07.silabus Revisi K13 - Busana Industri

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK N 1 KARANGDADAP
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 KARANGDADAP

BIDANG KEAHLIAN : Pariwisata
PROGRAM KEAHLIAN : Tata Busana
KOMPETENSI KEAHLIAN : TB
MATA PELAJARAN : Pembuatan Pola
KELAS : X Tata Busana
DURASI WAKTU : 144 (@45menit)JP
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Tata Busana pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Tata Busana. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
KOMPETENSI INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI SUMBER

KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Penilaian
DASAR KOMPETENSI POKOK WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 6
Menjelaskan pengertian busana bayi 14
3.1. Menganalisis pola busana  Mengamati untuk mengidentifikasi Pengetahuan:
Menjelaskan model dan kriteria jam
pembuatan pola busana bayi bayi secara dan merumuskan masalah tentang  Tes Tertulis
busana bayi Menguraikan prosedur pembutan manual dan pola busana bayi secara manual  Penugasan
secara manual pola busana bayi secara manual digital dengan dan digital dengan sistem grading
Menguraikan prosedur pembuatan Keterampilan:
dan digital sistem grading  Mengumpulkan data tentang pola  Penilaian
pola busana bayi secara digital
dengan sistem busana bayi secara manual dan Unjuk Kerja
dengan sistem grading
grading digital dengan sistem grading  Porto Folio
Menentukan alat dan bahan yang
 Latihan membuat pola busana bayi
dipergunakan dalam pembuatan pola
secara manual dan digital dengan
busana bayi secara manual dan
sistem grading
digital dengan sistem grading
 Latihan menganalisis pola busana
Menentukan tempat, alat dan bahan
4.1. Membuat bayi secara manual dan digital
untuk pembuatan pola busana bayi
pola busana bayi secara manual dengan sistem grading
secara manual Menentukan tempat, alat dan bahan  Mengolah data tentang pola
dan digital untuk pembuatan pola busana bayi
secara digital dengan sistem grading. busana bayi secara manual dan
dengan sistem Menentukan prosedur pembuatan digital dengan sistem grading
grading pola busana bayi secara manual  Mengomunikasikan tentang pola
Menentukan prosedur pembuatan
busana bayi secara manual dan

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
dengan sistem grading. digital dengan sistem grading

Membuat pola busana bayi secara
manual sesuai kriteria hasil dengan
mentaati prosedur dan K3
Membuat pola busana bayi secara
digital dengan sistem grading sesuai
kriteria hasil dengan mentaati
prosedur dan K3
Pengetahuan: 21 jam
3.2. Menerapkan menguraikan prosedur pembuatan menjahit  Mengamati untuk
pembuatan busana bayi sesuai desain busana bayi mengidentifikasi dan merumuskan  Tes Tertulis
busana bayi Menentukan alat dan bahan yang sesuai desain masalah tentang menjahit busana  Penugasan
digunakan dalam pembuatan busana bayi sesuai desain Keterampilan:
bayi sesuai desain  Mengumpulkan data tentang  Penilaian
4.2. Membuat menyiapkan tempat kerja, alat dan menjahit busana bayi sesuai Unjuk Kerja
desain Produk
busana bayi bahan yang digunakan dalam busana bayi
pembuatan busana bayi  Letihan membuat busana bayi
Menentukan prosedur pembuatan sesuai desain.
busana bayi  Mengolah data tentang menjahit

Membuat busana bayi sesuai desain busana bayi sesuai desain
sesuai kriteria hasil dengan mentaati  Mengomunikasikan tentang
prosedur dan K3. menjahit busana bayi sesuai
desain

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
Menjelaskan pengertian busana anak 14

