SILABUS

Satuan Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/Genap
Tahun Pelajaran 2021/2022

Standar Kompetensi Inti (KI)

KI-1 dan : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli,
KI-2 dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
KI-4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret
dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Kompetensi Materi Indikator Nilai Karakter Kegiatan Pembelajaran Waktu Smber Penilaian
Dasar Pelajara Belajar
n
3.9 Menganalisi Penyajia 3.9.1. Menjelaskan  Sikap (Afektif)  Memahami 6 JP Sumber:Buk Pengetahua
s hubungan n Data pengertian data : Respon pengertian data u n
antara data dalam kehidupan Siswa.  Memahami cara Matematika (Kognitif) :
dengan cara
sehari-hari  Keterampilan SMP/MTs
Penugasan
penyajianny mengambil/mengu dan Tes
(Psikomotorik)
a (tabel 3.9.2. Menjelaskan cara mpulkan data Kelas VII Tertulis
: Proses dan
diagram mengambil/meng hasil  Memahami proses Semester 2,
grafis, umpulkan data pengumpulan pennyajian data Kurikulum
bentuk tabel, 3.9.3. Memahami proses data dalam bentuk 2013 Edisi
dan diagram penyajian data tabel. Revisi 2016,
lingkaran). dalam bentuk  Memahami proses LKPD
 tabel. pennyajian data SMP/MTs
3.9.4. Memahami proses dalam bentuk Kelas VIII,
penyajian data diagram batang. Internet
dalam bentuk  Memahami proses
diagram batang. pennyajian data
3.9.5. Memahami proses dalam bentuk
penyajian data diagram garis.
dalam bentuk  Memahami proses
diagram garis. pennyajian data
3.9.6. Memahami proses dalam bentuk
penyajian data diagram lingkaran.
dalam bentuk  Mengolah data
diagram  Menyajikan data
lingkaran.

4.9 Menyajikan 4.9.1. Mengolah data Sumber:Buk Pengetahua

dan 4.9.2. Menyajikan data u n
menafsirkan dalam bentuk Matematika (Kognitif) :
data dalam diagram batang Penugasan
SMP/MTs
bentuk tabel, 4.9.3. Menyajikan data dan Tes
diagram dalam bentuk Kelas VIII Tertulis
garis, bentuk diagram garis Semester 2,
tabel dan 4.9.4. Menyajikan data Kurikulum
diagram dalam diagram 2013 Edisi
lingkaran. lingkaran Revisi 2016,
LKPD
SMP/MTs
Kelas VIII,
Internet
 Bantul, Mei 2022
Mengetahui,
Mahasiswa
Guru Mata Pelajaran

Hera Yustina Putri, S.Pd (Anedya Ayu Anggraini)

NPM. 18144100017