FORMULIR RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Rencana Pembelajaran Semester Ganjil Tahun 2021/2022

Program Studi Pendidikan Biologi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
UM PONTIANAK

 Mata Kuliah  : Fisika Dasar  Kode MK  : -

 Mata Kuliah Prasyarat  : -  Bobot MK  : 3 SKS
 Dosen Pengampu  : Risko, S.Si., M.Si  NIDN Dosen  : 0030059012
 Alokasi Pembelajaran  : 3 x 50 menit
 Capaian Pembelajaran  : 1. Mahasiswa mampu memahami pengertian besaran dan satuan dalam fisika
2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kinematika dan dinamika partikel
3. Mahasiswa mampu memahami hukum-hukum dasar mekanika
4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang elastisitas dan getaran

Minggu Kemampuan Akhir Bentuk Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan

Bahan Kajian Waktu Bobot Nilai
Ke- yang didapatkan Pembelajaran Mahasiswa Indikator
1. Kontrak kuliah 1. Mahasiswa mampu
2. Penjelasan Mahasiswa mencari Menjelasakan
Mampu
mengenai Aturan informasi dari besaran dasar,
memahami dan  - Diskusi
penilaian [TM:3 berbagai sumber turunan dan sistem
menjelaskan - Ceramah
1 3. Pendahuluan x(3x5 satuan 10%
aturan penilaian - Tanya Jawab
(Pengertian dan 0’)] (terutama Internet) 2. Mahasiswa
dan besaran - tentang besaran dan
penghantar mengetahui operasi
satuan
besaran dan satuan vektor
satuan)
2-3 Mampu Kinematika Partikel - Ceramah  [TM: 1.  Mahasiswa 1.  Mahasiswa mampu 10%
menjelaskan dan - Diskusi 3x(3x menghitung
mendengar dan
memberikan - Role play 50’)] kecepatan rata-rata
analisa pada mencatat dan sesaat,
kinematika paparan dosen percepatan rata-rata
partikel secara seksama dan sesaat.
2. Mahasiswa 2. Mahasiswa mampu
 mengerjakan
tugas dan saol- menghitung
perubahan posisi,
soal latihan
kecepatan dan
besaran dan percepatan pada
satuan gerak lurus satu dan
dua dimensi, dan
gerak melingkar
1. Mahasiswa
mendengar dan
mencatat 1. Mahasiswa mampu
paparan dosen mengenali,
secara seksama memahami dan
Mampu
menjelaskan tentang
menjelaskan dan - Ceramah   [TM: 2. Mahasiswa
HukumNewton I, II
4-5 memberikan Dinamika Partikel - Diskusi 3x(3x mengerjakan 10%
dan III
analisa pada - Role play 50’)]
tugas dan saol- 2. Mahasiswa mampu
dinamika partikel
soal latihan menjelaskan tentang
tentang gaya-gaya pada
sistem
dinamika
partikel

1. Mahasiswa
mendengar dan
mencatat
Mampu paparan dosen Mahasiswa mampu
mengenali, secara seksama
- Ceramah   [TM: menerapkan dinamika
memahami dan Pemakaian Hukum
6-7 - Diskusi 3x(3x 2. Mahasiswa partikel melalui hukum 10%
menjelaskan Newton
- Simulasi 50’)] mengerjakan Newton I, II dan III
pemakaian Hukum
Newton tugas dan saol-
soal latihan
tentang Hukum
Newton
 8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

1. Mahasiswa
1. Mahasiswa dapat
mendengar dan menjelaskan tentang
mencatat usaha pada gaya tetap
paparan dosen dan berubah-ubah
Mampu
secara seksama 2. Mahasiswa mampu
mengenali, - Ceramah   [TM:
menghitung usaha ,
9-10 memahami dan Usaha dan Energi - Diskusi 3x(3x 2. Mahasiswa 10%
energi partikel dan
menjelaskan 50’)] mengerjakan daya
Usaha dan Energi
tugas dan saol- 3. Mahasiswa mampu
soal latihan menjelaskan hukum
kekekalan energi
tentang Usaha
dan Energi
1. Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
mendengar dan
momentum linier
mencatat 2. Mahasiswa dapat
Mampu paparan dosen menghitung
mengenali,   [TM: secara seksama momentum dan
- Ceramah hukum kekekalan
11-12 memahami dan Momentum 3x(3x 2. Mahasiswa 10%
Diskusi momentum
menjelaskan 50’)] mengerjakan
momentum 3. Mahasiswa dapat
tugas dan saol- menjelaskan peristiwa
soal latihan tumbukan
tentang
momentum
13 Mampu Rotasi - Ceramah   [TM: 1. Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu 10%
menjelaskan Diskusi 3x(3x memahami dan
mendengar dan
tentang dinamika 50’)] menjelaskann prinsip
rotasi mencatat gerak rotasi
paparan dosen 2. Mahasiswa
secara seksama mengetahui besaran
2. Mahasiswa terkait dengan gerak
 rotasi
mengerjakan 3. Mahasiswa
tugas dan saol- mengetahui aplikasi
soal latihan gerak rotasi dan gerak
menggelinding
tentang Rotasi
1. Mahasiswa mampu
1. Mahasiswa
memahami dan
mendengar dan menjelaskan
mencatat pengertian tegangan
Mampu paparan dosen dan regangan
- Collaborative
memahami dan secara seksama 2. Mahasiswa mampu
learning   [TM:
menjelaskan memahami dan
14 Elastisitas - Ceramah 3x(3x 2. Mahasiswa 10%
pengertian tentang menjelaskan
- Diskusi 50’)] mengerjakan
elasitisistas pengertian elastisitas
tugas dan saol- bahan
soal latihan 3. Mahasiswa
memahami koefisien
tentang
elastisitas bahan ,
elastisitas koefisien Bulk
1. Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu
memahami dan
mendengar dan
menjelaskan prinsip
mencatat dasar getaran
Mampu
mengenali, paparan dosen 2. Mahasiswa dapat
- Collaborative secara seksama menghitung besaran-
memahami dan [TM:3
Getaran learning besaran terkait gerak
15 menjelaskan x(3x5 2. Mahasiswa 10%
- Ceramah harmonik sederhana
tentang getaran 0’)] mengerjakan
- Diskusi 3. Mahasiswa
tugas dan saol- mengetahui
soal latihan persamaan gerak
tentang harmonik sederhana
elastisitas

16 EVALUASI AKHIR SEMESTER (UJIAN AKHIR SEMESTER)

 Mengateahui Ketua Program Studi  Dosen Pengampu
 
 

 (Tuti Kurniati, S.Pd., M.Si)  (Risko, S.Si., M.Si)

 NIDN. 1109108501  NIDN. 0030059012