PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) SK BUKIT MINYAK,BUKIT MERTAJAM.

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

(RPI)
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)
SK BUKIT MINYAK

2022

Gambar
murid

MUHAMMAD QUSYAIRI BIN

NAMA MURID
MUHAMMAD MUBIN
UMUR 12 TAHUN
NO KAD OKU LD070218000129
DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI
KELAS 6 INOVATIF
KETIDAKUPAYAAN MASALAH PEMBELAJARAN
DIAGNOSIS AUTISME
TARIKH MULA RPI 21 MAC 2022
TARIKH AKHIR RPI 26 OGOS 2022
GURU PENCATAT PUAN NUR HAZIQAH BINTI AHMAD
 PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) SK BUKIT MINYAK,BUKIT MERTAJAM.

…………………………………………………………

………………………………………………………… Tarikh :

Kepada:

Guru Besar
SK Bukit Minyak
14000 Bukit Mertajam, Pulau Pinang.

Tuan,

PERSETUJUAN PELAKSANAAN RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU ( RPI )

Merujuk kepada perkara di atas, dengan ini dimaklumkan bahawa saya ____________
_________________________ ibu bapa kepada ______________________________
bersetuju dengan pelaksanaan Rancangan Pendidikan Individu yang dijalankan
terhadap anak saya bagi tujuan meningkatkan keberkesanan pembelajarannya.

2. Kerjasama dari pihak tuan saya ucapkan ribuan terima kasih.

Sekian, terima kasih.

Yang Benar,

……………………………..........
( )
 PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) SK BUKIT MINYAK,BUKIT MERTAJAM.

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU (RPI)

NAMA MUHAMMAD QUSYAIRI TARIKH 28 OGOS TARIKH 21 TARIKH

MURID BIN MUHAMMAD LAHIR 2010 MULA MAC SEMAK
MUBIN 2022

KATEGORI MASALAH PEMBELAJARAN DIAGNOSIS AUTISME

KURANG UPAYA

UMUR 12 TAHUN

ISU UTAMA MURID PASIF DALAM KELAS

PENGETAHUAN SEDIA ADA BOLEH MEMBACA AYAT MUDAH.

MATLAMAT JANGKA PANJANG MEMBACA DENGAN LANCAR DAN YAKIN.

1. Membaca ayat mudah dengan lancar.
MATLAMAT JANGKA PENDEK
2. Membaca teks dengan yakin di hadapan rakan-rakan.
MURID BOLEH MENDENGAR DAN MENGIKUT ARAHAN
KEKUATAN/ MINAT
DENGAN BAIK.

STRATEGI PENGAJARAN CATATAN/ TARIKH

OBJEKTIF JANGKA PENDEK PENILAIAN
DAN PEMBELAJARAN SEMAKAN

Meminta murid untuk

Membaca ayat mudah dengan
lancar.
Membaca teks dengan yakin
dihadapan rakan-rakan.
membaca ayat yang mudah
dan membimbing murid
tersebut untuk memahami
ayat yang dibaca.
Membaca dengan suara
yang lantang dengan
menggunakan intonasi
suara dan bahasa yang
 PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) SK BUKIT MINYAK,BUKIT MERTAJAM.

sesuai.

TANDATANGAN IBU/ BAPA: TANDATANGAN IBU/ BAPA:

.............................................. ..............................................
NAMA IBU/ BAPA: NAMA IBU/ BAPA:
TANDATANGAN GURU PENCATAT: TANDATANGAN GURU PENCATAT:

.................................................. ..................................................
NAMA GURU PENCATAT: NAMA GURU PENCATAT:
DISEMAK OLEH:
DISEMAK OLEH:

...............................................
...............................................
(GURU BESAR/ PK PKHAS)
(GURU BESAR/ PK PKHAS)

TARIKH SIDANG PERTAMA:

TARIKH SIDANG KEDUA:

SENARAI SEMAK PELAKSANAAN RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

Nama : MUHAMMAD QUSYAIRI BIN MUHAMMAD MUBIN

Kelas : 6 INOVATIF
Isu Utama/ Objektif Jangka Panjang : MEMBACA DENGAN LANCAR DAN YAKIN
Analisis Tugasan :

BI OBJEKTIF JANGKA PENDEK MENGUASAI TARIKH INTERVENSI

L JIKA TIDAK
YA TIDAK MENGUASAI

1. Membaca ayat mudah dengan

lancar.

2. Membaca teks dengan yakin

dihadapan rakan-rakan.