Form Kartu Soal X Xi

SMK SULTAN AGUNG 1 KARTU SOAL TAHUN
TEBUIRENG PAS GENAP 2019
Nama Sekolah : SMK Sultan Agung 1 Tebuireng Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kelas/Semester : X TKR 3, 4, 5, 6, 7, 8 Alokasi Waktu : 90/60 menit
Tahun pelajaran : 2018/2019 Jumlah Soal : 40 soal
Komli. : TKRO/ TAV Penyusun :H. Khoirul Huda, S.Pd
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
3.7. Menganalisis peristiwa Proklamasi Kemerdekaan dan Pembentukan

Kompetensi Dasar Pemerintahan pertama Republik Indonesia serta maknanya bagi
kehidupan sosial, budaya, ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa
Indonesia.
Menjelaskan peran pemuda dalam pelaksanaan Proklamasi

Indikator Soal
Kemerdekaan Indonesia
Materi Peristiwa Rengasdengklok
Nomor Soal
1
Golongan pemuda menolak Proklamasi Kemerdekaan dilakukan oleh

PPKI karena .............
a. PPKI dianggap boneka Jepang sehingga keputusannya tidak sah
Rumusan Soal b. Kemerdekaan Indonesia dianggap sebagai pemberian dari Jepang
c. PPKI mementingkan kepentingan pemerintahan Jepang
d. PPKI terlalu lambat dalam bekerja mempersiapkan kemerdekaan
e. PPKI beranggotakan orang yang pro-Jepang
Kunci / Pedoman Penskoran:

No Jawaban / Aspek Yang Dinilai Skor
1 B
Skor Maksimum

Indonesia.
Indikator Soal
Menjelaskan makna dari isi teks Proklamasi
Materi Perumusan teks Proklmasi Kemerdekaan Indonesia
Nomor Soal
2
Makna kalimat pertama dalam teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

adalah .....
a. Kemauan bangsa Indonesia untuk menentukan nasibnya sendiri
Rumusan Soal b. Perjuangan kemerdekaan bangsa Indonesia
c. Penyerahan kekuasaan
d. Pengalihan kekuasaan
e. Kemauan kekuasaan

2 A
Skor Maksimum

Indonesia.
Indikator Soal
Menjelaskan proses terwujudnya kemerdekaan bangsa Indonesia
Menjuju Kemerdekaan Indonesia

Materi
Nomor Soal
3
Menyerahnya Jepang kepada Sekutu dipandang sebagai waktu yang

tepat untuk memproklamasikan kemerdekaan karena ...........
a. Sekutu akan datang dan mendukungnya
Rumusan Soal
b. Tentara Jepang bersedia membantu
c. Indonesia dalam keadaan vacuum of power
d. Bangsa Indonesia sudah siap lahir dan bathin
e. Mengetahui Belanda akan datang kembali ke Indonesia

3 C
Skor Maksimum

Indonesia.
Indikator Soal
Menjelaskan proses pembentukan pemerintahan Indonesia
Materi Pembentukan pemerintahan Indonesia
Nomor Soal
4
Salah satu hasil dari keputusan pertemuan PPKI adalah dibentuknya

suatu Komite Nasional yang berfungsi untuk ...............
a. Membuat Undang-undang Dasar
Rumusan Soal
b. Membantu presiden sebelum terbentuknya MPR
c. Mengawasi dan memantau kerja dari presiden dan wakil presiden
d. Membuat dan mengawasi pengguanaan anggaran negara
e. Memilih dan melantik Presiden

4 B
Skor Maksimum

Indonesia.
Indikator Soal
Menjelaskan isi maklumat 5 Oktober 1945
Lahirnya Tentara Nasional Indonesia

Materi
Nomor Soal
5
Maksud dikeluarkannya maklumat pada tanggal 5 Oktober 1945
adalah ..............
a. Berdirnya tentara nasional yang disebut Tentara Keamanan Rakyat
(TKR)
Rumusan Soal b. Pembentukan Badan Keamanan Rakyat (BKR)
c. TKR diubah menjadi TRI (Tentara Republik Indonesia)
d. Pembentukan Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP)
e. Terbentuknya 8 provinsi

5 A
Skor Maksimum


Indonesia.
Indikator Soal
Menjelaskan Maklumat Pemerintah no X tanggal 16 Oktober 1945
Materi Pembentukan Pemerintahan Indonesia
Nomor Soal
6
Menurut Maklumat Pemerintah No. X tanggal 16 Oktober 1945,

sebelum MPR dan DPR terbentuk, kekuasaan legislatif diserahkan
kepada ........
Rumusan Soal a. Wakli Presiden
b. Presiden
c. Komite Nasional Pusat
d. Mahkamah Agung
e. Kabinet

6 C
Skor Maksimum

Kompetensi Dasar 3.8 Menganalisis strategi dan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dalam
upaya mempertahankan kemerdekaan dari ancaman Sekutu dan Belanda
Indikator Soal
Menyebutkan Perdana Menteri Pertama di Indonesia
Materi
Perkembangan Politik dan Kenegaraan Indonesia pada awal
kemerdekaan
Nomor Soal 7
Kabinet Parlementer yang pertama terbentuk dipimpin oleh ...........

a. Sutan Sjahrir
Rumusan Soal b. Mohammad Hatta
c. M. Natsir
d. Ir. Soekarno
e. Amir Sjarifuddin

7 A
Skor Maksimum

Indikator Soal Menjelaskan dampak positif dari perjuangan melawan Belanda pada agresi
Belanda II
Upaya mempertahankan kemerdekaan melalui perjuangan dan

Materi diplomasi
Nomor Soal 8
1. Agresi Militer Belanda II berdampak positif bagi bangsa Indonesia

karena .............
a. Wilayah kekuasaan Indonesia hanya terdiri atas daerah Yogyakart
Rumusan Soal b. Hijrahnya divisi Siliwangi dari Jawa Barat ke Jawa Tengah
c. Simpati dunia internasional makin mengalir
d. Diberhentikannya Amir Sjarifuddin dari jabatan sebagai perdana
menteri
e. Munculnya pemberontakan DI/TII di Jawa Barat

8 C
Skor Maksimum

Indikator Soal Menjelaskan dampak positif dari perjuangan melawan Belanda pada
agresi Belanda II
Materi Upaya mempertahankan kemerdekaan melalui perjuangan dan

diplomasi
Nomor Soal
9
Dalam menghadapi penjajahan Belanda kembali, pemerintah

Indonesia menggunakan dua cara, yaitu ......
a. berperang dan perjuangan fisik
Rumusan Soal
b. blokade dan diplomasi
c. kooperatif dan nonkooperatif
d. diplomasi dan perjuangan fisik
e. blokade dan perjuangan fisik

9 D
Skor Maksimum

Menjelaskan perjanjian Indonesia Belanda pada masa kabinet Amir

Indikator Soal
Sjarifuddin

diplomasi
Nomor Soal
10
Perjanjian Indonesia dengan Belanda yang terjadi pada masa Kabinet

Amir Sjarifuddin adalah perjanjian ......
a. Roem Roijen
Rumusan Soal b. Linggajati
c. Den haag
d. Renville
e. KMB

10 D
Skor Maksimum

Indikator Soal
Menjelaskan batas wilayah RI secar de facto

diplomasi
Nomor Soal
11
Belanda secara de facto Republik Indonesia dengan wilayah

kekuasaan meliputi .........
a. Jawa, Bali, dan Sumatera
Rumusan Soal
b. Sumatera, Jawa, dan Nusa Tenggara
c. Maluku, Jawa, dan Madura
d. Sumatera, Jawa, dan Madura
e. Sumatera, Jawa, dan Sulawesi

11 D
Skor Maksimum

Menjelaskan perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan

Indikator Soal
kemerdekaan
Tantangan dan upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia

Materi melalui perjuangan dan diplomasi
Nomor Soal
12
Tujuan Belanda melakukan blokade ekonomi terhadap Indonesia

adalah ..............
a. Mempersiapkan bantuan pasukan dari Kerajaan Belanda
Rumusan Soal b. Menghancurkan RI dari dalam
c. Mempersempit gerak para gerilyawan
d. Menghancurkan mental para pejuang
e. Mengucilkan Indonesia dari dunia

12 B
Skor Maksimum

Indikator Soal
Menjelaskan peristiwa pemberontakan PKI di Madiu tahun 1948
Materi Pergolakan di dalam negeri akibat konflik ideologi
Nomor Soal
13
Alasan Front Demokrasi Rakyat (FDR) melakukan perlawanan

bersenjata “Madiun 1948” adalah karena salah satu kebijakan Moh.
Hatta, yaitu ..................
a. Reorganisasi dan rasionalisasi laskar-laskar TNI
Rumusan Soal b. Menolak hasil perundingan Renville yang dilakukan Amir
Sjarifuddin
c. Tidak melibatkan kelompok sosialis dan komunis dalam
pemerintahan
d. Mengubah UUD RIS 1949 menjadi UUDS 1950
e. Mengubah RIS menjadi NKRI

13 A
Skor Maksimum

3.9 Mengevaluasi upaya bangsa Indonesia dalam menghadapi ancaman

Kompetensi Dasar disintegrasi bangsa, antara lain PKI Madiun 1948, DI/TII, APRA, Andi
Azis, RMS, PRRI, Permesta, G-30-S-PKI.
Indikator Soal Menjelaskan upaya bangsa Indonesia dalam menghadapi ancaman

disintegrasi bangsa
Materi Pergolakan di dalam negeri akibat konflik ideologi dan kepentingan
Nomor Soal
14
Dalam upaya mengatasi DI/TII Jawa Tengah, pemerintah

melancarkan operasi militer dengan membentuk pasukan ..........
a. Kopasgat
Rumusan Soal
b. RPKAD
c. Brimob
d. Banteng Raiders
e. KKO

14 D
Skor Maksimum


Indikator Soal Menjelaskan latar belakang terbentuknya PRRI (pemerintahan

revolusioner RI)
Materi Konflik dan pergolakan barkaitan pelaksanaan sistem pemerintahan
Nomor Soal
15
Alasan terbentuknya PRRI adalah .................

a. Kekecewaan beberapa panglima militer terhadap Kabinet
Djuanda
b. Keinginan PRRI untuk bergabung dengan NII Kartosoewiryo di
Rumusan Soal
Jawa Barat
c. PRRI menghendaki Indonesia tetap RIS bukan NKRI
d. Bantuan dana dan dukungan militer pihak asing (Amerika
Serikat)
e. Perwira KNIL kecewa tidak dilibatkan dalam TNI

15 A
Skor Maksimum


Indikator Soal Menjelaskan latar belakang pemberontakan Andi Azis
Nomor Soal 16
Pemberontakan Andi Azis yang muncul disebabkan ................

a. Lemahna pemerintah RI
Rumusan Soal b. Adanya dukungan dari pihak luar negeri
c. Rasa tidak puas terhadap pemerintah RI
d. Keinginan untuk mendirikan negara sendiri
e. Ketidakpuasan atas datangnya pasukan dari pusat unsur TNI

16 E
Skor Maksimum


Indikator Soal
Menyebutkan konflik yang terjadi di Indonesia akibat konflik ideologi
Materi Pergolakan di dalam negeri akibat konflik ideologi
Nomor Soal
17
Konflik atas dasar ideologi yang pernah terjadi di Indonesia sekitar

tahun 1948-1965 adalah .........
Rumusan Soal a. APRA dan RMS

b. DI/TII dan APRA
c. DI/TII dan RMS
d. DI/TII dan PKI
e. PKI dan RMS

17 D
Skor Maksimum


Indikator Soal Menjelaskan penyimpangan gerakan Kartosuwiryo
Nomor Soal
18
Letak penyimpangan gerakan Kartosoewiryo dari cita-cita perjuanagn

Proklamasi 17-8-1945 adalah .....
Rumusan Soal a. Ingn mendirikan negara sendiri

b. Melepaskan diri dari pemerintah pusat
c. Mendirikan Negara Islam Indonesia
d. Mengangkat dirinya sebagai pemimpin
e. Membentuk Tentara Islam Indonesia

18 C
Skor Maksimum


Menjelaskan perkembangan situasi politik dan kenegaraan Indonesia di

Indikator Soal
awal kemerdekaan
Materi Perkembangan politik dan ekonomi pada masa awal kemerdekaan
Nomor Soal
19
Kesepakatan bahwa kabinet bertanggung jawab kepada BP-KNIP dan

tidak kepada presiden ditindaklanjutidengan pembentukan kabinet
parlementer pertama yang dipimpin oleh .........
Rumusan Soal a. Amir Sjarifuddin

b. Ir. Soekarno
c. M. Natsir
d. Moh. Hatta
e. Sutan Sjahrir

18 E
Skor Maksimum


Indikator Soal
Menyebutkan perdana menteri RIS
Materi Perkembangan politik dan ekonomi pada masa awal kemerdekaan
Nomor Soal
20
Ketika RIS terbentuk, maka yang terpilih sebagai Perdana Menteri

RIS adalah ............
a. Ir. Soekarno
Rumusan Soal
b. Moh. Hatta
c. Sutan Sjahrir
d. Mr. Assaat
e. dr. Abdul Halim

20 B
Skor Maksimum
3.10 Mengevaluasi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi bangsa

Kompetensi Dasar Indonesia pada masa awal kemerdekaan sampai dengan masa
demokrasi terpimpin
Indikator Soal
Menjelaskan kedudukan presiden pada sistem demokrasi liberal
Materi Perkembangan politik dan ekonomi pada masa demokrasi liberal
Nomor Soal
21
Dalam demokrasi Liberal, presiden berkedudukan

sebagai ..................
a. Kepala pemerintahan
Rumusan Soal
b. Kepala negara
c. Pimpinan eksekutif
d. Pimpinan legislatif
e. Panglima tertinggi

21 B
Skor Maksimum

demokrasi terpimpin
Indikator Soal Menjelaskan proses pelaksanaan pemerintahan pada masa demokrasi

liberal
Materi Perkembangan politik dan ekonomi pada masa demokrasi liberal
Nomor Soal
22
Prestasi Burhanuddin Harahap dalam menyelenggarakan pemerintahan

adalah ..............
a. Menyelenggarakan Konferensi Asia Afrika

Rumusan Soal b. Menentukan batas teritorial Indonesia
c. Menyelenggarakan pemilu yang demokratis
d. Menyelesaikan sengketa masalah Irian Barat
e. Menetapkan UUD 1945 sebagai UUD negara Indonesia

22 C
Skor Maksimum
Kelas/Semester : X TKR/TAV Alokasi Waktu : 90/60 menit

demokrasi terpimpin
Indikator Soal Menyebutkan isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959
Perkembangan kehidupan politik dan ekonomi pada masa demokrasi

Materi terpimpin
Nomor Soal
23
Berikut salah satu isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah ..............
a. Pembubara DPR hasil pemilu 1955 dan pembekuan UUDS 1950

Rumusan Soal b. Turunkan harga dan perbaikan kabinet
c. Pembubaran konstituante dan berlakunya UUD 1945
d. Berlakunya kembali UUD 1945 dan pembentukan kabinet
e. Menetapkan rancangan Undang-undang Dasar

23 C
Skor Maksimum

demokrasi terpimpin
Indikator Soal
Menjelaskan kondisi ekonomi pada masa demokrasi terpimpin

Materi terpimpin
Nomor Soal
24
Kegagalan penanggulangan masalah ekonomi era Demokrasi Terpimpin

disebabkan .............
a. Tenaga ahlinya tidak ada

Rumusan Soal b. Penanganannya bersifat politik
c. Tidak memiliki sumber daya alam
d. Masih menganut sistem feodal
e. Pengeluaran negara terlalu ketat

24 B
Skor Maksimum

demokrasi terpimpin
Indikator Soal
Menjelaskan latar belakang terjadinya konfrontasi Indonesia Malaysia

Materi terpimpin
Nomor Soal
25
Alasan Indonesia berkonfrontasi dengan Malaysia adalah ........

a. Ingin mengambil sebagian wilayah Malaysia
Rumusan Soal b. Memengaruhi penduduk Aceh untuk bergabung
c. Membahayakan Revolusi Indonesia
d. Membahayakan wilayah Asia Tenggra
e. Persaingan pribadi pemimpin masing-masing negara

25 C
Skor Maksimum

Kompetensi Dasar Indonesia pada masa Orde Baru sampai dengan awal Reformasi serta
peranan mahasiswa dan pemuda dalam perubahan politik dan
ketatanegaraan Indonesia
Indikator Soal Menjelaskan tindakan dari Letjen Soeharto terhadap Ir Soekarno pasca
menerima Supersemar
Materi Pemerintahan Orde Baru
Nomor Soal
26
Berikut tindakan yang dilakukan Letjen Soeharto setelah menerima

Supersemar, kecuali .......
a. Membubarkan PKI dan ormaspendukungnya
b. Meminta mahasiswa dan pelajar kembali ke kampus dan
Rumusan Soal
sekolahnya
c. Menahan presiden Soekarno
d. Membersihkan lembaga legislatif dari unsur G-30-S/PKI
e. Mengamankan 15 menteri yang dinilai tersangkut dalam G-30-
S/PKI

26 C
Skor Maksimum

peranan mahasiswa dan pemuda dalam perubahan politik dan
Menjelaskan situasi kepemimpinan nasional pada awal pemerintahan

Indikator Soal
Soeharto
Nomor Soal
27
Dualisme kepemimpinan nasional muncul setelah adanya

peristiwa .............
a. Pembentukan Kabinet Dwikora yang disempurnakan
Rumusan Soal
b. Keluarnya Surat Perintah 11 Maret 1966
c. Siang Umum MPRS IV dari tanggal 20 Juni – 5 Juli 1955
d. Pembentukan Kabinet Ampera
e. Pengukuhan Supersemar menjadi Tap. MPRS

27 D
Skor Maksimum

peranan mahasiswa dan pemuda dalam perubahan politik
Indikator Soal
Menjelaskan proses stabilisasi politik era Orde Baru
Nomor Soal
28
Orde Baru merupakan tatanan seluruh kehidupan rakyat, bangsa, dan

negara yang diletakkan pada kemurnian pelaksanaan .....................
a. Pancasila dan UUD 1945
Rumusan Soal
b. Supersemar dan UUD 1945
c. Pancasila dan Supersemar
d. Kepres RI dan dukungan rakyat
e. Kepres RI dan Supersemar

28 A
Skor Maksimum

Indikator Soal
Menjelaskan upaya stabilisasi politik dan ekonomi pada era Orde Baru
Materi Stabilisasi politik dan ekonomi era Orde Baru
Nomor Soal
29
Pada awal pemerintah Orde Baru berupaya memperbaiki hubungan

luar negeri nya, misalnya .........
a. Ikut membentuk Gerakan Non-Blok
Rumusan Soal
b. Mengintegrasikan Timo Timur ke wilayah RI
c. Mengirimkan KONGA sebagai pasukan perdamaian PBB
d. Menormalisasi hubungan Indonesia – Malaysia
e. Ikut bergabung dalam SEATO

29 D
Skor Maksimum

Menjelaskan gagasan pemerintah Orde Baru dalam penyederhanaan

Indikator Soal
partai politik
Stabilitas politik dan keamanan sebagai dasar pembangunan pada masa

Materi pemerintahan Orde Baru
Nomor Soal
30
Partai politik berikut berfusi ke dalam Partai Demokrasi Indonesia

adalah ...........
a. Nahdlatul Ulama (NU)
Rumusan Soal
b. Partai Muslimin Indonesia
c. Partai Syarikat Islam Indonesia (PSII)
d. Partai Tarbiyah Indonesia (Perti)
e. Partai Murba

30 E
Skor Maksimum

Indikator Soal
Menjelaskan pemilihan anggoat legilatif pada pemilu 2004
Materi Perkembangan politik dan ekonomi Indonesia awal reformasi
Nomor Soal
31
Pemilu tahun 2004 tahap pertama memilih partai politik dan

anggotanya untuk dicalonkan menjadi ........
a. DPR, DPRD, dan BPD
Rumusan Soal
b. DPR, DPRD, dan DPD
c. MPR, DPR, dan DPD
d. DPR, DPD, dan BPD
e. MPR, DPR, dan DPRD

31 B
Skor Maksimum

Indikator Soal
Menjelaskan proses reformasi bidang politik
Nomor Soal
32
Peran ABRI di DPR mulai dikurangi secara bertahap yaitu dari 75

orang menjadi 38 orang terjadi pada masa pemerintahan ..........
a. Soekarno
Rumusan Soal
b. Soeharto
c. B.J. Habibie
d. Abdurrahman Wahid
e. Megawati Soekarnoputri

32 C
Skor Maksimum

Indikator Soal
Menjelaskan peristiwa referandum Timor Timur
Nomor Soal
33
Timor Timur berintegrasi dengan NKRI setelah sebelumnya dijajah

oleh bangsa ...........
a. Belanda
Rumusan Soal
b. Inggris
c. Spanyol
d. Jerman
e. Portugal

33 E
Skor Maksimum
3.12 Mengevaluasi peran bangsa Indonesia dalam perdamaian dunia, antara

Kompetensi Dasar lain KAA, Misi Garuda, Deklarasi Djuanda, Gerakan Non Blok,
ASEAN, OKI, dan Jakarta Informal Meeting
Indikator Soal
Menjelaskan pentingnya hubngan internasional
Politik luar negeri Indonesia bebas aktif

Materi
Nomor Soal
34
Bagi bangsa Indonesia, hubungan internasional sangatlah penting

sepanjang .........
a. Mendukung terwujudnya tujuan nasional seperti tersurat dalam
Rumusan Soal Pembukaan UUD 1945
b. Menguntungkan pengusaha Indonesia
c. Memperlancar pembangunansaran prasarana
d. Memudahkan untuk mendapatkan pinjaman luar negeri
e. Meningkatkan prestise bangsa Indonesia di mata internasional

34 A
Skor Maksimum

Indikator Soal
Menjelaskan laatar belakang dilaakukannya hubungan internasional
Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif

Materi
Nomor Soal
35
Hubungan antar bangsa mutlak dilakukan oleh negara manapun di

dunia karena ..............
a. Setiap negara mempunyai kepentingan sendiri-sendiri

Rumusan Soal b. Tujuan setiap negara berbeda-beda
c. Suatu bengsa tidak mampu mencukupi semua kebutuhannya
tanpa bantuan dari negara lain
d. Adanya kerja sama ekonomi dan perdagangan
e. Meningkatnya kebutuhan setiap bangsa sejalan dengan kemajuan
teknologi

35 C
Skor Maksimum

Indikator Soal Menjelaskan tujuan pembentukan organisasi negara-negara di Asia

Tenggara
Materi Peran Indonesia dalam upaya menciptakan perdamaian dunia
Nomor Soal
36
Awalnya, kerja sama yang dibangun dalam organisasi ASEAN,

khususnya adalah kerja sama dibidang ............
a. Politik, ekonomi, dan sosial
Rumusan Soal
b. Politik, militer, dan ekonomi
c. Ekonomi, sosial, dan hankam
d. Ekonomi, sosial, dan kebudayaan
e. Militer, hankam, dan sosial

36 D
Skor Maksimum


Indikator Soal Menjelaskan peran Indonesia dalam upaya menciptakan perdamaian

dunia
Nomor Soal
37
Dalam rangka memupuk solidaritas bangsa-bangsa Asia Afrika dan

menyusun kekuatan agar mendapatkan posisi yang menguntungkan
bagi bangsa Asia dan Afrika ditengah percaturan politik
internasional, maka dibentuklah organisasi ......
Rumusan Soal
a. ASEAN
b. OKI
c. KAA
d. OPEC
e. APEC

37 C
Skor Maksimum


Indikator Soal Menjelaskan peranan politik luar negeri Indonesia yang beabs aktif
Nomor Soal
38
Aktifnya Indonesia dalam OKI dan PBB menunjukkan peranan politik

luar negerinya dalam ............
a. Kerja sama regional
Rumusan Soal
b. Percaturan internasional
c. Hubungan diplomatik
d. Kerja sam nasional
e. Standar universal

38 B
Skor Maksimum


Indikator Soal
Menjelaskan peran KAA bagi kelahiran organisasi Gerakan Non Blok
Nomor Soal
39
Peran KAA bagi kelahiran GNB adalah ..........

a. Mendukung terjadinya blok penengah
b. Menghasilkan prinsip-prinsip Gerakan Non-Blok
Rumusan Soal c. Persiapan bagi penyelenggaraan KTT BNG I
d. Menginspirasi membentuk organisasi yang netral
e. Mengundang simpati baik Blok Barat maupun Blok Timur

39 D
Skor Maksimum


Indikator Soal Menyebutkan negara-negara yang ikut serta dalam KAA di Bandung
tahu 1955
Nomor Soal
40
Negara berikut tidak hadir falam KAA di Bandung pada tahun 1955
adalah .............
a. Yordania
Rumusan Soal
b. Libya
c. Iran
d. Jepang
e. Federasi Afrika Tengah

40 E
Skor Maksimum

Form Kartu Soal X Xi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Form Kartu Soal X Xi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SMK SULTAN AGUNG 1 KARTU SOAL TAHUN

TEBUIRENG PAS GENAP 2019

3.7. Menganalisis peristiwa Proklamasi Kemerdekaan dan Pembentukan

Menjelaskan peran pemuda dalam pelaksanaan Proklamasi

Materi Peristiwa Rengasdengklok

Golongan pemuda menolak Proklamasi Kemerdekaan dilakukan oleh

Kunci / Pedoman Penskoran:

3.7. Menganalisis peristiwa Proklamasi Kemerdekaan dan Pembentukan

Materi Perumusan teks Proklmasi Kemerdekaan Indonesia

Makna kalimat pertama dalam teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

Kunci / Pedoman Penskoran:

3.7. Menganalisis peristiwa Proklamasi Kemerdekaan dan Pembentukan

Menjuju Kemerdekaan Indonesia

Menyerahnya Jepang kepada Sekutu dipandang sebagai waktu yang

Kunci / Pedoman Penskoran:

3.7. Menganalisis peristiwa Proklamasi Kemerdekaan dan Pembentukan

Materi Pembentukan pemerintahan Indonesia

Salah satu hasil dari keputusan pertemuan PPKI adalah dibentuknya

Kunci / Pedoman Penskoran:

3.7. Menganalisis peristiwa Proklamasi Kemerdekaan dan Pembentukan

Lahirnya Tentara Nasional Indonesia

Kunci / Pedoman Penskoran:

Kelas/Semester : X TKR 3, 4, 5, 6, 7, 8 Alokasi Waktu : 90/60 menit

3.7. Menganalisis peristiwa Proklamasi Kemerdekaan dan Pembentukan

Materi Pembentukan Pemerintahan Indonesia

Menurut Maklumat Pemerintah No. X tanggal 16 Oktober 1945,

Kunci / Pedoman Penskoran:

Tahun pelajaran : 2018/2019 Jumlah Soal : 40 soal

Kabinet Parlementer yang pertama terbentuk dipimpin oleh ...........

Kunci / Pedoman Penskoran:

Tahun pelajaran : 2018/2019 Jumlah Soal : 40 soal

Upaya mempertahankan kemerdekaan melalui perjuangan dan

1. Agresi Militer Belanda II berdampak positif bagi bangsa Indonesia

Kunci / Pedoman Penskoran:

Tahun pelajaran : 2018/2019 Jumlah Soal : 40 soal

Materi Upaya mempertahankan kemerdekaan melalui perjuangan dan

Dalam menghadapi penjajahan Belanda kembali, pemerintah

Kunci / Pedoman Penskoran:

Tahun pelajaran : 2018/2019 Jumlah Soal : 40 soal

Menjelaskan perjanjian Indonesia Belanda pada masa kabinet Amir

Materi Upaya mempertahankan kemerdekaan melalui perjuangan dan

Perjanjian Indonesia dengan Belanda yang terjadi pada masa Kabinet

Kunci / Pedoman Penskoran:

Kelas/Semester : X TKR 3, 4, 5, 6, 7, 8 Alokasi Waktu : 90/60 menit

Materi Upaya mempertahankan kemerdekaan melalui perjuangan dan

Belanda secara de facto Republik Indonesia dengan wilayah

Kunci / Pedoman Penskoran:

Kelas/Semester : X TKR 3, 4, 5, 6, 7, 8 Alokasi Waktu : 90/60 menit

Menjelaskan perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan

Tantangan dan upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia

Tujuan Belanda melakukan blokade ekonomi terhadap Indonesia

Kunci / Pedoman Penskoran:

Kelas/Semester : X TKR 3, 4, 5, 6, 7, 8 Alokasi Waktu : 90/60 menit

Materi Pergolakan di dalam negeri akibat konflik ideologi

Alasan Front Demokrasi Rakyat (FDR) melakukan perlawanan

Kunci / Pedoman Penskoran:

Kelas/Semester : X TKR 3, 4, 5, 6, 7, 8 Alokasi Waktu : 90/60 menit

3.9 Mengevaluasi upaya bangsa Indonesia dalam menghadapi ancaman

Indikator Soal Menjelaskan upaya bangsa Indonesia dalam menghadapi ancaman

Materi Pergolakan di dalam negeri akibat konflik ideologi dan kepentingan

Dalam upaya mengatasi DI/TII Jawa Tengah, pemerintah

Kunci / Pedoman Penskoran: