PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMP Islam Al-Azhar Cairo Palembang

Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/Semester : VII/ Genap
Tahun Pelajaran : 2017 – 2018

SEMESTER I
Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Waktu

3. Memahami 3.1 Memahami proses perumusan dan penetapan 8 x 40’

pengetahuan (faktual, Pancasila sebagai Dasar Negara
konseptual, dan 4.1 Menerima tanggung jawab atas keputusan
prosedural) bersama dengan semangat consensus tokoh
berdasarkan rasa ingin
nasional dalam perumusan Pancasila
tahunya tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni, Penialaian Harian 2 x 40’
budaya terkait 3.2 Memahami norma-norma yang berlaku dalam 8 x 40’
fenomena dan kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan
kejadian tampak mata keadilan
4.2 Menerima norma-norma yang berlaku dalam
4. Mencoba, mengolah,
kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan
dan menyaji dalam
keadilan
ranah konkret
(menggunakan, Penilaian Harian 2 x 40 ‘
mengurai, merangkai, 3.3 Memahami kesejarahan perumusan dan 8 x 40’
memodifikasi, dan penetapan Undang-Undang Dasar Negara
membuat) dan ranah Republik Indonesia Tahun 1945
abstrak (menulis,
4.3 Melaksanakan tanggung jawab moral terkait
membaca,
perumusan dan penetapan perumusan dan
menghitung,
penetapan Undang-Undang Dasar Negara
menggambar, dan
Republik Indonesia Tahun 1945
mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari Penilaian Harian 2 x 40’
di sekolah dan sumber
Waktu Cadangan 4 x 40’
lain yang sama dalam
sudut pandang/ teori Jumlah 34 x 40’

SEMESTER II
 Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Waktu
(JP)
3. Memahami 3.4 Memahami Keberagaman suku, agama, ras, 8 x 40’
pengetahuan (faktual, dan antargolongan dalm bingkai Bhinneka
konseptual, dan
Tunggal Ika
prosedural)
berdasarkan rasa ingin 4.4 Melaksanakan tanggung jawab terkait
tahunya tentang ilmu keberagaman suku, agama, ras, dan
pengetahuan,
antargolongan dalm bingkai Bhinneka
teknologi, seni,
budaya terkait Tunggal Ika
fenomena dan Penilaian Harian 2 x 40’
kejadian tampak
3.5 Memahami pentingnya kerja sama dalam 8 x 40’
mata.
berbagai bidang kehidupan di masyarakat
4. Mencoba, mengolah, 4.5 Melaksanakan tanggung jawab dalam kerja
dan menyaji dalam
sama dalam berbagai bidang kehidupan di
ranah konkret
(menggunakan, masyarakat
mengurai, merangkai, Penilaian Harian 2 x 40’
memodifikasi, dan
3.6 Memahami karakteristik daerah tempat 8 x 40’
membuat) dan ranah
abstrak (menulis, tinggalnya dalam kerangka Negara Kesatuan
membaca, Republik Indonesia
menghitung, 4.6 Memahami karakteristik daerah tempat
menggambar, dan
tinggalnya dalam kerangka Negara Kesatuan
mengarang) sesuai
dengan yang Republik Indonesia
dipelajari di sekolah
Penilaian Harian 2 x 40’
dan sumber lain yang
sama dalam sudut
Waktu Cadangan 2 x 40’
pandang/ teori
Jumlah 76 x 40’

Mengetahui, Palembang, Januari 2018

Kepala SMPI Al-Azhar Cairo Palembang, Guru Mata Pelajaran PPKn,

H. Deni Adi Marsya, Lc,. M.H. Hilda Oktarina, S.Pd