RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Matematika Aktuaria ( 2 SKS)

Kode : SIT 2401
Prasyarat : Metode Statistika II ( SIP 1303 ; 3 SKS)
Program studi : Statistika (program S1)
Semester : V
Dosen : Kris Suryowati, S.Si., M.Si.

JURUSAN STATISTIKA
FAKULTAS SAINS TERAPAN
INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA
2017
 INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA
FAKULTAS SAINS TERAPAN

I. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Program Studi : Statistika

Mata Kuliah : Matematika Aktuaria Kode : SIT 2401 Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : V
Dosen Pengampu : Kris Suryowati, S.Si. M.Si.
Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah ini membekali mahasiswa tentang Pengertian aktuaria, Konsep Dasar matematika keuangan yang
meliputi pengertian matematika keuangan, Bunga dan tingkat bunga juga aspek dan penerapannya, Anuitas
yang meliputi anuitas tentu, tabel mortalitas : notasi dan struktur table mortalitas, anuitas hidup, aplikasi
table mortalitas. Asuransi Jiwa : Asuransi berjangka, Asuransi seumur hidup, Asuransi dwiguna, Premi-premi
tahunan, Asuransi yang ditangguh-kan, cadangan premi bersih : Cadangan Reprospektip, Cadangan premi
prospek-tip, Cara Fracler Cadangan awal tahun dan rata-rata, nilai tebus, dan premi kotor

Capain Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan memiliki:

1. Mampu menganalisis matematika di bidang keuangan dan asuransi jiwa secara tepat
2. Mampu memahami konsep dasar serta karakteristik matematika yang banyak dipakai di bidang keuangan
3. Mampu memahami konsep dasar matematika Asuransi jiwa juga pendekatan aktuaria dalam menaksir tarif
diberbagai kontrak keuangan
4. Keterampilan dalam perhitungan premi, nilai tebus dan premi kotor yang didukung oleh penguasaan
konsep, rumus, metode, dan penalaran yang benar
5. Pola berpikir yang logis, sistematis, dan kritis dalam menghadapi setiap permasalahan
 6. Kreativitas yang tinggi dalam upaya memecahkan masalah yang terkait dengan asuransi
7. Kemampuan dalam mengkomunikasikan hasil pemikiran dan pekerjaannya baik secara lisan maupun
tulisan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Perte Capaian Bahan Kajian/Pokok Metode Pengalaman Indikator Penilaian Teknik Bobot Waktu Sumber/
muan Pembelajaran Bahasan Pembelajaran Belajar Penilaian Penilai-an Bahan
Ke Ref
1 Mampu memahami • Mahasiswa 1. Setiap pertanyaan
Tugas 2% 2 x 50 1,2,3,4,
target kemampuan 1. RPS Ceramah, memperhatika dari mhs ttg RPS dan
Partisipasi menit
mahasiswa yang 2. Kontrak Kuliah tanya n dan Kontrak Kuliah di kelas
ingin dicapai 3. Review Pengertian jawab dan terjawab.
mencatat
melalui mk. ini waktu tunggu , diskusi. 2. Mhs memahami
waktu pelayanan. materi terkait. setiap informasi pada
• Penyelesai
Mampu memahami 4. Pengertian dan an soal / topik ini.
struktur karakterisasi masalah Menyelesaika 3. Mhs aktif mengikuti
perkuliahan, garis antrian n masalah perkuliahan di klas
besar tugas, UTS yang
dan UAS. berhubungan
dengan
Mampu memahami
komponen- aktuaria
komponen dan
kriteria penilaian,

