KISI – KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2014-2015

Mata Pelajaran : Fisika Jumlah soal : 35

Kelas/Semester : XI/2 Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda
Alokasi Waktu : 120 menit : 5 Essay
Penyusun : Watam, S.Pd
: Dwi Warsiani, S.Pd

Kompetensi No PG /
Materi Pembelajaran Pengalaman Belajar Indikator
Dasar Soal Essay
 Siswa mendiskusikan vektor 1. Menentukan percepatan sesaat dari persamaan 1 PG
3.1 Menganalisis Analsis vektor untuk
posisi, kecepatan dan percepatan vektor posisi
gerak parabola parabola dan gerak
gerak dua dimensi (gerak lurus dan 2. Menentukan posisi dari fungsi kecepatan. 2 PG
dan gerak melingkar
gerak parabola) 3. Menentukan lintasan perahu yang menyebrang
melingkar  Posisi, kecepatan 3 PG
 Siswa mendiskusikan hubungan sungai dengan arah tegak lurus arus air
dengan dan percepatan
posisi, kecepatan, dan percepatan 4. Menentukkan kecepatan bola yang ditendang yang
menggunakan gerak dua dimensi 4 PG
gerak parabola membentuk sudut elevasi tertentu.
vector. ( gerak lurus dan
 Siswa mendiskusikan hubungan 5. Menentukan waktu maksimum pada peluru yang
gerak parabola ) 5 PG
posisi sudut, kecepatan, dan ditembakkan dengan sudut elevasi tertentu
 Posisi kecepatan dan
percepatan gerak melingkar pada 6. Menentukan fungsi kecepatan sudut pada benda
percepatan gerak 6 PG
benda yang berotasi yang berotasi.
melingkar
 Siswa mendiskusikan hubungan 7. Menghitung tinggi maksimum dan jarak terjauh
31 Essay
sudut dengan tinggi maksimum, dari sebuah peluru yang ditembakkan dengan
jarak maksimum, dan kecepatan sudut elevasi tertentu.
awal pada percobaan pancaran air
parabola
 Kompetensi No PG /
Materi Pembelajaran Pengalaman Belajar Indikator
Dasar Soal Essay
3.2 mengevaluasi Hukum Newton 1. Mendiskripsikan hubungan antara gaya gravitasi 7 PG
 Siswa mendiskusikan konsep gaya
pemikiran dirinya tentang Gravitasi dan jarak antar dua benda
gravitasi dan kuat medan gravitasi
terhadap  Gaya gravitasi antar 2. Menyebutkan besaran yang setara dengan kuat 8 PG
 Siswa mendiskusikan hukum
keteraturan gerak partikel medan gravitasi
Kepler berdasarkan hukum newton
planet dalam  Kuat medan 3. Menghitung massa suatu benda jika diketahui 9 PG
tentang gravitasi
tatasurya gravitasi dan gaya dan jaraknya
 Siswa membuat perbandingan
berdasarkan percepatan gravitasi 4. Membandingkan periode gerak dua planet 10 PG
pemahaman tentang gerak bumi
hukum-hukum  Hukum keppler berdasrkan Hukum III Keppler
dan matahari dalam tata surya
Newton 5. Menghitng percepatan gravitasi disuatu titik yang 11 PG
berjarak 2R dari bumi
6. Menghitung kelajuan lepas roket jika diketahui 12 PG
jari-jari bumi
7. Menentukan letak titik yang memiliki gravitasi nol 32 Essay
karena pengaruh dua benda

