KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMA Dharma Karya UT Alokasi Waktu : 90 Menit
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia Jumlah Soal : 40
Kurikulum : 2013 Bentuk : Pilihan Ganda
Penyusun : M. Haqul Mubin, S.Pd Kelas/Peminatan : XI IPA-IPS
No Kompentensi Dasar Materi Kelas/ Indikator Soal Level Bentuk No soal
Semeste Kognitif Soal
r
1. Menganalisis sifat Modernisasi Jepang XI/2 Disajikan informasi, C2 PG 1
pendudukan Jepang peserta didik dapat
dan respons bangsa menjelaskan alasan
Indonesia Jepang melindungi
negaranya
Kebijakan sakoku XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 2
menjelaskan latar
belakang kebijakan
Sakoku
Era Modern Jepang XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 3
menjelaskan peristiwa
penting yang mengawali
era modern Jepang
Restorasi Meiji XI/2 Peserta didik dapat C1 PG 4
menjelaskan arti kata
Meiji
Kebijakan ekonomi XI/2 Peserta didik dapat C3 PG 5
Jepang mengidentifikasi
kebijakan ekonomi
 Jepang
Perang Pertama XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 6
menjelaskan perang
pertama yang menjadi
ambisi Jepang
Awal pendaratan XI/2 Peserta didik dapat C1 PG 7
Jepang di Indonesia menyebutkan pulau yang
menjadi awal pendaratan
Tiga daerah militer XII/2 Peserta didik dapat C2 PG 8
Jepang menyebutkan kedudukan
panglima besar tentara
Jepang
Jawa Hokokai XI/2 Peserta didik dapat C1 PG 9
menjelaskan tugas Jawa
Hokokai
Romusha XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 10
menjelaskan pengertian
dari Romusha

Tujuan Romusha XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 11

menjelaskan Tujuan
pemerintahan Jepang
membentuk Romusha
dalam bentuk besar

Jibakutai XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 12

menjelaskan definisi dari
Jibakutai
Poetera XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 13
menjelaskan tujuan
pembentukan Poetera
 Kebijakan Self XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 14
Sufficiensy menjelaskan tujuan
kebijakan self sufficiency
Polisi Jepang XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 15
menjelaskan polisi
rahasia Jepang
Pemimpin Poetera XI/2 Disajikan nama-nama C2 PG 16
tokoh pergerakan
nasional, peserta didik
dapat menentukan
pemimpin poeteran
Dampak pendudukan XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 17
Jepang menjelaskan dampak
dalam bidang
pemerintahan pada
pendudukan Jepang
Perlawanan rakyat XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 18
menjelaskan perlawanan
terbesar melawan
pendudukan Jepang
Badan persiapan XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 19
kemerdekaan menjelaskan badan
persiapan kemerdekaan
Indonesia oleh Jepang
Tujuan didirikan XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 20
Keimin Bunkei menjelaskan tujuan
Shidoseo berdirinya Keimin
Bunkei Shidoso
2. Menganalisis peristiwa Peristiwa sekitar XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 21
proklamasi proklamasi menjelaskan tentang
kemerdekaan dan status quo yang harus
maknanya bagi dijaga Jepang
kehidupan social,
 budaya, ekonomi,
politik, dan pendidikan
bangsa Indonesia
XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 22
menjelaskan alasan tiga
tokoh dipanggil ke dallat
vietnam
XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 23
menjelaskan hasil
keputusan rapat pada 15
Agustus 1945
XI/2 Peserta didik dapat C3 PG 24
menentukan pernyataan
yang tidak tepat tentang
Rengasdengklok
XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 25
menjelaskan alasan
dipindahnya tempat
pembacaan proklamasi
kemerdekaan
XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 26
menjelaskan makna
peristiwa proklamasi
kemerdekaan
3. Menganalisis peristiwa Sidang PPKI XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 27
pembentukan menjelaskan hasil sidang
pemerintahan pertama PPKI pada tanggal 19
RI pada awal Agustus 1945
kemerdekaan dan XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 28
maknanya bagi menjelaskan tugas pokok
kehidupan bangsa Komite Nasional
masa kini
XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 29
 menjelasakn tujuan
dibentuknya PNI
XI/2 Peserta didik dapat C3 PG 30
menentukan yang
merupakan isi dari
Sidang PPKI tanggal 22
Agustus 1945
XI/2 Peserta didik dapat C3 PG 31
menentukan yang bukan
pernyataan tentang BKR
Peristiwa-peristiwa XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 32
pasca kemerdekaan menjelaskan latar
belakang diadakannya
rapat Ikada
XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 33
menjelaskan peristiwa di
Hotel Yamato
XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 34
menjelasakn markas
kempetai menjadi
sasaran pemuda
XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 35
menjelaskan peninggalan
akibat pertempuran lima
hari di Semarang
4. Menganalisis strategi Perlawanan rakyat XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 36
dan bentuk perjuangan terhadap sekutu menjelaskan respon awal
bangsa Indonesia sekutu melawan serangan
dalam upaya rakyat
mempertahankan
kemerdekaan dari
ancaman Sekutu dan
Belanda
 XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 37
menjelaskan factor utama
meletusnya pertempuran
Ambarawa
XI/2 Peserta didik dapat C3 PG 38
menentukan informasi
yang tidak tepat terkait
pertempuran TKR dan
Sekutu di Surabaya
XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 39
menjelaskan tuntutan
sekutu terhadap rakyat
Bandung
XI/2 Peserta didik dapat C2 PG 40
menjelaskan langkah
selanjutnya setelah Kota
Bandung
dibumihanguskan

Tangerang Selatan, 12 Februari 2022

Mengetahui,
Kepala SMA S Dharma Karya Guru Mapel Sejarah Indonesia

Nur Beti, S.Pd M. Haqul Mubin, S.Pd