Mampu memahami
kewajiban dan hak
mhs selama
perkuliahan.
Juga mampu
menjelaskan
pengertian dasar
tentang aktuaria
dan matematika
aktuaria
2 Menjelaskan 1. Konsep Dasar Ceramah Mhs mencatat Mhs aktif berdiskusi,
Tugas 3% 2 x 50 1,2,3,4
pengertian matematika dan diskusi pengertian dan menyampaikan ide.
Partisipasi menit
Eksplorasi definisi Mhs mencatat proses di kelas
 Matematika keuangan informasi matematika dan hasil kegiatan ini dg
keuangan dengan 2. Bunga dan oleh mhs. keuangan, baik.
Penyelesai meliputi bunga
baik tingkat bunga an soal / dan suku
3. aspek dan masalah. bunga
penerapannya memberikan
contohnya.
Menyelesaikan
soal-soal yang
diberikan
3 Mampu Tabel mortalitas Ceramah dan Mhs mencatat Mhs aktif berdiskusi,
Tugas 3% 2 x 50 1,2,3,4
menjelaskandan diskusi pengertian menyampaikan ide. Perhitung menit
Notasi dan struktur Eksplorasi
membuat tabel dan struktus Mhs mencatat proses an dengan
tabel mortalitas. informasi tabel dan hasil kegiatan ini software
mortalitas Penyusunan/pemb oleh mhs.
Penyelesaian
mortalitas, dg baik.
Partisipasi
uatan tabel soal / memberikan di kelas
mortalitas masalah. contohnya.
Membuat tabel
mortalitas
Menyelesaikan
soal-soal yang
diberikan
4. Mampu menerapkan Aplikasi tabel Ceramah dan Mhs mencatat Mhs aktif berdiskusi,
Tugas 3% 2 x 50 1,2,3,4
tabel mortalitas pada diskusi contoh-contoh menyampaikan ide.
Partisipasi menit
masalah terkait mortalitas pada Eksplorasi aplikasi tabel Mhs mencatat proses di kelas
dengan aktuaria masalah matematika informasi mortalitas. dan hasil kegiatan ini
keuangan dan oleh mhs.
Penyelesaian
Menyelesaikan dg baik.
asuransi soal / soal-soal yang
masalah. diberikan
5 Mampu menjelaskaan Pengertian dan konsep Ceramah dan Mhs mencatat Mhs aktif berdiskusi,
Tugas 3% 2 x 50 1,2,3,4
pengertian dan konsep anuitas tentu, jenis-jenis diskusi pengertian dan menyampaikan ide.
Partisipasi menit
anuitas tentu anuitas tentu dan Eksplorasi definisi anuitas Mhs mencatat proses di kelas
formulasi perhitungan informasi tentu, jenis- dan hasil kegiatan ini
anuitas tentu oleh mhs.
Penyelesaian
jenis anutitas dg baik.
soal / tentu,
masalah. formulasi.
Peyelesaikan
soal-soal yang
diberikan
6 Mampu menjelaskan Pengertian dan konsep Ceramah dan . Mhs Mhs aktif berdiskusi,
Tugas 3% 2 x 50 1,2,3,4
 konsep dan formulasi anuitas hidup, jenis-jenis diskusi mencatat menyampaikan ide.
Partisipasi menit
anuitas hidup. anuitas hidup. Beberapa Eksplorasi materi, tanya Mhs mencatat proses di kelas
perhitungan anuitas informasi jawab dan dan hasil kegiatan ini
hidup. oleh mhs. dilanjutkan dg baik
Aplikasi Anuitas hidup Penyelesaian
soal / masalah.
menyelesaikan
soal latihan
7 Mahasiswa mampu Anuitas tentu Ceramah dan . Mhs Mhs aktif berdiskusi,
Tugas 3% 2 x 50 1,2,3,4
menghitung besar diskusi mencatat menyampaikan ide.
Partisipasi menit
anuitas tentu yang dibayar beberapa Eksplorasi materi, tanya Mhs mencatat proses di kelas
dibayar beberapa kali kali setahun informasi jawab dan dan hasil kegiatan ini
setahun. anuitas hidup oleh mhs.
Dan mampu Penyelesaian
dilanjutkan dg baik
melakukan membesar soal / masalah. menyelesaikan
perhitungan pda soal latihan
anuitas hidup
membesar
8 Mampu memahami dg UTS Ujian tertulis 25 % 2 x 50 1,2,3,4
lebih baik materi- atau lisan atau menit
materi dari minggu ke- berupa
1 s.d. ke-7. presentasi atas
semua materi
yang telah
dipelajari pada
sesi ke 1 s.d. 7.
9 Mampu menjelaskan Pengertian dan konsep Ceramah dan . Mhs Mhs aktif berdiskusi,