3.3. Menganalisis pola busana  Mengamati untuk Pengetahuan:
Menjelaskan model dan kriteria Jam
pembuatan pola busana anak. anak secara mengidentifikasi dan merumuskan  Tes Tertulis
busana anak Menguraikan prosedur pembuatan manual dan masalah tentang pola busana  Penugasan
secara manual pola busana anak secara manual digital dengan anak secara manual dan digital Keterampilan:
Menguraikan prosedur pembuatan
dan digital sistem grading dengan sistem grading
pola busana anak secara digital  Penilaian
dengan sistem  Mengumpulkan data tentang pola Unjuk Kerja
dengan sistem grading. Produk busana
grading busana anak secara manual dan
Menentukan alat dan bahan yang anak
dipergunakan dalam pembuatan pola digital dengan sistem grading
busana anak secara manual dan  Latihan membuat pola busana
digital dengan sistem grading. anak secara manual dan digital.
pola busana anak secara manual  Latihan menganalisis pola busana
Menentukan prosedur pembuatan anak secara manual dan digital
pola busana anak secara digital  Mengolah data tentang pola
dengan sistem grading.
busana anak secara manual dan
Menyiapkan tempat, alat dan bahan
4.3. Membuat digital dengan sistem grading
untuk pembuatan pola busana anak
pola busana anak secara manual  Mengomunikasikan tentang pola
secara manual Menyiapkan tempat, alat dan bahan busana anak secara manual dan
dan digital untuk pembuatan pola busana anak
secara digital dengan sistem grading. digital dengan sistem grading
dengan sistem
grading Membuat pola busana bayi secara
Membuat pola busana anak secara
2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP

prosedur dan K3
3.4 Menerapkan Menguraikan prosedur pembuatan menjahit  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam
pembuatan busana anak sesuai desain busana anak mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
busana anak Menentukan alat dan bahan yang sesuai desain merumuskan masalah tentang Keterampilan:
digunakan dalam pembuatan anak menjahit busana anak sesuai  Penilaian
sesuai desain desain Unjuk Kerja
Menentukan prosedur pembuatan  Mengumpulkan data tentang  Cek lis
busana anak sesuai desain Observasi
menjahit busana anak isesuai
4.4 Membuat menyiapkan tempat kerja, alat dan desain
busana anak bahan yang digunakan dalam  Latihan membuat busana anak
pembuatan busana anak sesuai desain

Membuat busana anak sesuai  Mengolah data tentang menjahit
desain sesuai kriteria hasil dengan busana anak sesuai desain
mentaati prosedur dan K3.  Mengomunikasikan tentang
menjahit busana anak sesuai
desain
Menjelaskan pengertian busana
3.5. Menganalisis pola busana  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam
rumah.
pembuatan pola Menjelaskan jenis dan kriteria rumah secara mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
busana rumah busana rumah . manual dan merumuskan masalah tentang Keterampilan:
secara manual Menguraikan prosedur pembuatan digital dengan pola busana rumah secara  Penilaian
pola busana rumah secara manual.
2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
dan digital Menguraikan prosedur pembuatan sistem grading manual dan digital dengan Unjuk Kerja
dengan sistem pola busana rumah secara digital sistem grading  Porto Folio
grading dengan sistem grading.  Mengumpulkan data tentang
Menentukan alat dan bahan yang pola busana rumah secara
dipergunakan dalam pembuatan pola manual dan digital dengan
busana rumah secara manual dan
digital dengan sistem grading sistem grading
Menentukan prosedur pembuatan  Latihan membuat pola busana
pola busana rumah secara manual rumah secara manual dan digital
dengan sistem grading.  Latihan menganalisis pembuatan
Menyiapkan tempat, alat dan bahan pola busana rumah secara
4.5. Membuat
untuk pembuatan pola busana rumah
pola busana manual dan digital dengan
secara manual dan digital
rumah secara Membuat pola busana rumah secara sistem grading
manual dan manual sesuai kriteria hasil dengan  Mengolah data tentang pola
mentaati prosedur dan K3 busana rumah secara manual
digital dengan Membuat pola busana rumah secara
sistem grading digital dengan sistem grading sesuai dan digital dengan sistem
kriteria hasil dengan mentaati grading
prosedur dan K3  Mengomunikasikan tentang pola
busana rumah secara manual
dan digital dengan sistem
grading

