LAPORAN AKHIR INDIVIDU

KULIAH KERJA NYATA DARI RUMAH

Nama : Siti Khadijah

Nim: 170102071412

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT
2021
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Dasar Pemikiran
Kehidupan bermasyarakat tidak terlepas dari saling membutuhkan diantara satu
anggota masyarakat dengan anggota masyarakat lainnya, anggota masyarakat tidak
dapat hidup sendiri, setiap orang pasti membutuhkan bantuan dari orang lain dan
berintegrasi dengan sesama anggota masyarakat lain. Mahasiswa yang merupakan salah
satu bagian dari anggota masyarakat juga membutuhkan bantuan dari orang lain, salah
satu contohnya adalah melalui pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN-DR).
Pelaksanaan kegiatan KKN-DR ini diharapkan dapat membawa mahasiswa
untuk memahami kenyataan-kenyataan yang ada dan berkembang ditengah masyarakat
serta mampu bekerjasama dengan masyarakat di desanya sendiri.Kuliah Kerja Nyata
(KKN) juga merupakan sarana pengabdian diri kepada masyarakat yang merupakan
salah satu dari Tri Dharma perguruan tinggi, dengan adanya kegiatan Kuliah Kerja
Nyata (KKN) dengan adanya kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) diharapkan ilmu-ilmu
pengetahuan yang telah didapat di perguruan tinggi hendaknya dapat bermanfaat dalam
kehidupan bermasyarakat.
Pengabdian adalah salah satu hal yang amat penting dari segala sistem
pengajaran yang ada di Perguruan Tinggi. Dengan adanya pengabdian masyarakat
tersebut, maka mahasiswa sebagai kader intelektual memiliki bekal untuk
menyeimbangkan ilmunya antara teoritis dan praktis. Sehingga dengan keseimbangan
tersebut mahasiswa dapat merealisasikan apa yang didapatnya di bangku perkuliahan
sebagai teori dan di lingkungan masyarakat sebagai prakteknya.
Oleh karena itu, dalam rangka implementasi salah satu aspek Tri Darma
Perguruan Tinggi yaitu pengabdian pada masyarakat, maka UIN Antasari Banjarmasin
melaksanakan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan menerjunkan para
mahasiswanya ke daerah-daerah pedesaan untuk mengabdi dan membantu
perkembangan masyarakat desa. Di mana di sana para mahasiswa dapat berperan
sebagai motivator, katalisator, inovator, serta problem solver yang dituangkan ke dalam
3 aspek bidang pokok meliputi keagamaan, sosial-budaya, pendidikan, lintas sektoral
/umum dan bidang khusus.
B. Ruang Lingkup KKN-DR
KKN merupakan wujud nyata Tri Dharma Perguruan Tinggi yang berupa
penelitian, pendidikan serta pengabdian terhadap masyarakat dengan cara memberikan
mahasiswa pengalaman belajar dan bekerja dalam kegiatan pembangunan masyarakat
sebagai penerapan dan pengembangan ilmu dan teknologi yang dilaksanakan diluar
kampus dalam waktu tertentu dan syarat tertentu. Dalam KKN ini mahasiswa dan
mahasiswi bisa mengimplementasikan segenap ilmu pengetahuan yang didapat sewaktu
di bangku kuliah, dan organisasi menghadapkan teori dengan realitas kehidupan
masyarakat serta menjadi partner pemerintah dalam membangun dan mencerdaskan
pendidikan masyarakat desa secara khusus.KKN-DR dilaksanakan sebagai bentuk
penguatan atas kesadaran dan kepedulian terhadap wabah covid-19, relasi agama dan
kesehatan (sains) dengan tepat, moderasi beragama, dan pendidikan serta dakwah
keagamaan islam. KKN-DR mendorong mahasiswa untuk melakukan produktivitas
keilmuan berupa penulisan buku, karya tulis, opini, dan lain-lain sesuai dengan program
studi masing-masing.
Kegiatan KKN-DR merupakan sarana bagi mahasiswa untuk mengetahui,
memahami kondisi dan mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh dari masyarakat
secara langsung. Adapun ruang lingkup KKN-DR difokuskan pada bidang keagamaan,
pendidikan. kegiatan sosial, perekonomian. Kegiatan kkn diharapkan dapat memberikan
ilmu yang bermanfaaat terutama bagi mahasiswa lebih mengenal bagaimana lingkungan
masyarakat dalam bertindak, bagaimana cara mengsosialisasikan diri dilingkungan
masyarakat berbagi ilmu dan saling memberikan sumbangsih antar mahasiswa dengan
masyarakat sehingga dapat di implemetasikan di kehidupan yang akan datang.Adapun
pelaksanaan KKN-DR yang saya lakukan adalah bertempat di kelurahan Pemurus
kecamatan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin Provinsi Kalimantan Selatan.
C. Arah dan Sasaran KKN-DR
Arah tujuan kegiatan KKN-DR adalah sebagai berikut:
1. Melakukan penguatan atas kesadaran dan kepedulian terhadap wabah Covid-19, potensi/aset
desa, dan moderasi beragama;
2. Melakukan pendataan, pemaksimalan, dan pemasarin potensi/aset desa.
3. Meningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa/i KKN-DR terhadap pembangunan
manusia dan keagamaan di desa sendiri.
Sasaran pelaksanaan kegiatan KKN-DR adalah sebagai berikut:
 1. Masyarakat yang berada di koordinat rumah tempat mahasiswa KKN-DR tinggal
yaitu masyarakat kelurahan pemurus dalam
2. Masyarakat umum pengguna media sosial.