Usaha dan energi  Siswa mendiskusikan serta 1. Menentukan hubungan antara energi 13 PG
3.3 Menganalisis
 Konsep usaha merumuskan tentang usaha dan mekanik,energi potensial dan energi kinetik
konsep energi,
 Energi kinetik dan energi potensial,energi kinetik 2. Menghitung besarnya usaha dari suatu benda 14 PG
usaha, hubungan
energi potensial serta energi mekanik yang ditarik oleh gaya F yang membentuk sudut
usaha dan
(gravitasi dan pegas)  Mendiskusikan dan merumuskan tertentu terhadap horizontal
perubahan energi,
tentang daya beserta aplikasinya 3. Menghitung tinggi suatu benda yang dilempar
dan hukum  Hubungan usaha dan 15 PG
vertikal keatas pada saat energy potensial =
konservasi energi energi kinetik
energi kinetik maksimum
untuk  Hubungan usaha
4. Menentukan hubungan antara energi potensial 16 PG
menyelesaikan dengan energi
dan energi kinetik
permasalahan potensial
5. Menentukan besarnya daya sebuah lift jika 17 PG
gerak dalam  Hukum konservasi
diketahui massa,ketinggian dan waktunya
kejadian sehari-
 Kompetensi No PG /
Materi Pembelajaran Pengalaman Belajar Indikator
Dasar Soal Essay
energi mekanik 6. Menghitung usaha dari sebuah bola yang 18 PG
hari
dilepas dari bidang lengkung
7. Menghitung daya keluaran dari generator yang 31 Essay
dihasilkan oleh PLTA

Getaran Harmonik 1. Mendiskripsikan tentang pengertian frekuensi 19 PG

3.4 Menganalisis
 Siswa mengamati fenomena yang
 Karakteristik 2. Menentukan periode getaran dari suatu persamaan
hubungan gaya 20 PG
disajikan oleh guru tentang gerak
getaran harmonik gerak harmonik
dan gerak
harmonik pada ayunan sederhana
(simpangan, 3. menganalisis hubungan antara energi kinetik dan
getaran 21 PG
dan pegas
kecepatan, energi potensial pada simpangan terjauh
 Siswa mendiskusikan dan
percepatan, dan 4. menghitung periode ayunan jika diketahui panjang
22 PG
merumuskan persamaan gerak
gaya pemulih) tali diketahui
harmonik
pada ayunan 5. menghitung simpangan gerak harmonik jika
23 PG
 Siswa mendiskusikan dan
bandul dan getaran diketahui Energi kinetik 3 kali energi potensialnya
merumuskan kecepatan partikel
pegas 6. menentukan kecepatan gerak harmonik jika
24 PG
pada gerak harmonik
 Persamaan diketahui amplitude dan simpanganya
 Siswa mendiskusikan dan
simpangan, 7. menghitung besarnya energi total dari suatu
34 Essay
merumuskan energi pada gerak
kecepatan dan persamaan getaran dan energi kinetik jika
harmonik
percepatan diketahui simpanganya

Momentum, impuls, 1) Mendiskripsikan pengertian tumbukan sama sekali 25 PG

3.5Mendeskripsik
 Siswa Mengamati demonstrasi tak lenting
an momentum dan tumbukan
sederhana atau video yang 2) Menghitung kecepatan benda yang dipukul 26 PG
dan impuls,
berkaitan dengan momentum, dengan gaya F dalam waktu t sekon
hukum
impuls, hukum konservasi 3) Menghitung kecepatan benda yang bergerak 27 PG
konservasi
momentum dan tumbukan. berlawan dan bertumbukan sama sekali tak lenting
momentum,
 Siswa mendiskusikan dan 4) Menghitung kecepatan peluru yang ditembakan
Kompetensi No PG /
Materi Pembelajaran Pengalaman Belajar Indikator
Dasar Soal Essay
merumuskan tentang hokum pada sebuah papan dan menancap pada papan 28 PG
serta
penerapannya kekekalan momentum serta jenis tersebut
dalam – jenis tumbukan 5) Menganalisis suatu gaya yang dihasilkan oleh
29 PG
kehidupan  Menyimak ilustrasi tentang benda bergerak dan membentur tembok
sehari-hari tumbukan benda yang 6) Menghitung tinggi pantulan suatu benda yang
30 PG
dihubungkan dengan konsep- diketahui massa dan ketinggianya
konsep momentum, impuls dan 7) Menghitung kecepatan benda yang bergerak
35 Essay
hukum konservasi momentum berlawan arah dan terjadi tumbukan lenting
dalam kehidupan sehari-hari sempurna

Cilacap, 06 Nopember 2014.

Mengetahui , Penyusun,
Ketua MGMP Fisika
1. Watam, S.Pd. : ……………………

Mudasir, S.Pd. 2. Dwi Warsiani,S.Pd. : ……………………