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
3.6. Menerapkan Menguraikan prosedur pembuatan menjahit  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam
teknik busana rumah sesuai desain busana rumah mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
pembuatan Menentukan alat dan bahan yang sesuai desain merumuskan masalah tentang  Penugasan
busana rumah digunakan dalam pembuatan busana menjahit busana rumah sesuai Keterampilan:
Sesuai desain rumah sesuai desain desain
 Penilaian
Menentukan prosedur pembuatan  Mengumpulkan data tentang Unjuk Kerja
busana rumah sesuai desain menjahit busana rumah sesuai  Produk
desain busana
4.6. Membuat Menyiapkan tempat kerja, alat dan rumah
busana rumah bahan yang digunakan dalam  Latihan membuat busana rumah
pembuatan busana anak sesuai desain
Membuat busana rumah sesuai  Mengolah data tentang menjahit

desain sesuai kriteria hasil dengan busana rumah sesuai desain
mentaati prosedur dan K3.  Mengomunikasikan tentang
menjahit busana rumah sesuai
desain
Menjelaskan pengertian rok.
3.7. Menganalisis pola rok  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam
Menjelaskan jenis model dan kriteria
pembuatan pola secara manual mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
rok.
rok secara Menguraikan prosedur pembuatan dan digital merumuskan masalah tentang  Penugasan
manual dan pola rok secara manual. dengan sistem pola rok secara manual dan Keterampilan:
digital dengan Menguraikan prosedur pembuatan
grading digital dengan sistem grading
sistem grading pola rok secara digital dengan  Penilaian
 Mengumpulkan data tentang Unjuk Kerja
sistem grading.

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
Menentukan alat dan bahan yang pola rok secara manual dan  Porto Folio
rok secara manual dan digital digital dengan sistem grading
dengan sistem grading. Menentukan  Latihan membuat pola rok secara
prosedur pembuatan pola rok secara manual dan digital dengan
manual
Menentukan prosedur pembuatan sistem grading
pola rok secara digital dengan sistem  Mengolah data tentang pola rok
grading. secara manual dan digital
4.7. Membuat dengan sistem grading
untuk pembuatan pola rok secara
pola rok secara  Mengomunikasikan tentang pola
manual dan digital dengan sistem
manual dan grading. rok secara manual dan digital
digital dengan Membuat pola rok secara manual
sistem grading sesuai kriteria hasil dengan mentaati
prosedur dan K3
Membuat pola rok secara digital
dengan sistem grading sesuai
prosedur dan K3
3.8. Menerapkan .menguraikan prosedur pembuatan Membuat rok  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam
pembuatan rok rok sesuai desain sesuai desain mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
sesuai desain Menentukan alat dan bahan yang merumuskan masalah tentang  Penugasan
digunakan dalam pembuatan rok membuat rok sesuai desain Keterampilan:
sesuai desain  Mengumpulkan data tentang  Penilaian

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
rok sesuai desain membuat rok isesuai desain Unjuk Kerja

menyiapkan tempat kerja, alat dan  Latihan membuat rok isesuai  Produk
4.8. Membuat pembuatan
bahan yang digunakan dalam desain
rok pembuatan rok sesuai desain. rok sesuai
Membuat rok sesuai desain sesuai  Mengolah data tentang desain
sesuai desain
kriteria hasil dengan mentaati membuat rok sesuai desain
prosedur dan K3.  Mengomunikasikan tentang
membuat rok sesuai desain
Menjelaskan pengertian kemeja .
3.9. Menganalisis pola kemeja  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam
Menjelaskan jenis dan kriteria
pola kemeja kemeja. secara manual mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
secara manual Menguraikan prosedur pembuatan dan digital merumuskan masalah tentang  Penugasan
dan digital pola kemeja secara manual. dengan sistem pola kemeja secara manual dan Keterampilan:
dengan sistem pola kemeja secara digital dengan grading digital dengan sistem grading  Penilaian
grading sistem grading.  Mengumpulkan data tentang Unjuk Kerja
Menentukan alat dan bahan yang pola kemeja secara manual dan  Porto Folio
kemeja secara manual dan digital
dengan sistem grading.  Latihan menganalisis pola
Menentukan prosedur pembuatan kemeja secara manual dan digital
pola bkemeja secara manual dan
secara digital dengan sistem grading.
Menyiapkan tempat, alat dan bahan  Latihan membuat pola kemeja
4.9. Membuat
untuk pembuatan pola kemeja secara manual dan digital
pola kemeja
secara manual dan digital dengan dengan sistem grading
secara manual sistem grading.