D. Waktu dan Tempat KKN-DR

KKN-DR ini berlangsung selama 2 bulan terhitung dari tanggal 26 Maret 2021
sampai tanggal 26 Mei 2021. Kegiatan ini bertempat di Kelurahan Pemurus Dalam
Kecamatan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin Provinisi Kalimatan Selatan.
 BAB II
DESKRIPSI PELAKSANAAN KKN-DR

A. Deskripsi Lokasi Desa Tempat KKN-DR

1. Kondisi geografis dan kependudukan
Kelurahan Pemurus Dalam berada di Kecamatan Banjarmasin Selatan. Berada di kota
Banjarmasin Provinsi Kalimantas Selatan, Indonesia. Kelurahan Pemurus Dalam
berbatasan dengan wilayah utara yaitu Kelurahan Pemurus Baru, Wilayah Timur
berbatasan dengan Kecamatan Banjarmasin Timur dan Kabupaten Banjar, wilayah
Selatan berbatasan dengan Kabupaten Banjar dan sedangkan wilayah barat berbatasan
dengan Kelurahan Tanjung Pagar. Kelurahan pemurus dalam memiliki luas 19.3 Ha.
Jumlah penduduk di Kelurahan Pemurus Dalam berjumlah 9.757 orang untuk laki-
laki sedangkan Perempuan berjumlah 9.733 orang. Untuk jumlah keluarga yang berada di
Kelurahan Pemurus Dalam untuk KK laki-laki berjumlah 4.639 sedangkan untuk KK
perempuan berjumlah 875, jadi totalnya berjumlah 5.514 KK.
2. Kondisi Sosial
Kondisi sosial di kelurahan Pemurus Dalam kondisinya baik karna sosial masyarakat
disini masih menjunjung budaya gontong royong jika ada acara hari besar islam atau
kegiatan penikahan dan lain sebagainya masih ada budaya gontong royong. Lalu di
Kelurahan Pemurus Dalam juga termasuk agamis dan memegang ajaran islam karna
dikelilingi yaitu tempat ibadah seperti Mesjid, Mushola, langgar dan Majelis-Majelis ilmu
yang menambah ilmu keagamaan bagi masyarakat yang berada di kelurahan Pemurus
Dalam. Serta Tak luput memegang norma yang berlaku di masyarakat. Yang dijalankan
masyarakat setiap harinya seperti jika ada orang tua duduk lalu kita mau permisi masih
menundukkan badan jika mau melewati orang tua. Lalu saling sapa dan salam jika
bertemu.
3. Kondisi Pendidikan
Untuk lembaga Pendidikan yang berada di Kelurahan Pemurus Dalam ini terdiri dari
Pendidikan Formal yaitu PlayGroup ada 5 dibawah kepemilikan Swasta , TK ada 16
dibawah kepemilikan Swasta, untuk SD/Sederajat itu ada 12 dimana 5 kepemilikannya
yaitu pemerintah dan untuk 7 kepemilikannya adalah swasta, lalu SMP/sederajat itu
jumlahnya ada 3 dimana 1 kepemilikannya yaitu pemerintah 2 lainya swasta,
SMA/Sederajat berjumlah 2 sekolah 1 itu kepemilikannya oleh
pemerintah 1 lagi itu kepemilikannya adalah swasta dan untuk PTS itu ada 1 dimana
kepemilikannya itu adalah swasta. Selain pendidikan formal dikelurahan pemurus dalam
ada pendidikan formal keagamaan yaitu terdiri dari Raudhatul Athfal berjumlah 1,
Ibtidayah berjumlah 1, Tsanawiyah berjumlah 1 dan Aliyah berjumlah 1 dan semua itu
berkepemilikan swasta.
Sedangkan unuk tingkat pendidikan penduduk yang berada di Kelurahan Pemurus
Dalam inu sangat beragam yaitu untuk penduduk yang buta aksara dan huruf berjumlah
114 orang. Penduduk usia 3-6 tahun yang masuk TK dan kelompok Bermain Anak
berjumlah 257 orang. Jumlah anak dan penduduk cacat fisik dan mental berjumlah 32
orang. Penduduk yang masih mengenyam pendidikan SD/sederajat berjumlah 1.699 orang
sedangkan untuk penduduk yang tidak tamat SD/Sederajat yaitu berjumlah 142 orang.
Jumlah penduduk yang sedang mengenyam pendidikan SLTP/sederajat berjumlah 1950
orang sedangakn penduduk yang tamat SLTP/Sederajat 1.747 orang. Penduduk sedang
mengenyam pendidikan SLTA/Sederajat yaitu berjumlah 250 orang. Sedangkan untuk
penduduk yang tidak Tamat SLTP/sederajat 5.682 orang. Untuk penduduk yang sudah
tamat SLTA/sederajat berjumlah 161 orang. Untuk penduduk Sedang D-1 berjumlah 115
orang sedangkan yang sudah tamat berjumlah 353 orang. Penduduk yang mengenyam
pendidikan D-2 berjumlah 64 orang sedangkan yang telah tamat berjumlah 359 orang.
Untuk penduduk sedang menempuh pendidikan D-3 berjulah 53 orang sedangkan yang
tamat berjumlah 287 orang. Penduduk yang sedang mengenyam pendidikan S-1 berjumlah
32 orang sedangkan yang telah tamat berjumlah 203 orang. Serta penduduk yang
mengenyam pendidikan S-2 berjumlah 24 orang sedangkan yang telah tamat berjumlah 88
orang. Untuk penduduk telah tamat mengenyam pendidikan S-3 berjumlah 60 orang.
Jumlah penduduk sedang SLB A berjumlah 4 orang sedangkan yang telah tamat
berjumlah 14 orang. Penduduk yang sedang mengenyam pendidikan SLB B berjumlah 3
orang sedangkan yang telah tamat berjumlah 8 orang. Jumlah penduduk yang sedang SLB
C 2 orang sedangkan yang telah tamat 7 orang dan untuk jumlah penduduk cacat fisik dan
mental berjumlah 2 orang. Kondisi pendidikan di kelurahan pemurus dalam masih di
dominasi tingkat paling tinggi yang di enyam penduduk yaitu lulusan SLTP berjumlah
1.747 dan yang Tidak tamat SLTP berjumlah 5,682 orang. Dapat di simpulkan kondisi
pendidikan di Kelurahan Pemurus Dalam Masih rendah.
 4. Kondisi Perekonomian
Kondisi Perekonomian untuk Kelurahan Pemurus Dalam dalam Mata Pecaharian
warga yang paling banyak dilakukan warga yaitu berprofesi sebagai wiraswasta berjumlah
untuk laki-laki 3.675 orang dan perempuan 1.752 orang. Serta yang kedua yang banyak
penduduk lakukan sebagai profesi mereka yaitu menjadi Pembantu Rumah Tangga yang
berjumlah untu lakilaki 28 orang serta perempuan berjumlah 3523 orang dan sebagai
Petani yang berjumlah 1.315 untuk laki-laki dan perempuan berjumlah 1.438 orang.
5. Kondisi Keagamaan
Penduduk di kelurahan Pemurus Dalam yang menganut agama yang mayoritas
banyak menganut agama Islam yang berjumlah untuk laki-laki 8.814 dan perempuan
berjumlah 8.752 orang. Serta penduduk yang menganut agama Kristen untuk laki-laki 489
orang dan perempuan 471 orang. Penduduk yang menganut agama Katholik untuk laki-
laki berjumlah 291 orang dan perempuan 319 orang. Untuk agama Hindu laki-laki
berjumlah 27 dan perempuan berjumlah 42 orang. Penduduk yang beragama Budha untuk
laki-laki berjumlah 111 orang dan perempuan berjumlah 109 orang. Serta agama
Konghucu untuk laki-laki berjumlah 25 dan perempuan berjumlah 40 orang. Tempat
Ibadah yang ada di Kelurahan Pemurus Dalam itu Terdiri dari Mesjid yang berjumlah 11
buah dan Mushola Berjumlah 22 buah.
B. Program Kerja KKN-DR
1. Program Kerja KKN Khas UIN Antasari yang Dijadikan Rutinitas
a. Bidang Pokok Keagamaan
1) Mengajar mengaji
2) Mengikuti yasinan
3) Menghandiri kegiatan majelis ilmu
4) Membersihkan kegiatan ibadah yaitu membersihkan mushola, masjid dan sekolahan di
kelurahan Pemurus Dalam
b. Lintas Sektoral
1) Membantu anak-anak dalam menyelesaikan tugas terkait pembelajaran online (Lintas
pendidikan)
2) Mengajar anak-anak di SD mata pelajaran Tematik (Lintas pendidikan)
3) Membantu masyarakat Kelurahan Pemurus Dalam bidang kerajinan tangan misalnya
membantu pembuatan kain sasirangan, dll. (Lintas sosial dan ekonomi)
4) Melaksanakan minggu sehat bersama anak-anak sekitar dengan senam, jalan sehat
(Lintas kesehatan)
 5) Ikut serta dalam kegiatan posyandu untuk belita (Lintas kesehatan)
6) Membagikan masker serta sosialisasi tentang virus covid-19 (Lintas sosial)
c. Adminstrasi
1) Membantu kegiatan adminstrasi surat-menyurat di kantor lurah
2) Membantu menyiapkan acara kegiatan rapat di kantor lurah
2. Program Kerja KKN Khas UIN Antasari yang Dilakukan Secara Insidental
1) Membantu warga desa dalam menyiapkan pembagian sembako serta penyaluran
bantuan sembako menjelang bulan puasa Ramadhan, yang biasannya diadakan
oleh warga orang yang berkecukupan (Lintas sosial)
2) Membantu buka puasa bersama di rumah warga pada saat bulan Ramadhan
(Lintas sosial)
3) Membantu dalam acara betamatan dirumah salah satu warga RT 37 Kelurahan
Pemurus Dalam (Lintas Sosial)
3. Program Kerja Pemaksimalan dan Pengembangan Aset/Potensi Desa
Mengadakan pembelajaran/pelatihan tentang pembuatan bros jilbab dari
kain bekas kepada anak-anak tetangga di RT 37 Kelurahan Pemurus Dalam (Aset
dan Potensi yang dikembangkan adalah para anak-anak perempuan di RT 37
Kelurahan Pemurus Dalam).
C. Pelaksanaan Program Kerja KKN (Kegiatan)
1. Observasi Lapangan Tanggal 29 maret- 4 april
No Hari/Tanggal Kegiatan Tempat
1. Senin, 29 maret 2021 Mengantar surat izin KKN Balai/Kantor
kelurahan Pemurus
Dalam
2. Senin, 29 maret 2021 Laporan kepada ketua RT
untuk izin melaksanakan Rumah ketua RT
KKN
3. 29 maret- 4 april 2021 Identifikasi masalah potensi Kantor kelurahan
yang ada di masyarakat dan rumah warga
sekaligus wawancara dengan
warga masyarakat kelurahan
Pemurus Dalam

