VI.

STANDAR PENGELOLAAN

104. Visi sekolah/madrasah:

Terwujudnya Madrasah yang Unggul Prestasi Berdasarkan IMTAQ dan IPTEK serta
Berwawasan Lingkungan

105. Misi sekolah/madrasah:

a. Menumbuh kembangkan sikap perilaku dan Amaliah keagamaan Islam di
Madrasah.
b. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, sehingga siswa dapat
berkembang secara optimal sesuai potensi yang dimiliki
c. Menumbuhkan semangat keunggulan secara Intensif kepada seluruh warga
Madrasah baik dalam prestasi akademik maupun non akademik
d. Menciptakan lingkungan Madrasah yang sehat, bersih dan indah
e. Mendorong dan membantu siswa untuk mengenali potensi dirinya, sehingga dapat
dikembangkan secara lebih optimal
f. Menerapkan manajemen partisipasif dengan melibatkan Stakeholders dalam
pengambilan keputusan

106. Tujuan sekolah/madrasah.

1. Meningkatkannya pembelajaran dan bimbingan secara efektif
2. Meningkatnya hasil tamatan yang terampil
3. Meningkatnya kualitas
4. kepribadian dan akademis lulusan
5. Tumbuhnya semangat yang tangguh secara intensif kepada seluruh personel
Madrasah
6. Meningkatnya akuntabilitas dan pelayanan administrasi yang prima

41
107. a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan), dibuat dari tahun
20 15 sampai tahun 2019

b) Rencana kerja tahunan yang dimiliki.

 Tahun 2012 / 2013

 Tahun 2013 / 2014

 Tahun 2014 / 2015

 Tahun 2015 / 2016

c Dokumen sosialisasi

Tahun Uraian Ada Tidak

Undangan sosialisasi 
2012 / 2013
Daftar hadir 
Undangan sosialisasi 
2013 /
2014 Daftar hadir 
Undangan sosialisasi 
2014 / 2015
Daftar hadir 
Undangan sosialisasi 
2015 /
2016 Daftar hadir 

108. Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan.

No. Jenis dokumen pengelolaan pendidikan Ada Tidak

1 KTSP v
2 Kalender pendidikan/akademik v
3 Struktur organisasi sekolah/madrasah v
4 Pendayagunaan pendidik & tenaga kependidikan v
5 Peraturan akademik v
6 Tata tertib sekolah/madrasah v
7 Kode etik sekolah/madrasah v
8 Biaya operasional sekolah/madrasah v

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak”

42
109. Kepemilikan struktur organisasi sekolah/madrasah.

Uraikan isi struktur organisasi sekolah/madrasah serta tugas pokok

dan fungsi (tupoksi) yang ada dalam struktur masing-masing
1. Kepala Madrasah
2. Kepala Urusan Tata Usaha membawahi JFU
3. Waka Kurikulum
4. Waka Kesiswaan
5. Waka Humas
6. Waka Sarana dan Prasarana
7. Guru
8. Siswa

110. Pelaksanaan kegiatan sekolah/madrasah sesuai rencana kerja tahunan.

No. Dokumen pelaksanaan kegiatan sekolah/madrasah yang dimiliki

1 Rencana Kerja Tahunan
2 Realisasi Laporan Kinerja
3
4

111. Jenis kegiatan kesiswaan yang dilakukan sekolah/madrasah.

a) Penerimaan siswa baru

b) Pelaksanaan layanan konseling

c) Pramuka

d) Drum Band
e)

112. Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran:

a) KTSP

b) Kalender Pendidikan

c) Program Pembelajaran

d) Penilaian Hasil Belajar Siswa

e) Peraturan Akademik

43
 Kepemilikan dokumen kegiatan kurikulum dan pembelajaran.

No. Jenis dokumen kurikulum dan pembelajaran Ada Tidak

1 KTSP v
2 Kalender pendidikan v
3 Program pembelajaran v
4 Penilaian hasil belajar siswa v
5 Peraturan akademik v

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak”

113. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.

Tidak
No. Jenis program pendayagunaan Dilakukan
dilakukan
1 Pembagian tugas v
2 Penentuan sistem penghargaan v
3 Pengembangan profesi v
4 Promosi dan penempatan v
5 Mutasi v

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Dilakukan” atau
“Tidak dilakukan”

114. Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran.

Tidak
No. Jenis program sarana dan prasarana Dilakukan
dilakukan
1 Perencanaan, pemenuhan, dan v
pendayagunaan sarpras pendidikan
2 Evaluasi dan pemeliharaan sarpras v
dalam mendukung proses pendidikan
3 Perlengkapan fasilitas pembelajaran pada setiap v
tingkat kelas
4 Penyusunan skala prioritas pengembangan v
fasilitas pendidikan
5 Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan v
peralatan pendidikan

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Dilakukan” atau
“Tidak dilakukan”

44
115. Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan.

Tidak
No. Program pengelolaan Dilakukan
dilakukan
1 Sumber pemasukan, pengeluaran, dan jumlah v
dana yang dikelola
2 Kewenangan dan tanggung jawab kepala v
sekolah/madrasah dalam membelanjakan
anggaran pendidikan
3 Pembukuan semua penerimaan v
dan pengeluaran
4 Penggunaan anggaran untuk dilaporkan v
komite sekolah/madrasah dan institusi di
atasnya
Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Dilakukan” atau
“Tidak dilakukan”

116. Dokumen penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif

yang dilakukan sekolah/madrasah.

a) Pelatihan K.13

b) Sosialisasi kedisiplinan

c) Sosialisasi Kebersihan lingkungan sekolah

d)
e)

117. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan

lembaga lain yang dilakukan sekolah/madrasah.

a) Kerjasama dengan Puskesmas

b) Kerjasama dengan kepolisian

c) K3M

d)
e)

118. Program pengawasan kepada pendidik dan tenaga kependidikan yang

dilakukan. a) Penmantauan

b) Supevisir

c) Evaluasi

d) Pelaporan

e) Tindak Lanjut

45
 Kepemilikan dokumen program pengawasan.

No. Jenis dokumen program pengawasan Ada Tidak

1 Pemantauan v
2 Supervisi v
3 Evaluasi v
4 Pelaporan v
5 Tindak lanjut v

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak”

119. Pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja sekolah/madrasah.

Tahun Semester
No. Jenis kegiatan evaluasi diri
pembelajaran
1 Tenaga kependidikan sudah memenuhi standar
2 Fasilitas pembelajaran sudah memenuhi standar
3 Sarana Prasarana kurang
4 Dekat dengan SMP Negeri
5 Letak geografis kurang strategis
6
7

120. Pelaksanaan program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan

yang dilakukan sekolah/madrasah.

No. Jenis kegiatan evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan

1 Surat Tugas
2 Beban Kerja
3 DP3
4 Kenaikan Pangkat
5

121. Unsur pelaksanaan akreditasi sekolah/madrasah.

No. Unsur akreditasi

1 Dokumen yang diperlukan untuk mendukung akriditasi
2 Personal (Tiam pelaksana persiapan akriditasi)
3 Bukti fisik non dokumen
4 Sarana prasarana yang dibutuhkan untuk keperluan akriditasi
5

46
122. Keberadaan wakil kepala sekolah/madrasah.

No. Nama Bidang

1 Anis Martaviana,S.Pd Akademik.
2 Supriati,S.Pd Sarana dan prasarana.
3 Yusuf Fatoni,S.Ag Kesiswaan.
4 Samsul Arifin,S.Pd Humas

123. Sistem informasi manajemen untuk mendukung administrasi pendidikan

dengan fasilitas dan petugas khusus.

No. Komponen/Aspek Ada Tidak ada

1 Sistem V
2 Fasilitas V
3 Petugas khusus V
4

47