LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama :
Kelas :
A. Tujuan
1. Peserta didik dapat menentukan nilai besaran pada GLB dengan benar setelah mengikuti
kegiatan pembelajaran.

A. Materi
Jenis Gerak Lurus
1. Gerak Lurus Beraturan (GLB)
GLB adalah gerak suatu benda pada lintasan lurus dengan kelajuan tetap.
Syarat yang harus dipenuhi agar benda bergerak lurus beraturan adalah arah gerak benda
tetap jadi lintasannya lurus, dan kelajuan benda tidak berubah.
Pada gerak lurus beraturan, benda menempuh jarak yang sama dalam selang waktu yang
sama pula. Sebagai contoh, mobil yang melaju dengan menempuh jarak 2 meter dalam
waktu 1 detik, maka satu detik berikutnya menempuh jarak 2 meter lagi, begitu seterusnya
atau dengan kata lain perbandingan jarak dengan selang waktu selalu konstan atau
kecepatannya konstan.
Pada gerak lurus beraturan (GLB) kelajuan dan kecepatan hampir sulit dibedakan
karena lintasannya yang lurus menyebabkan jarak dan perpindahan yang ditempuh
besarnya sama.
GLB
Pengertian gerak suatu benda pada lintasan lurus dengan kelajuan tetap
Grafik s - t
s (meter)

Grafik jarak (s) terhadap waktu (t) pada GLB ditunjukkan dengan
gambar di atas. Tampak pada gambar bahwa grafik s – t berbentuk garis
lurus miring ke atas melalui titik asal koordinat.
 Grafik v - t

Grafik kelajuan (v) terhadap waktu (t) pada GLB ditunjukkan dengan
gambar di atas. Tampak pada gambar bahwa grafik v – t berbentuk garis
lurus horizontal. Bentuk ini menunjukkan bahwa kelajuan pada GLB
selalu tetap untuk selang waktu kapan pun.
Persamaan
s=v t
di GLB
Keterangan :
s = perpindahan (m)
v = kecepatan (m/s)
t = waktu (sekon = detik)
Catatan : pada GLB karena lintasannya lurus dan kecepatannya konstan,
maka besarnya jarak = perpindahan

Contoh soal
Mobil A dan B terpisah sejauh 1,2  Km dalam lintasan lurus dan saling berhadapan.
Kedua mobil kemudian bergerakbersamaan saling mendekati dengan kecepatan tetap
masing-masing vA = 40 m/s dan vB = 60 m/s. Tentukan:
(a) Jarak mobil A dari kedudukan awal saat berpapasan dengan mobil B;
(b) Waktu yang diperlukan oleh kedua mobil salingberpapasan;
(c) Jarak mobil B dari kedudukan awal saat berpapasan dengan mobil A
B. Sumber Belajar
LKPD
C. KEGIATAN PESERTA DIDIK
1. Peserta didik membaca materi di atas yang ada di LKPD.
2. Peserta didik mengajukan pertanyaan  apabila tidak dimengerti melalui time line / WA
3. Peserta didik mengerjakan latihan soal.

D. TUGAS
LATIHAN SOAL
NAMA :
KELAS :
HARI/TANGGAL WAKTU :
: 30 menit
Kerjakan soal – soal berikut di buku catatan kalian dengan menggunakan cara. Kemudian
fotokan hasilnya dan kirim di KI3 pengetahuan di e-learning.

Soal No. 1-3 dapat dilihat di buku PR Fisika kelas X semester 1 penerbit Intan Pariwara Hal
48 (bagi yang punya buku ya, bagi yang tidak punya sudah saya scan kan)
Soal No. 4

Soal No. 5