2. Penyusunan program kerja 5 April-10 April 2021

a. Menyusun program kerja individu
b. Menyusun program kerja kelompok
3. Pelaksanaan Kegiatan KKN-DR 11 April-26 Mei 2021

No Waktu Kegiatan Pelaksana Keterangan

Pelaksanaan
1. Minggu/11/Apri - Mengajar mengaji - Mahasiswa Terlaksana
l dirumah
- Membersihkan langgar - Mahasiswa Terlaksana
darul muthaabidin
2. Senin/12/April - Mengajar mengaji - Mahasiswa Terlaksana
dirumah
- Membantu administrasi di - Mahasiswa Terlaksana
kantor kelurahan Pemurus
Dalam
3. Selasa/13/April - Gotong royong bersama - Mahasiswa Terlaksana
aparat desa dan warga
desa setempat - Mahasiswa Terlaksana
- Mengajar Mengaji
dirumah
4. Rabu/14/April - Membersihkan sekolah - Mahasiswa Terlaksana
- Mengikuti kegitan
Yasinan - Mahasiswa Terlaksana
- Mengikuti kegiatan bersama ibu- Terlaksana
burdahan ibu warga Terlaksana
- Majelis Ilmu kelurahan
pemurus
dalam
5. Kamis/15/April - Mengajar mengaji di - Mahasiswa Terlaksana
rumah

