SMK BINA MANDIRI

SILABUS MATA PELAJARAN : PENGELOLAAN USAHA PEMASARAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMK BINA MANDIRI

BIDANG STUDI KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TATA NIAGA
KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN
KELAS/SEMESTER : X/I
KOMPETENSI INTI :
KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, resposif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI.3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kajian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti pada tingkat teknis, spesifik, detail dan kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional dan internasional.

KI.4 Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat informasi dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan
lingkup kajian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif dan solutif dalam ranah abstrak, terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah kongkrit terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah.

Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pokok Waktu
1.1 Memahami nilai-
nilai keimanan
dengan
menyadari
hubungan
 SMK BINA MANDIRI

keteraturan dan
kompleksitas
alam terhadap
kebesaran Tuhan
yang
menciptakannya
1.2 Mendeskripsikan
kebesaran Tuhan
yang
menciptakan
berbagai sumber
energi di alam
1.3 Mengamalkan
nilai-nilai
keimanan sesuai
dengan ajaran
agama dalam
kehidupan
sehari-hari
 SMK BINA MANDIRI

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah

(memiliki rasa ingin tahu; objektif;
jujur; teliti; cermat; tekun;
hatihati; bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif; inovatif
dan peduli lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi sikap dalam
melakukan percobaan dan
berdiskusi
2.2 Peduli terhadap keselamatan diri
dan lingkungan dengan
menerapkan prinsip dan
keselamatan kerja saat
melakukan kegiatan pengamatan
dan percobaan di laboratorium
lingkungan
3.1 Memahami ruang lingkup, Pengelolaan usaha Mengamati: Tugas : 14  Bahan ajar
tujuan Pengelolaan Usaha • Pengertian Mempelajari buku teks maupun • Diskusi Kemdikbud
pengelolaan usaha sumber lain tentang pengertian kelompok  Media cetak
• Ruang lingkup pengelolaan usaha • Membuat notula  Media
4.1 Mengklasifikasikan ruang lingkup pengelolaan usaha elektronik
• Merangkum hasil
Pengelolaan usaha di berbagai Menanya :
• Tujuan pengelolaan diskusi
bidang. Mengajukan pertanyaan yang
usaha
berkaitan dengan
Observasi
pengelolaan usaha
Cecklist lembar
pengamatan
Mengeksplorasi: Mengumpulkan
kegiatan diskusi
data/informasi tentang masalah
kelompok
pemasaran terutama tentang
pengertian pengelolaan usaha Tes :
Test tertulis bentuk
Mengasosiasi : uraian / ganda
Menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang pengertian
 SMK BINA MANDIRI

pengelolaan usaha

Mengomunikasikan:
Menjelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi kelompok dalam
bentuk tertulis tentang pengertian
pengelolaan usaha
3.2. Memahami lingkungan Ruang lingkup : Mengamati: Tugas : 14 • Bahan ajar
pemasaran mikro dan makro • Lingkungan pemasaran Mempelajari buku teks maupun • Diskusi Kemdikbud
4.2 Mengklasifikasikan lingkungan mikro sumber lain tentang lingkungan kelompok • Media cetak
pemasaran mikro dan makro pemasaran mikro dan makro • Media
• Lingkungan pemasaran • Membuat notula
makro • Merangkum elektronik
Menanya :
hasil diskusi
Menggali pertanyaan terhadap
hasil pengamatan yang telah
Observasi
dilakukan dari penugasan
Cecklist lembar
terhadap lingkungan pemasaran
pengamatan
mikro dan makro
kegiatan diskusi
kelompok
Mengeksplorasi: Mengumpulkan
data/informasi tentang masalah
Tes :
lingkungan pemasaran mikro dan
Test tertulis bentuk
makro
uraian / ganda
Mengasosiasi :
Menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang lingkungan
pemasaran mikro dan makro

Mengomunikasikan:
Menjelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi kelompok dalam
bentuk tertulis tentang lingkungan
pemasaran mikro dan makro
 SMK BINA MANDIRI

3.3. Mengidentifikasi jenis-jenis Jenis-jenis pengelolaan Mengamati : Tugas : 14 • Bahan Ajar

pengelolaan usaha usaha Jenis-jenis pengelolaan usaha dari • Diskusi kemdikbud
4.3 Mengklasifikasikan berbagai jenis • Perseorangan buku sumber yang relevan. kelompok • Media cetak
pengelolaan Usaha • Badan Usaha • Membuat notula • Media
Menanya : elektronik
• Merangkum
Memberikan kesempatan kepada
hasil diskusi
peserta didik untuk menanyakan
hal tentang jenis- jenis Observasi
pengelolaan usaha. Cecklis lembar
pengamatan
Eksperimen/explore : kegiatan diskusi
Mengumpulkan berbagai informasi kelompok
tentang jenis-jenis pengelolaan
usaha Tes :
Test tertulis bentuk
Asosiasi : uraian / ganda
Menguraikan kembali informasi
tentang jenis-jenis pengelolaan
usaha

Komunikasi :
Memberikan pendapat masukan
Tanya jawab selama proses diskusi

3.4 Mengidentifikasi model Model-model pemasaran Mengamati : Observasi 14 • Bahan ajar

pemasaran • Agraris Membaca langkah-langkah • Ceklist lembar Kemdikbud
4.4 Mengklasifikasikan berbagai • Ekstaktif observasi pasar dari buku sumber pengamatan • Media
model pemasaran • Industri yang relevan. kegiatan diskusi cetak
• Perdagangan kelompok • Media
• Jasa Menanya : elektronik
Memberikan kesempatan kepada Portofolio
peserta didik untuk menanyakan • Laporan tertulis
hal tentang langkah langkah kelompok
observasi pasar.
Tes
Eksperimen/explore : Membuat pola
 SMK BINA MANDIRI

Mengumpulkan berbagai salah satu model

informasi tentang langkah-langkah perusahaan
observasi pasar

Asosiasi :
Menguraikan kembali informasi
tentang langkah-langkah
observasi pasar

Komunikasi :
Memberikan pendapat masukan
Tanya jawab selama proses diskusi