat mind mapping (bagi mahasiswa yang tidak presentasi pada
pertemuan tersebut) sesuai dengan topik.
 6. Membuat jurnal belajar dari pertemuan sebelumnya.
7. Melakukan diskusi secara aktif/ berpartisipasi aktif.

Pertemuan pertama ini juga dijelaskan aspek yang akan dinilai selama proses
perkuliahan berlangsung. Penilaian dilakukan secara menyeluruh mulai dari
proses sampai dengan hasil diskusi (laporan), keaktifan mahasiswa selama
perkuliahan, dan nilai berupa tugas-tugas dan Ujian Semester.

2. Konsep yang Belum Dipahami

Konsep yang belum saya pahami dalam pertemuan pertama adalah mengenai
teknis melakukan kegiatan praktikum dan pemilihan topik praktikum. Baru itu yang
belum saya pahami pada pertemuan pertama, karena pada pertemuan pertama belum
dijelaskan mengenai materi-materi.
3. Identifikasi Masalah dan Pertanyaan yang Muncul
Berdasarkan tugas yang diberikan saya kurang memahami mengenai topik
kegiatan praktikum dan pelaksanaan kegiatan praktikum.
Pertanyaan yang muncul selama perkuliahan :
a. Pertanyaan : Apakah memungkinkan untuk dilakukan tatap muka dalam
melakukan kegiatan praktikum dan presentasi?
Jawaban : Tidak ada tatap muka, kegiatan praktikum dilakukan secara mandiri
dan belajar mandiri.
b. Apakah laporan dan tugas diupload di LMS.
Jawaban : iya, diupload di LMS.
c. Apakah ada contoh jurnal belajar dan mind mapping?
Jawaban : ada, dikirim via Grup WhatsApp
4. Refleksi Diri
a. Refleksi diri sebagai pembelajar
Berdasarkan tutorial webinar yang telah saya dapatkan saya memiliki
tujuan dan komitmen mengikuti matakuliah praktikum IPA di SD dengan sebaik
mungkin, aktif dalam perkuliahan, dan dengan sungguh-sungguh menggali ilmu.
Mata kuliah praktikum IPA di SD meurut saya sangatlah pentig karena sebagai
 bekal saya menjadi pendidik yang professional dalam meningkatkan kualitas
SDM di Indonesia.
b. Tindakan yang Dilakukan untuk Meningkatkan Pemahaman
Tindakan yang saya lakukan utuk meningkatkan pemahaman saya adalah
dengan menggali berbagai informasi melalui internet, modul, atau buku referensi
lain yang berkaitan dengan mata kuliah praktikum IPA di SD. Selain itu saya akan
membangun komunikasi bersama tutor dan rekan-rekan kelas saya untuk
berdiskusi dalam memecahkan berbagai masalah sehingga saya mendapatkan
pemahaman, menyempatkan waktu untuk merangkum setiap ilmu yang saya
dapatkan agar lebih mudah dipahami.