6. Jumat/16/April Membantu anak-anak dalam Mahasiswa Terlaksana

menyelesaikan tugas terkait
pembelajaran online
(Bimbingan belajar)
7. Sabtu/17/April - Posyandu Belita kelurahan - Petugas Terlaksana
pemurus dalam Posyando dan
- Menyiapkan acara buka Mahasiswa
puasa bersama disalah - Mahasiswa Terlaksana
satu rumah warga dan warga
desa
8. Minggu/18/Apri - Membantu anak-anak - Mahasiswa Terlaksana
l dalam menyelesaikan
tugas terkait
pembelajaran online
(Bimbingan belajar)
- Mengajar Mengaji - Mahasiswa Terlaksana
dirumah
9. Senin/19/April - Mengajar Mengaji - Mahasiswa Terlaksana
dirumah
10. Selasa/20/April - Mengajar Mengaji - Mahasiswa Terlaksana
dirumah
- Membersihkan Langgar - Mahasiswa Terlaksana
darul muthaabidin
11. Rabu/21/April - Mengikuti kegitan - Mahasiswa Terlaksana
Yasinan
- Mengikuti kegiatan - Mahasiswa Terlaksana
burdahan bersama ibu-
- Majelis Ilmu ibu
12. Kamis/22/April - Mengajar Mengaji - Mahasiswa Terlaksana
- Membantu pembuatan - Mahasiswa Terlaksana
kain sasirangan.
13. Jumat/23/ April Membagikan masker kepada - Mahasiswa Terlaksana
anak-anak

14. Sabtu/24/ April - Membantu anak-anak - Mahasiswa Terlaksana

dalam menyelesaikan
tugas terkait pembelajaran
online (Bimbingan
belajar)
15. Minggu/25/ - Minggu Sehat bersama - Mahasiswa Terlaksana
April anak-anak warga RT 37
- Mengajar Mengaji -Mahasiswa Terlaksana
dirumah
16. Senin/26/ April - Membantu anak-anak - Mahasiswa Terlaksana
menyelesaikan tugas
terkait pembelajaran
online
17. Selasa/27/ April - Mengajar Mengaji di - Mahasiswa Terlaksana
rumsh
- Membagikan masker - Mahasiswa Terlaksana
kepada warga sekitar

18. Rabu/28/ April - Mengikuti kegitan - Mahasiswa Terlaksana

Yasinan
- Mengikuti kegiatan - Mahasiswa Terlaksana
Habsyi bersama ibu-
- Majelis Ilmu ibu warga Terlaksana
desa Sungai
Kupang
19. Kamis/29/ April - Mengajar Mengaji - Mahasiswa Terlaksana
- Menyiapkan acara buka - Mahasiswa Terlaksana
puasa bersama di salah bersama ibu-
satu rumah warga ibu warga
desa Sungai
 Kupang
20. Jumat/30/ April - Membantu membagi dana - Mahasiswa Terlaksana
bantuan kerumah warga
yang terdampak bencana
21. Sabtu/01/ Mei -Membantu anak warga - Mahasiswa Terlaksana
dalam mengerjakan tugas
sekolah
22. Minggu/02/ Mei - Minggu Sehat bersama - Mahasiswa Terlaksana
anak-anak warga
- Membantu anak-anak -Mahasiswa Terlaksana
dalam menyelesaikan
tugas terkait pembelajaran
online (Bimbingan
belajar)

23. Senin/03/ Mei - Mengajar Mengaji - Mahasiswa Terlaksana

24. Selasa/04/ Mei - Mengajar Mengaji - Mahasiswa Terlaksana

25. Rabu/05/ Mei -Mengikuti kegitan Yasinan - Mahasiswa Terlaksana

- Mengikuti kegiatan - Mahasiswa
burdahan bersama ibu- Terlaksana
- Majelis Ilmu ibu warga

26. Kamis/06/ Mei Mengajar Mengaji - Mahasiswa Terlaksana

27. Jumat/07/ Mei Membantu anak-anak dalam - Mahasiswa Terlaksna

menyelesaikan tugas terkait
pembelajaran online
(Bimbingan belajar)
28. Sabtu/ 08/ Mei Membersihkan - Mahasiswa Terlaksana
perpustakaan di sekolah
SMAN 13 Banjarmasin
29. Minggu/ 09/ - Minggu Sehat bersama - Mahasiswa Terlaksana
Mei anak-anak warga
- Mengajar Mengaji -Mahasiswa Terlaksana

30. Senin/ 10/ Mei - Mengajar Mengaji - Mahasiswa Terlaksana

31. Selasa/ 11/ Mei - Mengajar Mengaji - Mahasiswa Terlaksana

- Membersihkan tempat
wudhu Langgar - Mahasiswa Terlaksana
Muthaabidin

32. Selasa/ 11/ Mei - Menyiapkan acara buka - Mahasiswa Terlaksana

 puasa bersama di salah
satu rumah warga
33. Rabu/ 12/ Mei - Membersihkan langgar - Mahasiswa Terlaksana

34. Kamis/ 13/ Mei - Majelis Ilmu pada sholat - Mahasiswa Terlaksana
Idul fitri
35. Jumat/ 14/ Mei - Tidak berkegiatan karena - Terlaksana
masih suasana idul fitri
36. Sabtu/ 15/ Mei - Membantu anak warga - Mahasiswa Terlaksana
dalam mengerjakan tugas
37. Minggu/ 16/ - Minggu Sehat bersama - Mahasiswa Terlaksana
Mei anak-anak warga RT 37
kelurahan Pemurus Dalam
38. Senin/17/ Mei - Mengajar Mengaji di Mahasiswa Terlaksana
rumah

