RENCANA PEMBELAJARAN (RP)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN/ PENYULUHAN (SAP)

1. NAMA PENYULUHAN : PENYULUHAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT

2. ALOKASI WAKTU : 45 MENIT
3. DESKRIPSI SINGKAT : UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN PESERTA TENTANG PENGERTIAN, INDIKATOR, CARA PENILAIAN
DAN PRAKTIK PHBS
4. TUJUAN PEMBELAJARAN :

TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM : SETELAH MENGIKUTI PEMBELAJRAN INI PESERTA MAMPU MEMAHAMI 10 INDIKATOR PHBS

TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS : SETELAH MENGIKUTI PEMBELAJARAN INI DIHARAPKAN PESERTA MAMPU MENJELASKAN PENGETIAN
PHBS, INDIKATOR PHBS, CARA PENILAIAN PHBS DAN PRAKTIK PHBS

5. POKOK BAHASAN DAN SUB POKOK BAHASAN :

A. POKOK BAHASAN : 1. PENGERTIAN PHBS
2. INDIKATOR PHBS
3. CARA MENILAI PHBS DAN PRAKTIK PERILAKU PHBS
 6. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR :

NO TAHAPAN KEGIATAN
FASILITATOR PESERTA METODE MEDIA DAN ALAT WAKTU (JP)
BANTU
A PEMBUKAAN :
1.Salam dan perkenalan Memperhatikan, berpartisipasi aktif Curah pendapat Laptop, Leaflet 5 menit
2.Dinamika kelompok dalam proses belajar
3.Menyampaikan tujuan
pembelajaran

B PROSES KEGIATAN BELAJAR

1.Meminta Peserta 1.Mampu menjawab Tanya jawab Kertas flipchart 30 menit
menjelaskan pengertian Papan flipchart
PHBS 2. Mampu menuliskan Indikator Spidol
2. Berbagi pengalaman PHBS Laptop
sekitar Praktik PHBS Gambar Motivasi
3.Meminta Peserta 3. Mampu berbagi pengalaman
menjelaskan Indikator PHBS
4. Memberikan kesempatan 4.. Mengajukan pertanyaan
untuk bertanya bila ada yang
kurang difahami
5. Fun Games terkait PHBS

C PENUTUP PEMBELAJARAN
1.Review materi PHBS 1. Mampu merefleksi kan materi 10 menit
2. kesimpulan 2. Menjawab salam
3.Menutup sesi dan salam
7. EVALUASI : Peserta mampu menjawab pengertian PHBS, Indikator PHBS, Bagaimana Menilai PHBS dan Praktik PHBS
8. REFERENSI : 1.Petunjuk Teknis PHBS Kementrian Indonesia Tahun 2010
2.Buku Kesehatan Ibu dan Anak

Karawang 9 Mei 2022

Penyusun

Lilis Siti Hodijah.,SKM.,MKM