UJIAN TENGAH SEMESTER(UTS)

TAHUN AKADEMIK 2020-2021

Nama : Jajang Nugraha

Nim : 192223050

Prodi/Kelas : Pjkr 4b

Dosen : Eva gustian, M.Psi.,Psikolog

Mata kuliah : Psikologi Pendidikan

1. Psikologi pendidikan merupakan suatu disiplin ilmu yang sangat penting dan harus dimiliki oleh
guru atau seorang pendidik agar dapat membantunya dalam memahami tingkah laku belajar
anak didiknya untuk mencari solusi dari permasalahan.

2. Motivasi didefinisikan sebagai dorongan. Dorongan merupakan suatu gerak jiwa dan perilaku
seseorang untuk berbuat. Jangan pernah membiarkan siswa berjuang sendiri dalam belajar.
Sebagai orang tua mereka di sekolah, sampaikanlah pada mereka apa saja yang perlu mereka
lakukan. Dan yang terpenting, buatlah mereka yakin bahwa mereka bisa sukses dan bagaimana
cara mencapainya.

3. A.Perbedaannya adalah Belajar itu merupakan suatu aktivitas dimana kita melakukannya untuk
mempelajarinya.Sementara pembelajaran itu adalah sesuatu yang akan kita pelajari disaat kita
belajar.

B. Metode pembelajaran didefinisikan sebagai cara yang digunakan guru,sedangkan strategi

pembelajaran harus mengandung penjelasan tentang metode atau prosedur dan teknik yang
akan digunakan selama proses pembelajaran berlangsung.

4. Menciptakan suasana kelas agar senantiasa damai dan kondusif merupakan faktor penting yang
mempengaruhi fokus belajar siswa. Suasana kelas yang tenang dan damai dapat berasal dari
pemahaman guru akan situasi sosial siswa.Dengan cara melibatkan siswa dalam membuat
aturan,amati dan pahami perilaku setiap siswa,berikan dukungan semangat kepada siswa
selama belajar.

5. Dengan memberikan tugas jika guru tidak hadir ke sekolah di katakan belum belajar karena guru
tidak menjelaskan apa pelajaran yang akan di ajarkan sehingga murid tidak begitu
paham,sedangkan dengan murid di kasih tugas itu hanya mengisi waktu senggang dan lebih
positif dengan memberikan latihan apa yang telah di pelajari sebelumnya bukan dengan materi
baru.
6. sangatlah bermanfaat bagi seorang guru mengetahui perkembangan peserta didik dengan
perbedaan pola pikir peserta didiknya, dan mengenai pergaulannya sehari-hari,dan tingkah laku
peserta didiknya ketika mereka duduk di bangku sekolah atau murid-murid yang mengikuti jam
pelajarannya.Kita dapat memberikan motivasi dan nasehat kepada murid.