39. Selasa/ 18/ Mei Mengajar Mengaji Mahasiswa Terlaksana

dirumah

40. Rabu/ 19/ Mei - Mengikuti kegitan - Mahasiswa Terlaksana

Yasinan
- Mengikuti kegiatan - Mahasiswa Terlaksana
burdahan
- Majelis Ilmu - Mahasiswa
41. Kamis/ 20/ Mei - Mengajar Mengaji - Mahasiswa Terlaksana
dirumah
- Mengadakan pelatihan - Mahasiswa Terlaksana
pembelajaranketerampilan
pembuatan bros kerudung
42. Jumat/ 21/ Mei Mengadakan pelatihan Mahasiswa Terlaksana
pembelajaranketerampilan
pembuatan bros kerudung
43. Kamis/ 22/ Mei Mengadakan pelatihan Mahasiswa Terlaksana
pembelajaranketerampilan
pembuatan bros kerudung
44. Jumat/ 23/ Mei Membantu anak-anak dalam Mahasiswa Terlaksana
menyelesaikan tugas terkait
pembelajaran online
(Bimbingan belajar)
45 Sabtu/ 24/ Mei Mengajar mengaji - Mahasiswa Terlaksana
46 Minggu/ 25/ - Minggu Sehat bersama - Mahasiswa Terlaksana
Mei anak-anak warga
47 Senin/ 26/ Mei - Mengajar Mengaji - Mahasiswa Terlaksana

1. Program Kerja KKN Khas UIN Antasari yang Dijadikan Rutinitas

a. Bidang Pokok Keagamaan
1) Mengajar mengaji dirumah
Program mengajar mengaji ini saya laksanakan dengan sendiri yang
berada di RT 37 kelurahan Pemurus Dalam, yang diajarkan yaitu para anak-
anak tetangga yang jumlahnya sekitar 10 orang, pada saat pengajaran tersebut
saya yang mealksanakan bersama teman saya yang ikut serta dalam membantu,
dalam pengajaran mengaji saya laksanakan 5 kali dalam seminggu yaitu hari
senin, selasa, kamis, jumat dan minggu, terhitung dari tanggal 30 Maret
sampai 26 Mei. Dalam pembelajaran pada saat saya mengajar disana anak-anak
terlihat sangat antusias dalam belajar al-quran mulai dari mengaji iqra, mengaji
al-quran sampai menghapalkan doa-doa dan surat-surat pendek.
2) Mengikuti kegiatan yasinan
Program KKN yang saya laksanakan dengan mengikuti kegiatan
yasinan dan bersama dengan ibu-ibu warga kelurahan pemurus dalam desa
yang dilaksanakan secara rutin yaitu setiap hari rabu pada pukul 14.00 siang,
yang bertempat di masjid langgar Darul Muthaabidin, setelah yasinan ini
dilanjutkan dengan kegiatan burdahan dan habsyi, yang diselang-seling tiap
minggu, misalnya minggu pertama habsyi kemudain minggu keduanya
kegiatan burdahan. Dalam kegiatan yasinan ini biasanya saya membantu
menyiapkan persiapan yasinan tersebut seperti menyiapkan peralatan alat
pengeras suaranya misalnya mikrofon, yasin untuk dibaca, serta ikut serta
dalam pembacaan yasinan dan pengajian tersebut. Dengan adanya kegiatan
yasinan ini maka dapat dapat meningkatkan silaturrahmi saya dengan ibu-ibu
warga kelurahan Pemurus Dalam.
3) Menghadiri majelis ilmu
Program menghadiri majelis Ilmu ini saya lakukan dengan mengikuti
kegiatan majelis bersama ibu-ibu warga kelurahan Pemurus Dalam yang
dilaksanakan secara rutin yaitu pada hari selasa pada jam 09.00 pada bulan
Ramadhan dan pada bulan biasa dilaksanakan pada jam 14.00 Siang yang
bertempat di majelis ta’lim ashofa, Kegiatan ini diisi dengan mendengarkan
ceramah/tausiyah yang disampaikan oleh ustadz biasanya diisi oleh Ust. Ilham
Humaidi dan Ustadzah. Noor Laili Saifitri, Dengan adanya pengajian majelis
ilmu ini maka saya bersma ibu- ibu warga kelurahan Pemurus Dalam dapat
 menambah ilmu pengetahuan tentang keagamaan dan dapat meningkatkan
silaturrahmi kami dengan ibu-ibu warga kelurahan Pemurus Dalam.
4) Membersihkan kegiatan ibadah yaitu membersihkan mushola, sekolahan, dan
perpustakaan
Program kegiatan membersihkan musholla, sekolah yang berada di
kelurahan saya yaitu di kelurahan Pemurus Dalam ini saya laksanakan karena
melihat kondisi Musholla/langgar,yang kurang bersih dan ada sebagian
musholla yang kurang terawat. Dalam program kegiatan ini saya lakukan
biasanya seminggu sekali yaitu pada hari minggu dan secara bergiliran langgar,
yang didatangi di kelurahan pemurus dalam tersebut. Kegiatan ini diawali
dengan menyapu lantai, membersihkan debu di kaca, mengepel lantai,
merapikan mukena, membersihkan tempat wudhu, membersihkan wc,
membereskan tempat Iqro dan Al-quran, dan lain-lain. Semoga dengan adanya
kegiatan ini menambah semangat kita semua untuk menghidupkan masjid dan
musholla terutama untuk para warga kelurahan pemurus dalam.
b. Lintas Sektoral
1) Membagikan masker serta sosialisasi tentang virus covid-19 (Lintas sosial)
Kegiatan ini saya lakukan dengan membagikan masker kepada anak-
anak dikelurahan pemurus dalam sekaligus mensosialisasikan tentang
pencegahan virus covid-19 yaitu dengat tetap mematuhi protokol kesehatan 3M
yaitu memakai masker, mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir, dan
menghindari kerumunan.
2) Membantu anak-anak dalam menyelesaikan tugas terkait pembelajaran online
(Lintas pendidikan)
Kegiatan ini dilakukan dengan mendatangi rumah-rumah warga desa
Sungai Kupang untuk membantu anak-anak mereka dalam pembelajaran
onlinenya terutama terhadap tugas-tugas yang diberikan gurunya kepada
mereka yang masih belum mereka pahami biasanya yang saya ajarkan yaitu
anak-anak kecil kelas 1 Sekolah Dasar. Biasanya mereka ngmpul disalah satu
rumah temannya untuk belajar bersama dan saya beri arahan serta penjelasan
semampu saya. Biasanya juga saya ajak mereka belajar sambil bermain agar
mereka dalam belajar tidak merasa tertekanan. Semoga dengan kegiatan yang
saya lakukan membuat anak-anak lebih semangat belajarnya walaupun secara
daring.
 3) Membantu masyarakat dalam pembuatan kain sasirangan, dan ikut serta dalam
meminta sumbangan untuk pemadam kebakaran (Lintas sosial dan ekonomi)
Program ini saya laksanakan dengan waktu yang fleksibel dan
menyesuaikan, kegiatan ini dilakukan dengan saya mendatangi para warga yang
sedang membuat kain sasirangann jadi, saya menawarkan bantuan dalam rangka
sekaligus melaksanakan KKN-DR ini.
4) Melaksanakan minggu sehat bersama anak-anak sekitar dengan senam, jalan sehat
(Lintas kesehatan)
Kegiatan ini saya laksanakan biasanya 2 kali dalam sebulan yaitu pada
hari minggu pagi, yaitu dengan ,mengajak anak-anak di sekeliling rumah anak-
anak warga untuk senam, olahraga, dan lain-lain.
5) Ikut serta dalam kegiatan posyandu untuk belita (Lintas kesehatan)
Program posyando ini dilakukan secara rutin sebulan sekali yaitu
laksanakan pada tanggal 17 April 2021 dan 17 Mei 2021, yang dilaksanakan di
dirumah warga. Dalam kegiatan posyando balita ini saya ikut berpartisifasi
membantu kegiatan para petugas posyando seperti membantu menyiapkan
persiapan posyando tersebut mulai dari membersihkan tempatnya,
mempersiapkan alat-alat pencatatan, alat penimbang, menyiapkan bubur-bubur
bayi dan lain sebagainya.
c. Adminstrasi Desa
1) Membantu kegiatan adminstrasi surat-menyurat di kantor lurah
Kegiatan ini saya lakukan dengan mendatangi kantor lurah jika
dibutuhkan dan jika saya mendapat panggilan bantuan dari kelurahan. Dalam
pelaksanannya jika aparat kelurahan memerlukan bantuan saya maka saya akan
membantu terutama dalam bidang administrasi surat menyurat. Pada kegiatan ini
saya diperintahkan untuk membantu membuatkan surat-surat yang diperlukan,
misalnya membuatkan surat keterangan yang diminta oleh warga.
2. Program Kerja KKN Khas UIN Antasari yang Dilakukan Secara Insidental
1) Membantu warga desa dalam menyiapkan pembagian sembako serta penyaluran
bantuan sembako menjelang bulan puasa Ramadhan, yang biasannya diadakan
oleh warga orang yang berkecukupan (Lintas sosial)
2) Membantu buka puasa bersama di rumah warga pada saat bulan Ramadhan
(Lintas sosial)
 Kegiatan ini dilakukan beberapakali selama bulan Ramadhan. Pada
kegiatan ini saya membantu salah satu warga desa yang ingin mengadakan acara
buka puasa bersama yaitu membantu menyiapkan sajian berbuka puasanya mulai
dari membantu memasak, membantu menyiapkan sajian dan lain sebagainya.
3. Program Kerja Pemaksimalan dan Pengembangan Aset/Potensi Desa
1) Mengadakan pelatihan pengajaran keterampilan pembuatan bros jilbab dari kain
bekas bersama-sama dengan anak warga di RT 37 kelurahan Pemurus Dalam
(Lintas pendidikan)
Pelaksanaan kegiatan ini bertujuan agar anak-anak bisa membuat
kerajinan tangan dari kain bekas dan bisa dijadikan sebagai bentuk usaha kelak
nanti .
2) Pelatihan Mengadakan pembelajaran keterampilan dalam pembuatan bros jilbab
dari kain bekas. (Lintas pendidikan)
Aset dan Potensi yang dikembangkan adalah para anak-anak RT 37
kelurahan Pemurus Dalam.. Kegiatan ini bertujuan agar para anak-anak bisa dapat
belajar dan membuat kain bekas menjadi bermanfaat.

