SJKC YUH HUA, IPOH

CATCH- UP PLAN FASA 2 (10/1/2022- 25/2/2022)

Bahasa Melayu Tahun 4

TP 1: TP 2: TP 3: 13 TP 4: 7 TP 5: 5 TP 6: 2

Nama Guru : MOHAMAD SYAMER BIN AHMAD SHUKRI Kelas : 4H

PELAKSANAAN BRIDGING PROGRAMME

Merapatkan jurang pembelajaran murid yang terkesan akibat (PKP)

CATCH-UP PLAN FASA 2

MINGGU STANDARD STANDARD STRATEGI YANG AKTIVTI PDPc AKTIVITI PDPr CATATAN
KANDUNGAN/ PEMBELAJARAN DIRANCANG
TAJUK

1&2 3.2 Menulis perkataan, 3.2.1 Membina dan menulis ayat, PEMBELAJARAN Untuk Program PDPr secara
frasa dan ayat yang dan perenggan daripada bahan TERBEZA Pengukuhan kendiri
bermakna multimedia
(TP3 – TP4)
10/1/2022-
21/1/2022 PEMBELAJARAN
5.1 3.2.2 Menghasilkan jawapan MODULAR
pemahaman berdasarkan soalan ● Membuat latihan
bertumpu dan bercapah secara tambahan
kritis dan kreatif
5.3 Memahami dan ● Ulangkaji topik
membina ayat lampau
berdasarkan konteks
3.2.3 Menganalisis dan mencatat
maklumat tentang sesuatu perkara
yang dirujuk
Untuk Program
 5.1.2 (ii) Pengayaan

(TP5 - TP6)

5.3.2 Memahami dan membina ● bertugas sebagai

pelbagai jenis ayat mengikut “rakan elit” untuk
konteks; (i) ayat penyata (ii) ayat membantu rakan
tanya sekelas

● Menggalakkan
murid meneroka
5.3.3 Memahami dan membina perkara-perkara
ayat aktif baharu dalam tema
pembelajaran yang
telah ditetapkan.

3&5 2.1 2.1.1 PEMBELAJARAN Untuk Program PDPr secara

TERBEZA Pengukuhan kendiri

(TP3 – TP4)
24/1/2022- 3.2 Menulis perkataan, 3.2.4 Menulis ayat dalam
11/2/2022 frasa dan ayat yang perenggan yang diimlakkan PEMBELAJARAN ● menulis ayat yang
bermakna MODULAR lengkap dan betul
berdasarkan
perkataan yang
5.3.4 Memahami dan membina
diberikan tanpa
5.3 Memahami dan ayat susunan biasa dan ayat
panduan guru.
membina ayat susunan songsang
berdasarkan konteks ● Membuat latihan
tambahan

● Ulangkaji topik
lampau
 Untuk Program
Pengayaan

(TP5 - TP6)

● bertugas sebagai
“rakan elit” untuk
membantu rakan
sekelas

● Menggalakkan
murid meneroka
perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang
telah ditetapkan.

6&7 3.3 Menghasilkan 3.3.1 Menulis draf, dan PEMBELAJARAN Untuk Program PDPr secara
penulisan menghasilkan penulisan TERBEZA Pengukuhan kendiri
14/2/2022- imaginatif dan deskriptif
25/2/2022 (TP3 – TP4)

PEMBELAJARAN ● menulis karangan

3.3.2 Mengedit dan memurnikan MODULAR dengan
ayat daripada aspek ejaan, tanda menggunakan ayat
baca dan penggunaan imbuhan yang betul dan
lengkap
berdasarkan rangka
yang diberikan
tanpa panduan
guru.
 Untuk Program
Pengayaan

(TP5 - TP6)

● bertugas sebagai
“rakan elit” untuk
membantu rakan
sekelas

● Menggalakkan
murid meneroka
perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang
telah ditetapkan.

CUTI AKHIR PENGGAL SESI 2021/2022 (26/2/2022-20/3/2022)