RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Nama Guru : NURUL ILINA SYAZWANI BINTI ZAMURI

Mata
Kelas : 3 PROAKTIF Subject:
Pelajaran : BAHASA MELAYU Tarikh : 24.6.2022

Tema : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Tajuk: MINDA POSITIF BADAN AKTIF

STANDARD KANDUNGAN & STANDARD PEMBELAJARAN :

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.

3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan; (i) bertumpu
(ii) bercapah

OBJEKTIF KRITERIA
PEMBELAJARAN : PEMBELAJARAN :

Menghasilkan sekurang-kurangnya tiga Menghasilkan jawapan pemahaman

daripada lima jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan
berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah
bercapah.

AKTIVITI :

1. Murid menonton video 'Apa itu Kuman?'

2. Murid mendengar dan memahami penerangan guru tentang petikan 'Elakkan Kuman'.
3. Murid diterangkan cara menjawab soalan pemahaman.
4. Secara berkumpulan, menulis isi penting Cara Mengelakkan Kuman Tersebar dalam
bentuk peta buih berganda.
5. Setiap kumpulan berbincang dan menghasilkan jawapan kepada soalan pemahaman
berpandukan bahan. Quick Quiz (Kuiz Cepat)
6. Wakil kumpulan dipanggil secara rawak untuk membacakan jawapan yang mereka
hasilkan.
7. Murid menyanyikan lagu 'Di Sini Virus, Di Sana Virus'

Nilai Murni : Kebersihan Fisikal ALAT BANTU MENGAJAR :

EMK : Nilai Murni
KBAT : Menganalisis Projektor, Pembesar Suara, Video,
Penilaian : Hasil Kerja Buku Teks, Buku Tulis,
Strategi PdP : Pembelajaran kontekstual Peta Buih Berganda,
Lagu 'Di Sini Virus, Di Sana Virus'

REFLEKSI :

Seramai 27/35 orang murid hadir.

24/27 orang murid dapat mencapai objektif pembelajaran pada hari ini.
3/27 diberikan bimbingan untuk mencapai objektif pembelajaran.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Nama Guru : NURUL ILINA SYAZWANI BINTI ZAMURI

Murid menonton video 'Apa Itu Kuman? Murid diterangkan cara menjawab
soalan pemahaman.

Wakil kumpulan membaca jawapan

Murid melengkapkan peta buih berganda pemahaman yang dihasilkan

Hasil kerja peta buih berganda yang

dihasilkan oleh setiap kumpulan