BAB III
EVALUASI KEGIATAN KKN-DR
A. Program Kerja KKN-DR yang Terlaksana
NO Program Kerja Aset/Potensi Desa Pencapain
- Mengajar mengaji dirumah Terlaksana
- Mengikuti pengajian, yasinan Terlaksana
1 BIDANG - Menghandiri kegiatan majelis Terlaksana
POKOK ilmu
KEAGAMAAN - Membersihkan kegiatan Terlaksana
ibadah yaitu membersihkan
mushola, masjid dan
perpustakaan SMAN 13
Banjarmasin
- Membantu anak-anak dalam Terlaksana
menyelesaikan tugas terkait
pembelajaran online (Lintas
pendidikan)
- Membantu anggota tim BPK Terlaksana
kebakaran kelurahan Pemurus
Dalam untuk meminta
sumbangan kepada warga
- Melaksanakan minggu sehat Terlaksana
bersama anak-anak sekitar
dengan senam, jalan sehat
(Lintas kesehatan)
- Ikut serta dalam kegiatan Terlaksana
posyandu untuk belita (Lintas
kesehatan)
- Mengadakan pembelajaran Terlaksana
2 LINTAS keterampilan pembuatan bros
SEKTORAL jilbab dari kain bekas kepada
anak-anak tetangga. (Lintas
pendidikan)
- Membantu warga desa dalam Terlaksana
menyiapkan pembagian
sembako serta penyaluran
bantuan sembako menjelang
bulan puasa Ramadhan, yang
biasannya diadakan oleh
warga orang yang
berkecukupan (Lintas sosial)
- Membantu buka puasa Terlaksana
bersama di rumah warga pada
saat bulan Ramadhan (Lintas
sosial)
- Membagikan masker serta Terlaksana
sosialisasi tentang virus
covid-19 (Lintas sosial)
3 ADMINISTRASI - Membantu kantor kelurahan Terlaksana
 DESA dalam kegiatan
kemasyarakatan serta
administrasi.

