SILABUS

Nama Sekolah : SMA/MA ......

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : XII/Ganjil
Materi Pokok : Ukuran Pemusatan dan Penyebaran Data
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit

Kompetensi Inti (KI)

KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.
 Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/ Alat/Media/
Pembelajaran Kompetensi Waktu Bahan Pembelajaran
Teknik Bentuk
3.2 Menentukan 1. Penyajian 3.2.1 Mengelompokkan  Melalui penerapan Pengetahuan 2 ×45  Buku Siswa
dan Data data ke dalam tabel model discovery Tes lisan Tanya jawab Matematika SMA
menit
menganalisis distribusi frekuensi learning serta Tes tertulis - Uraian Kelas XII
ukuran 3.2.2 Menyajikan data pendekatan scientific - Isian/ Kurikulum 2013
pemusatan berkelompok ke dengan aktivitas melengkapi Edisi Revisi 2018
dan dalam bentuk mengamati, mencoba, hal. 41-65
penyebaran grafik histogram menalar, menanya Penugasan Tugas individu  LKPD-1 (penyajian
data yang 3.2.3 Menyajikan data dan dan kelompok data)
disajikan berkelompok ke mengkomunikasikan,
dalam bentuk dalam bentuk siswa dalam Keterampilan
tabel grafik poligon kelompok heterogen Penilaian Menyelesaikan
distribusi frekuensi mengkontruksikan kinerja soal pemecahan
frekuensi dan 3.2.4 Menyajikan data pengetahuan terkait masalah terkait
histogram berkelompok ke mengelompokkan penyajian data
4.2 Menyelesaikan dalam bentuk data ke dalam tabel berkelompok
masalah yang grafik ogive distribusi frekuensi,
berkaitan 4.2.1 Menyelesaikan histogram dan
dengan masalah yang menyajikan data ke
penyajian data berkaitan dengan dalam bentuk grafik
hasil penyajian data serta menyelesaikan
pengukuran masalah terkait
dan penyajian data
pencacahan berkelompok
dalam tabel
distribusi
frekuensi dan
histogram
5. Ukuran 3.5.2 Menentukan rata-  Melalui penerapan Pengetahuan
Tanya jawab 2 ×45  Buku Siswa
Pemusatan rata untuk data model discovery Tes lisan menit Matematika SMA
data berkelompok learning serta Tes tertulis - Uraian Kelas XII
Berkelompok 3.5.3 Menentukan pendekatan scientific - Isian/ Kurikulum 2013
median untuk data dengan aktivitas melengkapi Edisi Revisi 2018
berkelompok mengamati, mencoba, Penugasan Tugas individu hal. 66-76
 3.5.4 Menentukan modus menalar, menanya dan kelompok  LKPD-2 (Ukuran
untuk data dan Keterampilan pemusatan data
berkelompok mengkomunikasikan, Penilaian Menyelesaikan berkelompok)
4.2.2 Menyelesaikan siswa dalam kinerja soal pemecahan
masalah yang kelompok heterogen masalah terkait
berkaitan dengan mengkontruksikan ukuran
ukuran pemusatan pengetahuan terkait pemusatan data
data berkelompok. cara menentukan
rata-rata, median dan
modus untuk data
berkelompok dan
menyelesaikan
masalah terkait
ukuran pemusatan
data berkelompok
6. Ukuran 3.5.5 Menentukan  Melalui penerapan Pengetahuan
Tanya jawab 2 ×45  Buku Siswa
Penyebaran simpangan rata-rata model discovery Tes lisan menit Matematika SMA
Data untuk data learning serta Tes tertulis - Uraian Kelas XII
berkelompok pendekatan scientific - Isian/ Kurikulum 2013
3.5.6 Menentukan dengan aktivitas Melengkapi Edisi Revisi 2018
simpangan baku mengamati, mencoba, Penugasan Tugas individu hal. 77-91
untuk data menalar, menanya dan kelompok  LKPD-3 (Ukuran
berkelompok dan Keterampilan penyebaran data)
3.5.7 Menentukan ragam mengkomunikasikan, Penilaian Menyelesaikan
untuk data siswa dalam kinerja soal pemecahan
berkelompok kelompok heterogen masalah terkait
4.2.3 Menyelesaikan mengkontruksikan ukuran
masalah yang pengetahuan terkait penyebaran data
berkaitan dengan cara menentukan
ukuran penyebaran simpangan rata-rata,
data berkelompok simpangan baku dan
ragam serta
menyelesaikan
masalah terkait
ukuran penyebaran
data berkelompok