LK. 2.

1 Eksplorasi Alternatif Solusi

Nama : Dance Novita
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
Masalah
terpilih Akar Penyebab Eksplorasi alternatif Analisis alternatif
No.
yang akan masalah solusi solusi
diselesaikan
1 Hampir 65% 1. Alat tes tidak 1. Guru Membuat 1.Berdasarkan hasil
siswa dikelas tepat atau dari
penelusuran,pencarian
mendapat 2. Peserta didik menggunakan
dan penyelidikan,maka
Nilai Rendah tidak terbiasa alat tes yang model pembelajaran
pada unsur menggunakan sudah diverifikasi. yang tepat bukanlah
iInstrinsik alat tes 2. Guru model ceramah
sesuai tersebut meningkatkan melainkan Model
Inkuiri.Dimana pada
dengan 3. Siswa belum literasi siswa agar
pembelajaran inquiri
Materi novel terbiasa ketika literasi ini siswa diajak untuk
(KD 3.9 dan dengan tes bagus, maka soal- lebih aktiv lagi juga
4.9) kelas XII novel yang soal yang model pembelajaran
diberikan diberikan kepada iquiri dapat
4. Pembelajaran siswa dapat menumbuh rasa
percaya diri para
yang dilakukan dijawab dengan peserta didik,untuk
tidak pernah tepat dan benar. lebih berfikir
pretest atau 3. Guru berupaya kritis,sistematis dan
post test memfokuskan logis.
5. Materi yang siswa pada materi
diajarkan tidak novel.
sesuai
6. Guru tidak
mempersiapkan
siswa dalam
materi novel.

2.Membandingkan
Sumber data Faktor Instrinsik dan
Faktor
- Sumber data Ekstrinsik,demikian
adalah Guru dan juga Kelemahan dan
siswa.Tehnik Kelebihan dari unsur
pengumpulan unsur Instrinsik.
data
menggunakan
tehnik observasi
langsung dan
tehnik test.
- Alat 3.Sesuai dengan hasil
pengumpulan dari Siklus I dan Siklus
data adalah II maka saran
pedoman selanjutnya adalah
observasi,tes Guru Bahasa
tertulis,dan Indonesia khususnya
metode Deskripsi di tingkat SMA dan
yang mana pada sederajat hendaknya
metode ini guru lebih kreatif dalam
dapat menentukan model
mendeskripsikan pembelajaran pada
fakta mengenai keterampilan
kegiatan membaca agar siswa
pembelajaran tidak merasa jenuh
unsur unsur mengikuti
Instrinsik pembelajaran.Para
novel,dimana Guru Bahasa
guru dapat Indonesia dapat
mengevaluasi menggunakan model
siswa mana yang Numbered Heads
memahami Together untuk
unsur unsur pembelajaran unsur
instrinsik dan Instrinsik Novel.
mana yang
belum
memahaminya.

- Nilai rata rata

siswa secara
keseluruhan
Siklus pertama
65,18 sedangkan
nilai rata rata
siswa pada
siklus II sebesar
78,75.Disini
terlihat
peningkatan
presentase
sebesar 13,57%