KISI- KISI UTS SEMESTER GANJIL

SENI BUDAYA (SENI MUSIK) KELAS IX

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : SMP Muhammadiyah Plus Gunungpring Alokasi waktu : 60 Menit

Mata pelajaran : Seni Musik Jumlah soal : 30 soal
Kelas/Semester : IX/ Genap Bentuk soal : Pilihan Ganda
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013, revisi 2017 Penyusun Soal : Herlina Kusumaningrum, M.Sn

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

N KOMPETENSI DASAR KEL MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL NOMOR BENTUK

O AS POKOK KOGNITIF SOAL SOAL
1 3.3 Memahami konsep, bentuk, dan ciri- VII Mengapresiasi Disediakan L1 1 PG
ciri musik populer karya musik pertanyaan,
4.3 Memainkan karya-karya musik
mancanegara diharapkan siswa
populer dengan vokal dan atau alat dapat menentukan
musik secara individual nama orang yang
3.4 Memahami pertunjukan musik menciptakan lagu
2 Populer Musik Disediakan L1 2 PG
tradisional pertanyaan,
 nusantara diharapkan siswa
4.4 Menampilkan hasil pengembangan dapat menentukan
ornamentasi ritmis maupun
melodis musik populer dalam
contoh musik
bentuk ansambel tradisioal nusantara
3 Musik Disediakan L3 3 PG
nontradisional pertanyaan,
nusantara diharapkan siswa
dapat menentukan ciri
musik nontradisional
yang menjadikan
identitas suatu bangsa
4 Unsur-unsur Disediakan L3 4 PG
pokok musik pertanyaan,
diharapkan siswa
dapat menentukan
definisi ritme
5 Unsur-unsur Disediakan L3 5 PG
pokok musik pertanyaan,
diharapkan siswa
dapat menentukan
rumus tangga nada
mayor
6 Jenis-jenis dan Disediakan L1 6 PG
bentuk serta pertanyaan,
fungsi musik diharapkan siswa
nusantara dapat menentukan
formasi menyanyikan
lagu daerah nusantara
7 Bentuk dan Disediakan L2 7 PG
bagian pada pertanyaan,
lagu populer diharapkan siswa
dapat menentukan ciri
musik rock
8 Bentuk dan Disediakan L2 8 PG
bagian pada pertanyaan,
lagu pop diharapkan siswa
dapat menentukan
konsep mjusik rapp
9 Bentuk dan Disediakan L3 9 PG
bagian pada pertanyaan,
lagu pop diharapkan siswa
dapat menentukan
fungsi drum
10 Musik Disediakan L1 10 PG
tradisional pertanyaan,
nusantara diharapkan siswa
dapat menentukan asal
musik talempong
11 Fungsi musik Disediakan L3 11 PG
tradisional pertanyaan,
nusantara diharapkan siswa
dapat menentukan
fungsi musik gambang
karomong
12 Musik Disediakan L1 12 PG
nusantara pertanyaan,
diharapkan siswa
dapat menentukan
makna lagu kampung
nan jauh dimato
13 Elemen dan Disediakan L3 13 PG
bentuk musik pertanyaan,
populer diharapkan siswa
dapat menentukan
bentuk frase melodi
14 Musik manca Disediakan L3 14 PG
 negara pertanyaan,
diharapkan siswa
dapat menentukan
nama aly musik
jepang yang berbentuk
seperti flute
15 Musik daerah Disediakan L3 15 PG
nusantara pertanyaan,
diharapkan siswa
dapat menentukan asal
lagu alusiau
16 Teknik vocal Disediakan L1 16 PG
yang dignakan pertanyaan,
pada lagu diharapkan siswa
populer dapat menentukan
konsep timbre
17 Teknik vocal Disediakan L1 17 PG
yang dignakan pertanyaan,
pada lagu diharapkan siswa
populer dapat menentukan
interfal suara pada
perempuan
18 Mengenal Disediakan L1 18 PG
penyanyi solo pertanyaan,
indonesia diharapkan siswa
dapat menentukan
contoh vocalis solo
dengan genre pop
19 Teknik vocal Disediakan L1 19 PG
yang dignakan pertanyaan,
pada lagu diharapkan siswa
populer dapat menentukan
teknik frasering
20 Mengenal Disediakan L3 20 PG
penyanyi solo pertanyaan,
indonesia diharapkan siswa
dapat menentukan
penyanyi dengan judul
lagu “ apalah arti
menunggu”
21 Teknik vocal Disediakan L1 21 PG
yang dignakan pertanyaan,
pada lagu diharapkan siswa
populer dapat menentukan
konsep dasr teknik
improvisasi
22 Berbagai genre Disediakan L3 22 PG
musik di pertanyaan,
Indonesia diharapkan siswa
dapat menentukan
konsep musik dangdut
23 Unsur unsur Disediakan L2 23 PG
musik populer pertanyaan,
diharapkan siswa
dapat menentukan
nama tempo lambat
dalam lagu populer
24 Teknik vocal Disediakan L3 24 PG
yang dignakan pertanyaan,
pada lagu diharapkan siswa
populer dapat menentukan
teknik intonasi
25 Teknik vocal Disediakan L3 25 PG
yang dignakan pertanyaan,
pada lagu diharapkan siswa
populer dapat menentukan
 pembagian suara pada
pria
26 Mengenal Disediakan ptongan L1 26 PG
tokoh-tokoh lirik dan pertanyaan,
band di diharapkan siswa
indonesia dapat menentukan
group band yang
menciptakan
27 Ansambel Disediakan pertanyaan L1 27 PG
musik populer dan pernyataan,
diharapkan siswa
dapat menentukan
jenis ansambel
berdasarkan
strukturnya
28 Ansambel Disediakan L1 28 PG
musik populer pertanyaan,
diharapkan siswa
dapat menentukan
contoh alat musik
melodis
29 Ansambel Disediakan L1 29 PG
musik pertanyaan,
diharapkan siswa
dapat menentukan
konsep dasar musik
tradisi
30 Jenis jenis Disediakan L1 30 PG
instrumen pertanyaan,
musik diharapkan siswa
mancanegara dapat menentukan
contoh alat mjusik
chordophone
Mengetahui, Guru MataPelajaran
Kepala Sekolah

Efi Nurul Utami, S.Pd Herlina Kusumaningrum, M.Sn