PEDOMAN WAWANCARA SISWA

NAMA :

KELAS :

ALAMAT :

JENIS KELAMIN :

NO PERTANYAAN JAWABAN NARASUMBER

1. Apakah Adik pernah mendengar istilah Iya pernah, maknanya yaitu berbeda – beda
Bhinneka Tunggal Ika, dan apa makna dari tetapi tetap satu jua.
istilah itu?
2. Menurut Adik seberapa penting kita belajar Penting, karena dengan belajar bhinneka
tentang Bhinneka Tunggal Ika ini? tunggal ika dapat mempersatuka perbedaan
yang ada
3. Apakah dalam kegiatan belajar di kelas Adik Senang dan nyaman, tidak focus belajar saja
sudah merasa nyaman dan senang? tetapi ada permainan sehingga tidak bosan
dalam belajar.
4. Apakah Adik mudah dalam memahami materi Mudah, karna apabila tidak mengerti dapat
yang diajarkan oleh guru di kelas? meminta bantuan teman yang mengerti untuk
di jelaskan atau minta ke bu gurunya langsung
untuk di jelaskan.
5. Bagaimana sikap Adik dalam bergaul (bermain) Menghargai, tetap bermain walaupun berbeda
dengan teman yang berbeda agama, suku dan dan tidak memilih- milih dalam berteman
bahasa di sekolah?
6. Apakah Adik pernah membuli (mengejek) Tidak, karna mnghargai perbedaan, tidak
teman yang memiliki warna kulit yang berbeda saling membeda – bedakan suku, agama,
atau bentuk rambut yang berbeda? budaya dan ras.
7. Bagaimana perasaan Adik ketika melihat teman Marah, karena walaupun berbeda harus saling
yang berkulit hitam atau berambut keriting menghormati, menegur teman agar tidak
diejek atau di buly oleh teman yang lain? mengulanginnya lagi.
8. Apa yang akan Adik lakukan ketika melihat Membantu menjelaskan makna bahasa
teman yang berbeda agama, suku, bahasa sedang tersebut menggunakan bahasa persatuan yaitu
mengalami kesulitan ketika belajar di dalam bahasa Indonesia.
kelas?
9. Bagaimana cara Adik menghormati temannya, Menghargai dan menghormati, itu kami
 yang berbeda agamnnya. terapkan di luar sekolah karena di sekolah
semua beragam muslim.
10. Apakah Adik merasakan persaudaraan di dalam Mersakannya, contohnya meminjamkan
kelas ? pulpen teman, tipek satu untuk semua,
saling membantu menjawab soal dan
makan bersama.
11. Apakah Adik merasa sudah bersikap seperti arti Iya sudah, karena apabila tidak bersikap
dalam Bhinneka Tunggal Ika (berbeda tetapi satu seperti arti bhinneka tungga ika, mungkin
kesatuan ), banyak perbedaan tetapi saling kami tidak akan tenang dan damai dalam
menghargai satu sama lain, Apakah sudah ? sekolah, sehingga terjadi kekacauan, karna
kami sudah bersikap arti bhinneka
sehingga kami bisa sekolah dengan
tenang, aman dan damai dalam mencari
ilmu.
12. Apa contoh sederhana yang Adik sering lakukan Contohnya yaitu bermain bersama tanpa
ketika di sekolah ketika dengan temannya, yang membeda – bedakan, saling menghargai,
mencerminkan Bhinneka Tunggal Ika ? memberikan bantuan dan saling tolong
menolong satu sama lainnya,dan kerja
sama yang baik.
13. Apakah Adik merasakan banyak manfaat dari Banyak manfaat yang di dapatkan bisa
Bhinneka Tunggal Ika ? mengetahui budaya dan adat masing –
masing daerah, mengetahui bahwa
Indonesia itu memiliki banyak
keberagaman dan ketika bermain banyak
perbedaan tetapi karena adannya bhinneka
tunggal ika menjadi tidak terpecah belah
dan hidup damai.
14. Apakah Adik senang hidup di tengah- tengah Senang, bisa memiliki banyak teman, dan
lingkungan sekolah yang damai, walaupun bisa mengenai satu sama lain, senang bisa
banyak perbedaan tetapi saling menghormati mengetahui suku dan budaya yang lainnya
satu sama lain ? dan walaupun banyak perbedaan tidak
pernah saling mencela satu sama lain.
15. Ketika Adik belajar di kelas , ada temannya yang Tidak, menghargai pendapt teman yang
berbeda pendapat dengan Adik ketika berdiskusi, berbeda karena semua orang memiliki
Apakah Adik akan marah dengan temannya yang pendapat tersendiri, dan kerena dalam
berbeda pendapat dengan Adik ? berdiskusi orang mempunyai pendapat
masing- masing, jadi tidak bertindak
semaunnya.