Tugas 2%
pengertian dan konsep asuransi jiwa, jenis-jenis diskusi mencatat menyampaikan ide.
Partisipasi
asuransi jiwa. asuransi jiwa. Beberapa Eksplorasi materi, tanya Mhs mencatat proses di kelas
contoh perhitungan informasi jawab dan dan hasil kegiatan ini
asuransi berjangka. oleh mhs.
Penyelesaian
memberikan dg baik
soal / masalah. contoh-contoh
asuransi jiwa,
dilanjutkan
menyelesaikan
soal latihan
10 Mampu menjelaskan Pengertian dan konsep Ceramah dan Mhs mencatat Mhs aktif berdiskusi,
Tugas 3% 1,2,3,4
dan menyelesaiakan asuransi seumur hidup dan diskusi materi, tanya menyampaikan ide.
Partisipasi
permasalahan terkait asuransi dwiguna. Eksplorasi jawab dan Mhs mencatat proses di kelas
asuransi seumur hidup Formulasi -formulasi informasi oleh dilanjutkan dan hasil kegiatan ini dg
dan asuransi dwiguna mhs.
Penyelesaian
menyelesaikan baik.
soal / masalah. soal latihan
11 Mampu melakukan Premi-premi Ceramah dan Mhs mencatat Mhs aktif berdiskusi,
Tugas 3% 2 x 50 1,2,3,4
 perhitungan premi tahunan Asuransi diskusi materi, tanya menyampaikan ide.
Partisipasi menit
tahunan untuk asuransi Eksplorasi jawab dan Mhs mencatat proses di kelas
yang ditangguhkan. yang ditangguh- informasi oleh dilanjutkan dan hasil kegiatan ini dg
kan, mhs. menyelesaikan baik
Penyelesaian
soal / masalah.
soal latihan
Diskusi
12-13 Mampu Cadangan premi Ceramah dan Mhs mencatat Mhs aktif berdiskusi,
Tugas 6% 2x 2 x 1,2,3,4
menyelesaiakan diskusi materi, tanya menyampaikan ide.
Partisipasi 50
masalah terkait dengan bersih meliputi Eksplorasi jawab dan Mhs mencatat proses di kelas menit
perhitungan cadagan Cadangan informasi oleh dilanjutkan dan hasil kegiatan ini dg
premi bersih. Reprospektip, mhs.
Penyelesaian
menyelesaikan baik
Cadangan premi soal / masalah. soal latihan
prospek-tip Diskusi
14 Mampu menerapkan Cara Fracler Ceramah dan Mhs mencatat Mhs aktif berdiskusi,
Tugas 3% 2 x 50 1,2,3,4
cara Fracter untuk diskusi materi, tanya menyampaikan ide.
Partisipasi menit
perhitungan cadangan Cadangan awal Eksplorasi jawab dan Mhs mencatat proses di kelas
awal tahun dan rata- tahun dan rata-rata, informasi oleh dilanjutkan dan hasil kegiatan ini dg
rata. mhs.
Penyelesaian
menyelesaikan baik
soal / masalah. soal latihan
Diskusi
15 Mampu nilai tebus Ceramah dan Mhs mencatat Mhs aktif berdiskusi,
Tugas 3% 2 x 50 1,2,3,4
menerapkannya pada diskusi materi, tanya menyampaikan ide.
Partisipasi menit
perhitungan nilai tebus premi kotor Eksplorasi jawab dan Mhs mencatat proses di kelas
dan premi kotor. informasi oleh dilanjutkan dan hasil kegiatan ini dg
mhs.
Penyelesaian
menyelesaikan baik
soal / masalah. soal latihan
Diskusi
16 Mampu UAS Ujian tertulis Mhs mampu menjawab Ujian tulis 25% 2 x 50 1, 2, 3,
memahami dg atau lisan dengan meyakinkan soal di ruang menit 4
lebih baik materi- atau berupa atau pertanyaan-
materi dari minggu presentasi pertanyaan dari dosen.
ke-9 s.d. ke-15. atas proses
belajar pada
sesi ke-9
s.d. 15.
EVALUASI

No Komponen Evaluasi Bobot (%)

1 Kehadiran 10%
2 Penugasan dan Partisipasi dalam klas 40%
3 Ujian Tengah Semester 25%
4 Ujian Akhir Semester 25%
Jumlah 100%

Referensi :

1. Jordan, Jr.C.W., 1995, Life Contingecies, The Society of Aktuaries Takashi

2. Takashi Futami, Matematika Asuransi Jiwa
3. Larson, R.E. Gauranitz, E.A., 1951, Life Insurance Mathemathics, John Wiley and Sons
4. Cissel, R., Mathematics of Finance, Houghton Mifflin Co., Boston
5. Ayres, F., Mathematics of Finance, Schaum Series, Mc Graw Hill