Program TPQ Al Falah

1. Belajar mengaji IQRO 1,2,3,,4 ,5,6 untuk kelas bawah dan menengah
2. Belajar ilmu tajwid
3. Belajar wudhu dan bacaannya
4. Belajar shalat dan praktek shalat
5. Menghafal surat – surat pendek
6. Belajar shalawat
7. Lomba - lomba huruf hijaiyah ( menyusun dan menjawab dengan cepat )
8. Belajar doa doa harian
9. Belajar lafadz adzan dan Iqomah
10. Menghafal Asmaul Husna
11. Mengenal nama- nama 10 Malaikat
12. Menghafal nama – nama Nabi ( 25 Nabi/ Rasul)
13. Menghafal Rukun Islam
14. Menghafal Rukun Iman
15. Menegnal bahasa arab untuk hidung dan bagian tubuh
16. Khataman Al- Qur’an
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA/TPQ) merupakan unit pendidikan

nonformal jenis keagamaan berbasis komunitas muslim yang menjadikan Al-
Qur’an sebagai materi utamanya, serta belajar materi-materi pelajaran agama
Islam seperti :
Do’a Harian
Tarikh (sejarah Islam)
Fiqh
Membimbing mereka menjadi muslim yang taat beragama.

Sejalan dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan

anaknya, TPQ memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai
aspek, misalnya dalam hal santri/ siswa , kurikulum tenaga ke pendidikan serta
pengembangan sarana dan prasarana, keuangan , pembiayaan ,budaya dan
lingkungan serta peran masyarakat dan kemitraan.

Berdasarkan kondisi tersebut maka perlu adanya penyusunan rencana kerja

tahunan Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) lembaga TPQ memilih rambu
rambu yang bisa di jadikan landasan pengelolaan program implementasi ,
momitoring , dan evaluasi yang baik .

Rencana kerja TPQ disusun berdasarkan surat keputusan Direktur Jendral

Pendidikan Islam No 91 thn 2020 tentang Petunjuk Pelaksanaan Pelaksanaan
tentang penyelangaraan Pendidikan Al Qur’an berkaitan dengan uraian di atas
maka RKTT membuat profil lembaga , harapan , tantangan program kerja dan
penutup.
B. Tujuan Penyusunan RKTM

Tujuan penyusunan RKTM adalah

1. Membantu lembaga dalam merespons tuntutan partisipasi masyarakat.
2. Membantu TPQ dalam membelanjakan anggaran secara bijaksana
untuk meningkatkan kualitas pendidikan dalam 1 tahun.
3. Membantu Taman Pendidikan Al –Qur’an dalam meningkatkan
keterbukaan dan akuntabilitas.

C. Manfaat RKT TPQ

1. Sebagai acuan bagi TPQ untuk mencapai target - target peningkatan
kualitas pendidikan yang akan dicapai dalam jangka 1 tahum.
2. Dapat digunakan sebagai panduan bagi lembaga TPQ dalam
memanfaatkan bantuan baik dari pemerintah maupun non pemerintah.
3. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga TPQ dalam
meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran.
4. Sebagai tolak ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai program
peningkatan mutu pendidikan di lembaga TPQ.
 VISI:
Terwujudnya insan beriman bertaqwa dan berwawasan global.

MISI:
1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif , sehingga
santri berkembang secara optimal
2. Menumbuhkan kemampuan membaca Al- Qur’an
3. Mendidik dan mencetak generasi yang mampu bersaing di era globalisasi
4. Menumbuh kembangkan sikap dan amaliah keagamaan Islam.

MOTTO:

Nabi Shallallahu Alaihi wa Sallam bersabda:

َ ‫آن ْالقُرْ تَ َعلَّ َم َم ْن َأ ْف‬

‫ضلَ ُك ْم ِإ َّن‬ َ ُ‫َو َعلَّ َمه‬
“Sesungguhnya orang yang paling utama di antara kalian adalah yang
belajar Al-Qur`an dan mengajarkannya.”
 Profil Taman Pendidikan Al Qur’an Al – Falah

1. Identitas TPQ

 Nama TPQ : Al - Falah

 Alamat : Jl. Sungai Tami Dok VIII Atas Jayapura Utara
 Tahun Berdiri :
 Nama Kepala TPQ :
 Jumlah Santri :
 Kegiatan Belajar Mengajar :
 Kata Pengantar

Alhamdulillah puji syukur kepada Allah SWT yang telah melimpahkan

Rahmat ,Hidayah dan Taufik - Nya kami masih di beri kesempatan untuk
menyusun Rencana Kerja Tahunan Pendidikan Taman Pendidikan Al Qur’an Al
Falah.
Tujuan Penyusunan Rencana Kerja Tahunan TPQ ini adalah sebagai acuan dalam
rangka pelaksanaan program / kegiatan tahunan TPQ yang pelaksanaannya
didasarkan pada