B. Program Kerja KKN-DR yang Belum Terlaksana dan Kendalanya

No Program Kerja Pencapain Kendala
1 - Ikut berpartisipasi dalam Tidak Kendalanya yaitu sekolahnya
pembelajaran paud di TK Terlaksana untuk saat ini ternyata
Babussalam(Lintas dilakukan secara daring
pendidikan) karena melihat kondisi
sekarang adanya virus covid-
19 jadi tidak adanya kegiatan
sekolah ini secara tatap
muka.

C. Tanggapan Masyarakat terhadap Program Kerja KKN

Masyarakat desa Sungai Kupang sangat menyambut baik kehadiran Mahasiswa
KKN di desa mereka. Masyarakat menganggap kegiatan yang dilaksanakan oleh
Mahasiswa KKN-DR di desa sendiri ini menurut mereka sangat bermanfaat bagi
mereka dan anak-anak mereka, karena secara tidak langsung mereka sudah kenal
dengan saya jadi mudah untuk berkomunikasi.Harapan mereka terhadap adanya
pelaksanaan KKN di desa sungai kupang ini adalah agar Mahasiswa KKN dapat
memberikan suatu hal yang berharga baik dari segi pikiran, spiritual, materil, maupun
motivasi kepada masyarakat agar dapat lebih maju untuk kedepannya.
Masyarakat desa sungai kupang sangat senang dengan keberadaan Mahasiswa
KKN disana terutama anak-anak yang kami ajarkan mengaji, tokoh masyarakat
setempat, tokoh agama, mereka berharap Mahasiswa KKN dapat memberikan ilmu
yang bermanfaat terutama ilmu agama.

BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Kuliah kerja nyata dari rumah (KKN-DR) merupakan suatu usaha kegiatan
pengabdian mahasiswa kepada masyarakat dan merupakan wujud nyata tri dharma
perguruan tinggi yang berupa penelitian, pendidikan serta pengabdian terhadap
masyarakat di desa sendiri. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata dari rumah (KKN-DR) juga
menghasilkan sebuah hubungan kekeluargaan dan terjalinnya tali silaturahim dan
persaudaraan antar mahasiswa KKN-DR dan masyarakat di kampungnya sendiri
semakin dekat. Adanya kerjasama dari masyarakat dalam menjalankan program-
program KKN-DR yang merupakan suatu proses aplikasi ilmu yang dipelajari menjadi
lebih berarti dan bermanfaat bagi masyarakat terutama masyarakat kelurahan Pemurus
Dalam.

B. Saran
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata dari rumah (KKN-DR) sangat bermanfaat baik
untuk mahasiswa maupun masyarakat. Selama 2 (dua) bulan, program yang telah
direncanakan maupun yang tidak direncanakan sebelumnya berjalan dengan baik dan
lancar. Meskipun terdapat beberapa kendala baik secara teknis maupun non teknis,
namun semuanya itu dapat penulis lalui berkat bantuan dari masyarakat dan semua
pihak yang membantu. Terutama sekali bantuan dari kawankawan satu kelompok yang
sangat baik dan bersemangat dalam merealisasikan program kolaborasi yang telah kita
rencanakan bersama. Saya berharap program yang telah dilaksanakan di kelurahan
Pemurus Dalam ini dapat bermanfaat bagi masyarakat dan dapat diaplikasikan oleh
masyarakat. Bagi mahasiswa KKN ataupun KKN-DR berikutnya diharapkan bisa
membuat program kegiatan yanglebih bermanfaat dan membangun sesuai dengan
kebutuhan yang bersangkutan.
 LAMPIRAN

A. LINK DOKUMENTASI PROGRAM KERJA KKN-DR

https://instagram.com/kkndr38_uinantasari?igshid=1dwrcxmz2801o

B. LINK DOKUMENTASI PROGRAM KERJA PEMAKSIMALAN DAN

PENGEMBANGAN ASET/POTENSI DESA
https://instagram.com/kkndr38_uinantasari?igshid=1dwrcxmz2801o
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2890674154488921&id=1000063909
41926

C. ISIAN BLANGKO HASIL OBSERVASI

FORM OBSERVASI
PRA PENYUSUNAN KERJA KKN-DR

Nama : Siti Khadijah

NIM : 170102071412
Kelompok : 38
Domisili KKN : Kelurahan Pemurus Dalam Kecamatan Banjarmasin Selatan

I. DESKRIPSI LOKASI KKN-DR

A. Kondisi Geografis dan Kependudukan
- Kondisi Geografis
Kelurahan Pemurus Dalam berada di Kecamatan Banjarmasin Selatan. Berada
di kota Banjarmasin Provinsi Kalimantas Selatan, Indonesia. Kelurahan
Pemurus Dalam berbatasan dengan wilayah utara yaitu Kelurahan Pemurus
Baru, Wilayah Timur berbatasan dengan Kecamatan Banjarmasin Timur dan
Kabupaten Banjar, wilayah Selatan berbatasan dengan Kabupaten Banjar dan
sedangkan wilayah barat berbatasan dengan Kelurahan Tanjung Pagar.
Kelurahan pemurus dalam memiliki luas 19.3 Ha.
- Kondisi Kependudukan
Jumlah penduduk di Kelurahan Pemurus Dalam berjumlah 9.757 orang untuk
laki-laki sedangkan Perempuan berjumlah 9.733 orang. Untuk jumlah
keluarga yang berada di Kelurahan Pemurus Dalam untuk KK laki-laki
berjumlah 4.639 sedangkan untuk KK perempuan berjumlah 875, jadi
totalnya berjumlah 5.514 KK.
B. Kondisi Sosial
Kondisi sosial di kelurahan Pemurus Dalam kondisinya baik karna sosial masyarakat
disini masih menjunjung budaya gontong royong jika ada acara hari besar islam atau
kegiatan penikahan dan lain sebagainya masih ada budaya gontong royong. Lalu di
Kelurahan Pemurus Dalam juga termasuk agamis dan memegang ajaran islam karna
dikelilingi yaitu tempat ibadah seperti Mesjid, Mushola, langgar dan Majelis-Majelis
ilmu yang menambah ilmu keagamaan bagi masyarakat yang berada di kelurahan
Pemurus Dalam. Serta Tak luput memegang norma yang berlaku di masyarakat.
Yang dijalankan masyarakat setiap harinya seperti jika ada orang tua duduk lalu kita
mau permisi masih menundukkan badan jika mau melewati orang tua. Lalu saling
sapa dan salam jika bertemu.

