KISI-KISI UH-1

Sekolah : SMPN 8 Pariaman

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : VII-1/I
Tahun Ajaran : 2018-2019
Bentuk
NO KD KISI-KISI /INDIKATOR SKOR
Soal
3.1 Menerapkan konsep 1. Peserta didik dapat menuliskan Essay 15
pengukuran berbagai yang harus dikuasai dalam penyeli
besaran dengan lidikan ilmiah
menggunaan 2. Peserta didik dapat menuliskan Essay 15
satuan standar perbedaan besaran pokok dan tu-
(baku) runan beserta contoh
3.2 Mengklasifikas ikan 3. Peserta didik dapat Essay 20
Makhluk hidup dan mengkonversikan beberapa satuan
benda berdasarkan ke satuan lain
karakteristik yang 4. Diberikan massa gula dan volume Essay 20
diamati air peserta didik dapat menentukan
kosentrasi larutan gula
5. Peserta didik dapat menuliskan Essay 15
ciri-ciri makhluk hidup
6. Peserta didik dapat menentukan Essay 15
dasar dan tujuan klasifikasi makh-
luk hidup

JUMLAH 100

Mengetahui Pariaman, Agustus 2019

Kepala SMPN 8 Pariaman Guru Mata Pelajaran

FITRAWATI,S.Pd MIRAWATI,S.Si
NIP.196411111990032004 NIP. 19790407 2005 01 2013
 KISI-KISI UH-2

Sekolah : SMPN 8 Pariaman

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : VII-1/I
Tahun Ajaran : 2018-2019
Bentuk
NO KD KISI-KISI /INDIKATOR SKOR
Soal
3.3 Menjelaskankonsep 1. Siswa dapat menentukan yang Objektif 15
campuran dan zat merupakan himpunan
tunggal (unsur dan 2. Siswa dapat menyatakan himpunan Objektif 15
senyawa), sifat 3. Siswa dapat menentukan himpunan Objektif 15
fisika dan kimia, semesta suatu himpunan
perubahan fisika 4. Siswa dapat menentukan himpunan Objektif 15
dan kimia dalam bagian
kehidupan seharihari 5. Siswa dapat menentukan irisan dan Essay 20
gabungan dua himpunan
6. Siswa dapat menyelesaikan soal Essay 20
cerita yang berhubungan dengan
himpunan
JUMLAH 100

Mengetahui Pariaman, September 2018

Kepala SMPN 8 Pariaman Guru Mata Pelajaran

FITRAWATI,S.Pd MIRAWATI,S.Si
NIP.196411111990032004 NIP. 19790407 2005 01 2013

KISI-KISI UH-3

Sekolah : SMPN 8 Pariaman

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/I
Tahun Ajaran : 2018-2019
Bentuk
NO KD KISI-KISI /INDIKATOR SKOR
Soal
3.4 Menjelaskan himpunan, 1. Siswa dapat menentukan yang Objektif 15
himpunan bagian, merupakan himpunan
himpunan semesta, 2. Siswa dapat menyatakan himpunan Objektif 15
himpunan kosong, 3. Siswa dapat menentukan himpunan Objektif 15
komplemen himpunan semesta suatu himpunan
dan melakukan operasi 4. Siswa dapat menentukan himpunan Objektif 15
biner pada himpunan bagian
menggunakan masalah 5. Siswa dapat menentukan irisan dan Essay 20
kontekstual gabungan dua himpunan
4.4 Menyelesaikan masalah 6. Siswa dapat menyelesaikan soal Essay 20
kontekstual yang cerita yang berhubungan dengan
berkaitan dengan himpunan
himpunan, himpunan
bagian,himpunan
semesta, himpunan
kosong,komplemen
himpunan dan operasi
biner pada himpunan
JUMLAH 100

Mengetahui Pariaman, Oktober 2018

Kepala SMPN 8 Pariaman Guru Mata Pelajaran

FITRAWATI,S.Pd RISNAWATI,S.Si
NIP.196411111990032004 NIP. 198002192005012007

KISI-KISI UH-1

Sekolah : SMPN 8 Pariaman

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/II
Tahun Ajaran : 2017-2018
Bentuk
NO KD KISI-KISI /INDIKATOR SKOR
Soal
3.7 Menjelaskan rasio dua 1. Siswa dapat menentukan yang Objektif 10
besaran (satuannya sama merupakan proporsi
dan berbeda) 2. Siswa dapat menentukan yang Objektif 10
3.8 Membedakan merupakan perbandingan berbalik
perbandingan senilai nilai
dan berbalik nilai dengan 3. Siswa dapat menentukan besaran Essay 20
menggunakan table data, lain jika diketahui perbandingan
grafik, dan persamaan dua hal dan salah satu besaran
4.7 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan 4. Siswa dapat menentukan Essay 20
rasio dua besaran Perbandingan dalam persen
(satuannya sama dan
berbeda) 5. Siswa dapat menentukan skala Essay 20
4.8 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan 6. Siswa dapat menyelesaikan soal Essay 20
perbandingan senilai cerita yang berhubungan
dan berbalik nilai perbandingan
JUMLAH 100

