KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah, penyusunan Kurikulum 2013 dan

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) Madrasah Tsanawiyah Negeri Babadan
Pangkur Kabupaten Ngawi dapat terselesaikan. Tim Penyusun Kurikulum 2013 dan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) terdiri atas guru, konselor, dan kepala
MTs.N Babadan Pangkur Ngawi yang bertindak sebagai ketua merangkap anggota. Di
dalam kegiatan penyusunan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
( KTSP ) ini kami melibatkan komite madrasah, dan nara sumber dari Pengawas
rumpun MTs/MA, serta pihak lain yang terkait.
Penyusunan kurikulum ini merupakan hal pertama kali yang dilakukan
sepenuhnya oleh pihak madrasah bersama komite madrasah, nara sumber, para guru dan
pihak-pihak lain yang terkait dalam mengembangkan kurikulum operasional yang
disesuaikan dengan kondisi daerah dan madrasah serta aktualiasi kemampuan
profesional guru dalam pengembangan kurikulum. Untuk itu kurikulum ini perlu selalu
disempurnakan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan tuntutan
kebutuhan masyarakat.
Besar harapan kami kurikulum ini dapat digunakan oleh guru-guru Madrasah
Tsanawiyah Negeri Babadan Pangkur Ngawi dalam melaksanakan kegiatan
pembelajaran dan digunakan oleh stakeholder lainnya dalam pembinaan
penyelenggaraan pendidikan.

Babadan, 10 Juli 2017

Kepala MTs.N Babadan

Drs. Maryudianto
NIP. 19660101 199803 1 001

i
 DAFTAR ISI

Halaman Judul .......................................................................................................... i

Halaman Pengesahan .............................................................................................. ii
Kata Pengantar ........................................................................................................ iii
Daftar Isi .................................................................................................................. iv

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................................. 1
B. Profil Madrasah ........................................................................................... 2
C. Landasan Hukum ........................................................................................ 7
D. Tujuan Pengembangan ................................................................................ 8
E. Prinsip Pengembangan ................................................................................ 8

BAB II TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN

A. Tujuan Pendidikan ...................................................................................... 9
B. Visi MTsN Babadan .................................................................................... 9
C. Misi MTsN Babadan ................................................................................... 9
D. Tujuan MTsN Babadan Secara Umum ....................................................... 9
E. Tujuan MTsN Babadan Secara Khusus ......................................................

BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A. Struktur Kurikulum ..................................................................................... 10
B. Muatan Kurikum ......................................................................................... 13
1. Muatan Kurikulum Kelas VII ................................................................ 13
2. Muatan Kurikulum Kelas VIII .............................................................. 44
3. Muatan Kurikulum Kelas IX ................................................................. 72
4. Pengembangan Diri ............................................................................... 102
5. Bimbingan Konseling ............................................................................ 102
6. Ekstra Kurikuler .................................................................................... 113
7. Kegiatan Kepedulian Lingkungan ......................................................... 118
8. Kegiatan Pengembangan Diri Spontan ................................................. 118
9. Kegiatan pengembangan diri Keteladanan ............................................. 119
10. Pengaturan Beban Belajar ..................................................................... 119
11. Ketuntasan Belajar ................................................................................ 121
12. Kenaikan Kelas ..................................................................................... 126
13. Mutasi .................................................................................................... 133
14. Pendidikan Kecakapan Hidup ............................................................... 133
15. Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal ............................................... 133
16. Pendidikan Lingkungan Hidup ............................................................. 134

BAB IV KALENDER PENDIDIKAN

A. Alokasi Waktu ............................................................................................. 136
B. Penetapan kalender ...................................................................................... 136
C. Jadwal Akademis ........................................................................................ 137
BAB V PENUTUP ................................................................................................. 142
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 143
LAMPIRAN – LAMPIRAN ................................................................................. 144

ii
3