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
Membuat pola busana kemeja

dan digital  Mengolah data tentang pola
secara manual sesuai kriteria hasil
dengan sistem kemeja secara manual dan digital
dengan mentaati prosedur dan K3
grading Membuat pola kemeja secara digital dengan sistem grading
dengan sistem grading sesuai  Mengomunikasikan tentang pola
prosedur dan K3 kemeja secara manual dan digital
3.10. .menguraikan prosedur pembuatan Membuat  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam

Menganalisis kemeja sesuai desain kemeja sesuai mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
pembuatan Menentukan alat dan bahan yang desain merumuskan masalah tentang  Penugasan
kemeja digunakan dalam pembuatan kemeja membuat kemeja sesuai desain Keterampilan:
Menentukan prosedur pembuatan membuat kemeja isesuai desain Unjuk Kerja
kemeja sesuai desain.  Latihan membuat kemeja sesuai  Produk
Menganalisis prosedur pembuatan kemeja
desain
sesuai
kemeja sesuai desain.  Latihan menganalisis prosedur desain
4.10. Membuat Menyiapkan tempat kerja, alat dan pembuatan kemeja sesuai
kemeja bahan yang digunakan dalam desain.
pembuatan kemeja sesuai desain.  Mengolah data tentang
Membuat kemeja sesuai desain membuat kemeja sesuai desain
sesuai kriteria hasil dengan mentaati  Mengomunikasikan tentang
prosedur dan K3. membuat kemeja sesuai desain

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
Menjelaskan pengertian celana

3.11. pola celana  Mengamati untuk Pengetahuan: 28 jam
Menjelaskan jenis dan kriteria celana
Menganalisis santai. secara manual mengidentifikasi dan  Tes Tertulis (24 jam}
pola celana Menguraikan prosedur pembuatan dan digital merumuskan masalah tentang  Penugasan
santai secara pola celana santai secara manual. dengan sistem pola celana santai secara Keterampilan:
manual dan grading manual dan digital dengan
pola celana santai secara digital  Penilaian
digital dengan sistem grading Unjuk Kerja
sistem grading  Mengumpulkan data tentang  Proto Folio
pola celana santai secara
manual dan digital dengan
celana santai secara manual dan
sistem grading
digital dengan sistem grading.
 Latihan menganalisis pembuatan
pola celana santai secara manual pola celana santai secara
dan secara digital dengan sistem manual dan digital dengan
grading. sistem grading
Menganalisis pola celana santai
secara manual dan digital dengan  Latihan membuat pola celana
sistem grading santai secara manual dan digital
Menyiapkan tempat, alat dan bahan dengan sistem grading
4.12. Membuat
untuk pembuatan pola celana santai
pola celana  Mengolah data tentang pola
secara manual
santai dengan dan digital dengan sistem grading. celana santai secara manual dan
secara manual Membuat pola celana santai secara digital dengan sistem grading
manual sesuai kriteria hasil dengan  Mengomunikasikan tentang pola
dan digital mentaati prosedur dan K3
dengan sistem celana santai secara manual dan

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
Membuat pola celana santai secara

grading digital dengan sistem grading
prosedur dan K3
3.13. Menguraikan prosedur pembuatan Menjahit  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam
Menganalisis celana santai sesuai desain celana santai mengidentifikasi dan  Tes Tertulis (24 jam )
pembuatan Menentukan alat dan bahan yang sesuai desain merumuskan masalah tentang  Penugasan
celana santai
digunakan dalam pembuatan celana menjahit celana santai sesuai Keterampilan:
santai sesuai desain desain
 Penilaian
celana santai sesuai desain. menjahit celana santai sesuai  Produk
Menganalisis pembuatan celana desain celana santai
sesuai
santai  Latihan membuat celana santai desain
4.13. Membuat menyiapkan tempat kerja, alat dan sesuai desain
celana santai bahan yang digunakan dalam  Latihan menganalisis celana

pembuatan celana santai sesuai santai sesuai desain.
desain.  Mengolah data tentang menjahit
Membuat celana santai sesuai celana santai sesuai desain.
desain sesuai kriteria hasil dengan  Mengomunikasikan tentang
mentaati prosedur dan K3. menjahit celana santai sesuai
desain
Menjelaskan pengertian tunik .
3.14. pola tunik  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam
Menjelaskan jenis dan kriteria tunik.