C. Kondisi Pendidikan
Untuk lembaga Pendidikan yang berada di Kelurahan Pemurus Dalam ini terdiri dari
Pendidikan Formal yaitu PlayGroup ada 5 dibawah kepemilikan Swasta , TK ada 16
dibawah kepemilikan Swasta, untuk SD/Sederajat itu ada 12 dimana 5
kepemilikannya yaitu pemerintah dan untuk 7 kepemilikannya adalah swasta, lalu
SMP/sederajat itu jumlahnya ada 3 dimana 1 kepemilikannya yaitu pemerintah 2
lainya swasta, SMA/Sederajat berjumlah 2 sekolah 1 itu kepemilikannya oleh
pemerintah 1 lagi itu kepemilikannya adalah swasta dan untuk PTS itu ada 1 dimana
kepemilikannya itu adalah swasta. Selain pendidikan formal dikelurahan pemurus
dalam ada pendidikan formal keagamaan yaitu terdiri dari Raudhatul Athfal
berjumlah 1, Ibtidayah berjumlah 1, Tsanawiyah berjumlah 1 dan Aliyah berjumlah
1 dan semua itu berkepemilikan swasta.
Sedangkan unuk tingkat pendidikan penduduk yang berada di Kelurahan Pemurus
Dalam inu sangat beragam yaitu untuk penduduk yang buta aksara dan huruf
berjumlah 114 orang. Penduduk usia 3-6 tahun yang masuk TK dan kelompok
Bermain Anak berjumlah 257 orang. Jumlah anak dan penduduk cacat fisik dan
mental berjumlah 32 orang. Penduduk yang masih mengenyam pendidikan
SD/sederajat berjumlah 1.699 orang sedangkan untuk penduduk yang tidak tamat
SD/Sederajat yaitu berjumlah 142 orang. Jumlah penduduk yang sedang mengenyam
pendidikan SLTP/sederajat berjumlah 1950 orang sedangakn penduduk yang tamat
SLTP/Sederajat 1.747 orang. Penduduk sedang mengenyam pendidikan
SLTA/Sederajat yaitu berjumlah 250 orang. Sedangkan untuk penduduk yang tidak
Tamat SLTP/sederajat 5.682 orang. Untuk penduduk yang sudah tamat
SLTA/sederajat berjumlah 161 orang. Untuk penduduk Sedang D-1 berjumlah 115
orang sedangkan yang sudah tamat berjumlah 353 orang. Penduduk yang
mengenyam pendidikan D-2 berjumlah 64 orang sedangkan yang telah tamat
berjumlah 359 orang. Untuk penduduk sedang menempuh pendidikan D-3 berjulah
53 orang sedangkan yang tamat berjumlah 287 orang. Penduduk yang sedang
 mengenyam pendidikan S-1 berjumlah 32 orang sedangkan yang telah tamat
berjumlah 203 orang. Serta penduduk yang mengenyam pendidikan S-2 berjumlah 24
orang sedangkan yang telah tamat berjumlah 88 orang. Untuk penduduk telah tamat
mengenyam pendidikan S-3 berjumlah 60 orang. Jumlah penduduk sedang SLB A
berjumlah 4 orang sedangkan yang telah tamat berjumlah 14 orang. Penduduk yang
sedang mengenyam pendidikan SLB B berjumlah 3 orang sedangkan yang telah
tamat berjumlah 8 orang. Jumlah penduduk yang sedang SLB C 2 orang sedangkan
yang telah tamat 7 orang dan untuk jumlah penduduk cacat fisik dan mental
berjumlah 2 orang. Kondisi pendidikan di kelurahan pemurus dalam masih di
dominasi tingkat paling tinggi yang di enyam penduduk yaitu lulusan SLTP
berjumlah 1.747 dan yang Tidak tamat SLTP berjumlah 5,682 orang. Dapat di
simpulkan kondisi pendidikan di Kelurahan Pemurus Dalam Masih rendah.

D. Kondisi Perekonomian
Kondisi Perekonomian untuk Kelurahan Pemurus Dalam dalam Mata Pecaharian
warga yang paling banyak dilakukan warga yaitu berprofesi sebagai wiraswasta
berjumlah untuk laki-laki 3.675 orang dan perempuan 1.752 orang. Serta yang kedua
yang banyak penduduk lakukan sebagai profesi mereka yaitu menjadi Pembantu
Rumah Tangga yang berjumlah untu lakilaki 28 orang serta perempuan berjumlah
3523 orang dan sebagai Petani yang berjumlah 1.315 untuk laki-laki dan perempuan
berjumlah 1.438 orang.

E. Kondisi Keagamaan dan Tempat Ibadah

Penduduk di kelurahan Pemurus Dalam yang menganut agama yang mayoritas
banyak menganut agama Islam yang berjumlah untuk laki-laki 8.814 dan perempuan
berjumlah 8.752 orang. Serta penduduk yang menganut agama Kristen untuk laki-laki
489 orang dan perempuan 471 orang. Penduduk yang menganut agama Katholik
untuk laki-laki berjumlah 291 orang dan perempuan 319 orang. Untuk agama Hindu
laki-laki berjumlah 27 dan perempuan berjumlah 42 orang. Penduduk yang beragama
Budha untuk laki-laki berjumlah 111 orang dan perempuan berjumlah 109 orang.
Serta agama Konghucu untuk laki-laki berjumlah 25 dan perempuan berjumlah 40
orang. Tempat Ibadah yang ada di Kelurahan Pemurus Dalam itu Terdiri dari Mesjid
yang berjumlah 11 buah dan Mushola Berjumlah 22 buah.

D. NOTULENSI/DOKUMENTASI PROGRAM KERJA

1. Nutulen Program Kerja
2. Nutulen Observasi