SILABUS

Mata Pelajaran : Matematika

Satuan Pendidikan : SMP/MTs
Kelas/Semester : VIII / Genap
Tahun Ajaran : /
Materi : Statistika

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.
 Indikator Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Sumber Alokasi
Ketercapaian
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Instrumen Belajar Waktu
Kompetensi
Penilaian Penilaian
3.10 3.10.1 Menganalisis  Mengamati  Sikap  Buku Guru 1 JP
Menganalisis Menganalisis data penyajian data Observasi Matematika
data data dari  Pengertian dalam bentuk tabel  Pengetahuan kelas VIII
berdasarkan distribusi data analisis data atau diagram SMP/MTs
Penugasan
Menanya tentang
distribusi nilai 4.10.1  Menganalisis bagaimana cara Tes tertulis Uraian Kurikulum
rata-rata, Menyelesaikan data dalam 2013 Edisi
menafsirkan data
median, dan masalah yang bentuk tabel  Menggali Revisi
modus dan berkaitan  Menganalisis informasi tentang 2017
sebaran data dengan data dalam cara membuat  Buku
untuk distribusi data bentuk kesimpulan dari Siswa
mengambil diagram data yang Matematika
simpulan, disajikan kelas VIII
membuat  Menganalisis data SMP/MTs
keputusan, yang disajikan Kurikulum
dan membuat dalam bentuk
2013 Edisi
diagram
prediksi. Revisi
 Mempresentasikan
hasil diskusi 2017
4.10 kelompok
Menyajikan  Memberikan
dan tanggapan hasil
menyelesaikan presentasi
masalah yang meliputi tanya
berkaitan jawab untuk
dengan mengkonfirmasi,
distribusi data, sanggahan dan
nilai rata-rata, alasan,
memberikan
median, tambahan
modus, dan informasi, atau
sebaran data melengkapi
untuk informasi ataupun
mengambil tanggapan lainnya
simpulan,  Membuat
membuat rangkuman materi
dari kegiatan
keputusan, pembelajaran
dan membuat yang telah
prediksi. dilakukan
3.10.2 Menentukan  Mengamati profil  Sikap  Buku Guru 1 JP
Menentukan rata-rata (mean) singkat presiden Observasi Matematika
nilai rata-rata suatu data dan wakil presiden  Pengetahuan kelas VIII
4.10.2  Pengertian Indonesia dari masa Penugasan Uraian SMP/MTs
Menyelesaikan rata-rata ke masa Tes tertulis Kurikulum
masalah yang  Langkah-  Menanya tentang 2013 Edisi
berkaitan langkah cara menentukan Revisi
dengan rata- menentukan nilai rata-rata dari 2017
rata rata-rata kumpulan data  Buku
 Menggali informasi Siswa
tentang cara Matematika
menentukan rata- kelas VIII
rata (mean) dari SMP/MTs
sekumpulan data Kurikulum
 Mempresentasikan 2013 Edisi
hasil diskusi Revisi
kelompok 2017
 Memberikan
tanggapan hasil
presentasi meliputi
tanya jawab untuk
mengkonfirmasi,
sanggahan dan
alasan,
memberikan
 tambahan
informasi, atau
melengkapi
informasi ataupun
tanggapan lainnya
 Membuat
rangkuman materi
dari kegiatan
pembelajaran yang
telah dilakukan
3.10.3 Menentukan  Mengamati  Sikap  Buku Guru 1 JP
Menentukan median dan diagram berupa Observasi Uraian Matematika
median dan modus suatu data plot dari usia  Pengetahuan kelas VIII
modus  Pengertian presiden dan wakil Penugasan SMP/MTs
4.10.3 median presiden Tes tertulis Kurikulum
menyelesaikan  Pengertian  Menanya tentang 2013 Edisi
masalah yang modus cara menentukan Revisi
berkaitan  Cara modus dan median 2017
dengan median menetukan dari suatu  Buku
dan modus median kumpulan data Siswa
 Cara  Menggali informasi Matematika
menentukan tentang cara kelas VIII
modus menentukan SMP/MTs
median dan modus Kurikulum
dari suatu 2013 Edisi
kumpulan data Revisi
 Mempresentasikan 2017
hasil diskusi
kelompok
 Memberikan
tanggapan hasil
presentasi meliputi
 tanya jawab untuk
mengkonfirmasi,
sanggahan dan
alasan,
memberikan
tambahan
informasi, atau
melengkapi
informasi ataupun
tanggapan lainnya
 Membuat
rangkuman materi
dari kegiatan
pembelajaran yang
telah dilakukan
3.10.4 Menentukan  Mengamati  Sikap  Buku Guru 1 JP
Menentukan ukuran diagram dari data Observasi Uraian Matematika
jangkauan, penyebaran data usia presiden dan  Pengetahuan kelas VIII
kuartil, dan  Pengertian wakil presiden SMP/MTs
Penugasan
jangkauan saat pertama kali
jangkauan Tes tertulis Kurikulum
dilantik
interkuartil  Pengertian  Menanya cara 2013 Edisi
4.10.4 kuartil menentukan Revisi
menyelesaikan  Pengertian jangkauan dari 2017
masalah yang jangkauan suatu data  Buku
berkaitan interkuartil  Menggali Siswa
dengan sebaran informasi tentang Matematika
data cara menentukan kelas VIII
jangkauan, kuartil, SMP/MTs
dan jangkauan Kurikulum
interkuartil dari
suatu kumpulan 2013 Edisi
data Revisi
 Mempresentasikan 2017
 hasil diskusi
kelompok
 Memberikan
tanggapan hasil
presentasi meliputi
tanya jawab untuk
mengkonfirmasi,
sanggahan dan
alasan,
memberikan
tambahan
informasi, atau
melengkapi
informasi ataupun
tanggapan lainnya
 Membuat
rangkuman materi
dari kegiatan
pembelajaran yang
telah dilakukan
 Penilaian 1 JP
Harian