Mengetahui Pariaman, Februari 2019

Kepala SMPN 8 Pariaman Guru Mata Pelajaran

FITRAWATI,S.Pd RISNAWATI,S.Si
NIP.196411111990032004 NIP. 198002192005012007

KISI-KISI UH-2

Sekolah : SMPN 8 Pariaman

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/II
Tahun Ajaran : 2017-2018
Bentuk
NO KD KISI-KISI /INDIKATOR SKOR
Soal
3.1 Menjelaskan dan 1. Siswa dapat menentukan untung Essay 10
menentukan urutan atau rugi
pada bilangan bulat 2. Siswa dapat menentukan besarnya Essay 10
(positif dan negatif) penjualan
dan pecahan (biasa, 3. Siswa dapat menentukan persenta- Essay 10
campuran, desimal, se untung/rugi
persen)
4.1 Menyelesaikan 4. Siswa dapat menentukan gaji Essay 10
masalah yang bersih yang kena pph
berkaitan dengan
urutan beberapa 5. Siswa dapat menentukan toko yang Essay 10
bilangan bulat dan paling murah berdasarkan diskon
pecahan (biasa,
campuran, desimal, 6. Siswa dapat menentukan netto Essay 10
persen) 7. Siswa dapat menentukan persenta- Essay 10
3.2 Menjelaskan dan se netto
melakukan operasi 8. Siswa dapat menentukan pilihan Essay 20
hitung bilangan bulat produk yang baik untuk dibeli jika
dan pecahan dengan diketahui harga dan nettonya
memanfaatkan berbagai 9. Siswa dapat menghitung bunga Essay 10
sifat operasi pinjaman setelah n bulan
4.2 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
operasi hitung bilangan
bulat dan pecahan
JUMLAH 100

Mengetahui Pariaman, Maret 2019

Kepala SMPN 8 Pariaman Guru Mata Pelajaran

FITRAWATI,S.Pd RISNAWATI,S.Si
NIP.196411111990032004 NIP. 198002192005012007

KISI-KISI UH-3
Sekolah : SMPN 8 Pariaman
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/II
Tahun Ajaran : 2017-2018
Bentuk
NO KD KISI-KISI /INDIKATOR SKOR
Soal
3.10 Menganalisis hubungan 1. Siswa dapat menentukan pelurus Essay 10
antar sudut sebagai suatu sudut
akibat dari dua garis 2. Siswa dapat menentukan penyiku Essay 10
sejajar yang dipotong suatu sudut
oleh garis transversal 3. Siswa menentukan variabel pada Essay 16
4.10 Menyelesaikan masalah sudut berpenyiku
yang berkaitan dengan 4. Siswa dapat menentukan besar Essay 16
hubungan antar sudut sudut pada garis berpelurus
sebagai akibat dari dua 5. Siswa dapat menentukan variabel Essay 16
garis sejajar yang pada gambar sudut bertolak
dipotong oleh garis belakang
transversal 6. Siswa dapat menentukan besar Essay 16
sudut pada sudut dalam bersebra-
ngan
7. Siswa dapat menentukan besar Essay 16
sudut sehadap dan berpelurus
JUMLAH 100

Mengetahui Pariaman, Mei 2019

Kepala SMPN 8 Pariaman Guru Mata Pelajaran

FITRAWATI,S.Pd RISNAWATI,S.Si
NIP.196411111990032004 NIP. 198002192005012007
 KISI-KISI UH-2 SENI BUDAYA
KELAS IX SMPN 8 PARIAMAN

1. Siswa dapat menuliskan pengertian pameran

2. Siswa dapat menuliskan perbedaan antara pameran dengan pergelaran
3. Siswa dapat menyusun sebuah proposal pameran dan pergelaran
4. Siswa dapat menuliskan pengertian Apreasiasi
5. Siswa dapat menuliskan tugas seksi publikasi dalam pameran dan pergelaran
 KISI-KISI UH-3 SENI BUDAYA
KELAS IX SMPN 8 PARIAMAN

1. Siswa dapat menguraikan istilah : akor,interval,aransemen

2. Siswa dapat menuliskan Trinada tingkat IV
3. Siswa dapat menuliskan unsur akor pokok
4. Siswa dapat menuliskan pengertian harmoni dalam musik
5. Siswa dapat menguraikan irama/ritme dalam musik