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
Menguraikan prosedur pembuatan secara manual

Menganalisis mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
pola tunik secara manual. (36 jam )
pola tunik Menguraikan prosedur pembuatan dan digital merumuskan masalah tentang  Penugasan
secara manual pola tunik secara digital dengan dengan sistem pola tunik secara manual dan Keterampilan:
dan digital sistem grading. grading digital dengan sistem grading
 Penilaian
dengan sistem Menentukan alat dan bahan yang  Mengumpulkan data tentang Unjuk Kerja
grading pola tunik secara manual dan  Porto Folio
tunik secara manual dan digital
 Latihan menganalisis pembuatan
pola tunik secara manual dan
Menentukan prosedur pembuatan digital dengan sistem grading
pola tunik secara manual dan secara  Latihan membuat pola tunik
digital dengan sistem grading secara manual dan digital
Menganalisis pola tunik secara dengan sistem grading
manual dan digital dengan sistem  Mengolah data tentang pola
grading tunik secara manual dan digital
Menyiapkan tempat, alat dan bahan dengan sistem grading
4.14. Membuat
 Mengomunikasikan tentang pola
pola tunik secara untuk pembuatan pola tunik secara
tunik secara manual dan digital
manual dan manual dan secara digital dengan
sistem grading Membuat pola tunik santai secara

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP

Membuat pola tunik secara digital
prosedur dan K3
3.15. .Menjelaskan prosedur pembuatan Membuat  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam

Menganalisis tunik sesuai desain tunik sesuai mengidentifikasi dan  Tes Tertulis (36 Jam)
pembuatan tunik Menentukan alat dan bahan yang desain merumuskan masalah tentang  Penugasan
digunakan dalam pembuatan tunik membuat tunik sesuai desain Keterampilan:
Menentukan prosedur pembuatan membuat tunik sesuai desain Unjuk Kerja
tunik sesuai desain.  Latihan membuat tunik sesuai  Produk
Menganalisis pembuatan tunik pembuatan
desain
Tunik sesuai
sesuai desain  Latihan menganalisis pembuatan desain
tunik sesuai desain
 Mengolah data tentang
4.15. Membuat Menyiapkan tempat kerja, alat dan membuat tunik sesuai desain.
tunik bahan yang digunakan dalam  Mengomunikasikan tentang
pembuatan tunik sesuai desain. membuat tunik sesuai desain
Membuat tunik sesuai desain
sesuai kriteria hasil dengan mentaati

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
prosedur dan K3.

Menjelaskan pengertian gamis.
3.16 pola gamis  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam
Menjelaskan jenis dan kriteria gamis.
Menganalisis Menguraikan prosedur pembuatan secara manual mengidentifikasi dan  Tes Tertulis (36 jam )
pola gamis pola gamis secara manual. dan digital merumuskan masalah tentang  Penugasan
secara manual Menguraikan prosedur pembuatan dengan sistem pola tunik secara manual dan Keterampilan:
pola gamis secara digital dengan
dan digital sistem grading. grading digital dengan sistem grading  Penilaian
dengan sistem Menentukan alat dan bahan yang  Mengumpulkan data tentang Unjuk Kerja
grading dipergunakan dalam pembuatan pola pola gamis secara manual dan  Porto Folio
gamis secara manual dan digital
Menentukan prosedur pembuatan  Latihan membuat pola gamis
pola gamis secara manual secara manual dan digital
pola gamis secara digital dengan
sistem grading  Latihan menganalisis pola gamis
Menganalisis pola gamis secara secara manual dan digital
manual dan digital dengan sistem dengan sistem grading
grading
Menyiapkan tempat, alat dan bahan  Mengolah data tentang pola
4.16 Membuat
untuk pembuatan pola gamis secara gamis secara manual dan digital
pola gamis secara manual dan secara digital dengan
manual dan sistem grading.
 Mengomunikasikan tentang pola
digital dengan Membuat pola gamis secara manual
sesuai kriteria hasil dengan mentaati gamis secara manual dan digital
sistem grading prosedur dan K3 dengan sistem grading
Membuat pola gamis secara digital

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP

prosedur dan K3
3.17 .menguraikan prosedur pembuatan Membuat  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam
Menganalisis gamis sesuai desain gamis sesuai mengidentifikasi dan  Tes Tertulis (36 Jam)
pembuatan Menentukan alat dan bahan yang desain merumuskan masalah tentang  Penugasan
gamis sesuai digunakan dalam pembuatan gamis membuat gamis sesuai desain Keterampilan:
desain sesuai desain  Mengumpulkan datatentang  Penilaian
Menentukan prosedur pembuatan membuat gamis sesuai desain Unjuk Kerja
gamis sesuai desain.  Latihan membuat gamis sesuai  Produk
Menganalisis pembuatan gamis pembuatan
desain
gamis sesuai
sesuai desain  Latihan menganalisis pembuatan desain
4.17 Membuat menyiapkan tempat kerja, alat dan gamis sesuai desain
gamis sesuai bahan yang digunakan dalam  Mengolah data tentang
desain pembuatan gamis sesuai desain. membuat gamis sesuai desain.
Membuat gamis sesuai desain  Mengomunikasikan tentang
sesuai kriteria hasil dengan mentaati membuat gamis sesuai desain
prosedur dan K3.
Menjelaskan pengertian celana pola celana
3.18 Menganalisis  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam
panjangs.
pola celana dan  Tes Tertulis
Menjelaskan jenis dan kriteria celana panjang mengidentifikasi
panjang secara panjang. secara manual merumuskan masalah tentang  Penugasan
manual dan digital Menguraikan prosedur pembuatan

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
pola celana panjang secara manual.

dengan sistem dan digital pola celana panjang secara Keterampilan:
grading dengan sistem manual dan digital dengan  Penilaian
pola celana panjang secara digital
grading sistem grading Unjuk Kerja
 Mengumpulkan data tentang  Porto Folio
pola celana panjang secara
manual dan digital dengan
celana panjang secara manual dan
sistem grading
 Latihan membuat pola celana
panjang secara manual dan
pola celana panjang secara manual
Menentukan prosedur pembuatan  Latihan menganalisis pola celana
pola celana panjang secara digital panjang secara manual dan
dengan sistem grading. digital dengan sistem grading
Menganalisis pola celana panjang  Mengolah data tentang pola
secara manual dan digital dengan celana panjang secara manual

dan digital dengan sistem
sistem grading
grading
4.18 Membuat  Mengomunikasikan tentang pola
pola celana untuk pembuatan pola celana celana panjang secara manual
panjang secara panjang secara manual dan digital dengan sistem
manual dan digital
Menyiapkan tempat, alat dan bahan grading
dengan sistem
untuk pembuatan pola celan panjang
2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
secara digital dengan sistem grading.

grading
Membuat pola celana panjang secara
Membuat pola celana panjang
secara digital dengan sistem grading
prosedur dan K3
3.19 Menerapkan Menguraikan prosedur pembuatan Membuat  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam
pembuatan celana celana panjang sesuai desain celana mengidentifikasi dan  Tes Tertulis (36 Jam)
panjang sesuai Menentukan alat dan bahan yang panjang sesuai merumuskan masalah tentang  Penugasan
desain
digunakan dalam pembuatan celana desain membuat celana panjang sesuai Keterampilan:
panjang sesuai desain. desain  Penilaian
celana panjang sesuai desain. membuat celana panjang sesuai  Produk
desain pembuatan
celana
 Latihan membuat celana panjang panjang
sesuai desain. sesuai
desain
 Mengolah data tentang
membuat celana panjang sesuai
4.19 Membuat Menyiapkan tempat kerja, alat dan

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
celana panjang bahan yang digunakan dalam desain.

pembuatan celana panjang sesuai  Mengomunikasikan tentang
desain. membuat celana panjang sesuai
Membuat celana panjang sesuai desain
desain sesuai kriteria hasil dengan
mentaati prosedur dan K3.
3.20 Menjelaskan pengertian kemasan. kemasan  Mengamati untuk mengidentifikasi Pengetahuan: 7 jam
Menganalisis Menjelaskan kriteria dan fungsi produk busana dan merumuskan masalah tentang  Tes Tertulis
kemasan produk kemasan. industry kemasan produk busana industri  Penugasan ( 12 Jam)
busana industri Menguraikan jenis kemasan.  Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
Menjelaskan cara membuat kemasan produk busana industri  Penilaian
kemasan produk busana industri  Latihan membuat kemasan Unjuk Kerja
Menentukan alat dan bahan yang produk busana industry  Produk
digunakan dalam pembuatan pembuatan
 Latihan menganalisis kemasan
kemasan
kemasan produk busana industry. produk busana industri busana.
Menentukan prosedur pembuatan  Mengolah data tentang kemasan
kemasan produk busana industri. produk busana industri
4.20 Membuat Menyiapkan alat dan bahan yang  Mengomunikasikan tentang
kemasan produk digunakan dalam pembuatan kemasan produk busana industry.
busana industri kemasan produk busana industri
Membuat kemasan produk busana

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
industri
prosedur dan K3
3.21 Menganalisis hasil pembuatan laporan  Mengamati untuk mengidentifikasi Pengetahuan: 7 jam
Mengevaluasi busana industri. evaluasi dan merumuskan masalah  Tes Tertulis (12)
laporan Mengevaluasi hasil analisis pembuatan tentang laporan evaluasi  Penugasan
pembuatan pembuatan busana industry busana pembuatan busana industri Keterampilan:
busana industri Menentukan alat dan bahan industri  Mengumpulkan data tentang  Penilaian
pembuatan laporan hasil evaluasi laporan evaluasi pembuatan Unjuk Kerja
pembuatan busana industri busana industri  Porto Folio
4.21. Membuat Menyiapkan alat dan bahan  Membuat laporan evaluasi
laporan evaluasi pembuatan laporan hasil evaluasi pembuatan busana industri

pembuatan pembuatan busana industri  Mengolah data tentang laporan
busana industri Membuat laporan hasil evaluasi evaluasi pembuatan busana
pembuatan busana industri industri.
 Mengomunikasikan tentang
laporan evaluasi pembuatan
busana industri.
Karangdadap, Mei 2020
Pemeriksa Guru Mata Pelajaran
WKS 1/TVP/TPK

2020/2021
SMK N 1 KARANGDADAP
Bariyatul Kamaliyah, S. Pd. Anna Noor Hasanah, S. Pd.

NIP.19821113 2009 02 2 015 NIP. 19820626 2009 02 2 011

2020/2021

07.silabus Revisi K13 - Busana Industri

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

07.silabus Revisi K13 - Busana Industri

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 KARANGDADAP

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

KOMPETENSI INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI SUMBER

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

dengan sistem grading. digital dengan sistem grading

Menentukan prosedur pembuatan sesuai desain.

busana bayi  Mengolah data tentang menjahit

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

Menjelaskan pengertian busana anak 14

digital dengan sistem grading sesuai

4.4 Membuat menyiapkan tempat kerja, alat dan desain

pembuatan busana anak sesuai desain

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

pembuatan busana anak sesuai desain

Membuat busana rumah sesuai  Mengolah data tentang menjahit

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

rok sesuai desain membuat rok isesuai desain Unjuk Kerja

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

Membuat pola busana kemeja

3.10. .menguraikan prosedur pembuatan Membuat  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

Menjelaskan pengertian celana

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

Membuat pola celana santai secara

celana santai bahan yang digunakan dalam  Latihan menganalisis celana

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

Menguraikan prosedur pembuatan secara manual

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

mentaati prosedur dan K3

3.15. .Menjelaskan prosedur pembuatan Membuat  Mengamati untuk Pengetahuan: 21 jam

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

prosedur dan K3.

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

dengan sistem grading sesuai

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

pola celana panjang secara manual.

secara manual dan digital dengan celana panjang secara manual

secara digital dengan sistem grading.

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

celana panjang bahan yang digunakan dalam desain.

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

4.21. Membuat Menyiapkan alat dan bahan  Membuat laporan evaluasi

laporan evaluasi pembuatan laporan hasil evaluasi pembuatan busana industri

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

Bariyatul Kamaliyah, S. Pd. Anna Noor Hasanah, S. Pd.

Dok.2 Kurikulum SMK N 1 Karangdadap

Anda mungkin juga menyukai