RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TAHUN 6

TEMA: Pergerakan
KELAS: Tahun 6 MINGGU: 2
UNIT: 1
MASA: 1150-1220 TARIKH: 29/3/2022
TOPIK: Pergerakan Lokomotor : Lompatan TEMPOH: 30 minit HARI: Selasa
Sebelah Kaki
Standard Kandungan:
1.1. Melakukan pergerakan lokomotor.
2.1. Memahami pergerakan lokomotor.
5.1. Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
Standard Pembelajaran:
2.1.1. Menyatakan pergerakan lokomotor
JENIS PRAUJIAN
⮚ Melalui aktiviti soal jawab secara lisan.
⮚ Melakukan aktiviti melompat sebelah kaki dengan bimbingan dan tanpa bimbingan guru.
TAHAP KUKUH I KUKUH II PENGAYAAN
Murid dapat:
1. Boleh mengenal aktiviti Murid dapat: Murid dapat:
lompat sebelah kaki. 1. Boleh melakukan aktiviti 1. Boleh melakukan gabungan
2. Boleh melakukan aktiviti lompatan sebelah kaki serta aktiviti lompatan sebelah kaki
OBJEKTIF
lompat sebelah kaki dan mengaplikasikan teknik lompatan sambil menghayun tangan
menyatakan secara ringkas yang betul mengikut postur dengan betul.
pergerakan badan ketika badan.
lompatan dilakukan.
Murid boleh melompat sebelah
Murid boleh melompat Murid boleh melompat sebelah
KRITERIA kaki tanpa bimbingan daripada
menggunakan sebelah kaki kaki tanpa bimbingan daripada
KEJAYAAN guru sambil menghayun tangan
dengan bimbingan guru. guru.
dengan betul.
SET INDUKSI Murid mengaitkan malumat yang diberi dengan tajuk yang pernah dipelajari sebelum ini.
1. Murid disoal tentang
1. Murid disoal oleh guru tentang
maksud melompat sebelah
1. Murid ditunjukkan beberapa kebaikan melompat sebelah kaki.
kaki.
video tentang cara melompat 2. Murid mengaitkan keperluan
2. Murid menyatakan respon
sebelah kaki. aktiviti melompat sebelah kaki
tentang sebarang persoalan
2. Murid ditunjukkan cara dalam kehidupan seharian.
AKTIVITI PdP yang berkaitan melompat
melompat dengan sebelah kaki 3. Murid membuat aktiviti
sebelah kaki.
dengan betul oleh guru. melompat sebelah kaki sambil
3. Murid melompat sebelah
3. Murid melompat sebelah kaki menghayun tangan dengan
kaki secara bebas dengan
tanpa bimbingan guru. arahan guru.
bimbingan guru.

PENERAPAN
EMK Bahasa, Nilai Murni
KECERDASAN
Kinestetik Kinestetik Kinestetik
PELBAGAI
KBAT Mengingat Memahami Menilai
PAK-21 Peta i-Think, Peta i-Think Peta i-Think
JENIS PASCAUJIAN
PBD dilaksanakan dari semasa ke semasa
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN