MAKALAH

MANAJEMEN SUPERVISI PENDIDIKAN

Disusun untuk memenuhi tugas

Mata Kuliah Manajemen Pendidikan

Dosen Pengampu : Dr. Hanny Latiffah,M.M.Pd

Disusun Oleh :

Indah Deswita Sari 24066121010

Meli Maolina 24066121012

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD)

FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS GARUT

1
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji dan syukur kepada Allah SWT yang selalu senantiasa
melimpahkan rahmat dan hidayahnya pada kita semua. Shalawat serta salam kepada Nabi
besar Muhammad SAW yang telah membawa kita dari alam yang penuh penderitaan menuju
yang penuh kenikmatan.

Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas kelompok pada mata kuliah Manajemen
Pendidikan. Tak lupa pula kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah
berkontribusi dengan memberikan masukan-masukan dan bekerja sama dalam mengerjakan
tugas kelompok ini sehingga kami dapat menyelesaika makalah yang berjudul Manajemen
Supervisi Pendidikan.

Kami berharap semoga makalah ini bisa menambah pengetahuan, pemahaman lebih
tentang apa yang tercantum di dalam makalah ini. Namun terlepas dari itu, kami memahami
bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna, sehingga kami sangat mengharapkan
kritik serta saran yang bersifat membangun demi terciptanya makalah selanjutnya yang lebih
baik lagi.

Garut, 31 Mei 2022

2
 DAFTAR ISI

Contents
KATA PENGANTAR..............................................................................................................1
DAFTAR ISI.............................................................................................................................2
BAB I.........................................................................................................................................2
PENDAHULUAN.....................................................................................................................2
A. Latar Belakang...................................................................................................................2
B. Rumusan Masalah..............................................................................................................2
C. Tujuan Penulisan................................................................................................................2
BAB II.......................................................................................................................................3
PEMBAHASAN.......................................................................................................................3
A. ...........................................................................................................................................3
B. ...........................................................................................................................................4
C. ...........................................................................................................................................5
D. ...........................................................................................................................................6
E.……………………………………………………………………………….

BAB III......................................................................................................................................8
PENUTUP.................................................................................................................................8
A. Kesimpulan........................................................................................................................8
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................................9

BAB I

PENDAHULUAN

3
A. Latar Belakang

Supervisi didalam pendidikan adalah proses untuk mengatur, mengarahkan,

mengawasi, membina dan memberikan evaluasi terhadap kinerja pendidik dan tenaga
kependidikan. Kepala sekolah merupakan orang yang melaksanalan supervisi
tersebut, dirinya memiliki wewenang yang sangat tinggi di dadalan setiap proses yang
ada disuatu sekolah. Pendidikan merupakan salah satu faktor penentu mutu Sumber
Daya Manusia (SDM),maka dari itu perlu pembinaan serta pengolaan yang baik agar
terciptanya tujuan dari pendidikan sebagaima di dalam Undang Undang Dasar No.20
Tahun 2003.didalam kegiatan supervisi ini objek utamanya yaitu tenaga pendidik dan
tenaga kependidikan. Tenaga pendidik disini ialah guru yang mana guru adalah
tugasnya yang terkait dengan upaya mencerdaskan kehidupan bangsa dalam semua
aspeknya,baik spritual, dan emosional, intelektual,fisikal maupun aspek lainnya
(Suprlan,2005:12
Berdsarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendikmas) No.13
Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah mengegaskan bahwasannya salah satu
kompentensi seorang kepala sekolah yaitu kompetensi Supervisi.Melalui
Permendikmas tersebut berarti seorang kepalas sekolah harus memiliki kompetensi
dalam mengelola dan membina tenaga pendidik dan tenaga kependidikan agar
terciptanya lingkungan belajar yang efektif dan efesien.

Rumusan Masalah
1. Apa itu
2. Apa saja
3. Bagaimana
4. Apa itu
5. Apa itu
6. Bagaimana

B. Tujuan Penulisan
1. Untuk Mengetahui apa yang dimaksud
2. Mengetahui Apa saja
3. Mengetahui
4. Mengetahui
5. Mengatahui apa yang dimkasud
6. Mengetahui apa yang dimaksud

4
 BAB II

PEMBAHASAN

A.

B.

5
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Ku.

DAFTAR PUSTAKA