SMK TUNKU AMPUAN NAJIHAH

PERANCANGAN STRATEGIK
PENDIDIKAN MORAL

TAHUN 2021-2025
ANALISIS SWOT
KEKUATAN (S)
S1 Semua guru Pendidikan Moral ialah guru siswazah.
S2 2 orang guru berpengalaman mengajar lebih 10 tahun
S3 1 orang guru merupakan Jurulatih Negeri.
S4 Sikap pelajar yang berdikari, aktif, kreatif dan inovatif
S5 Murid bermotivasi untuk belajar.
PELUANG (O)
O1 Banyak kursus dalam talian untuk guru-guru
O2 Murid cemerlang dapat menggunakan pelbagai medium
media sosial terkini untuk berbincang dengan guru tanpa
had masa.
O3 Kerjasama erat dengan Panitia Pendidikan Moral daerah
Seremban untuk peningkatan akademik.
O4 Banyak bahan Pdp atas talian yang menarik untuk murid-
murid. Maklumat di hujung jari,
KELEMAHAN (W)
W1 Guru belum mahir dalam format baru KSSM
W2 Murid suka berinteraksi menggunakan Bahasa Ibunda
masing-masing.
W3 Murid tidak terdedah dengan bentuk soalan SPM sebenar
W5 Teknik Pdp guru masih lagi belum mantap.
W6 Murid masih tidak menguasai kemahiran menjawab
dengan baik
CABARAN
C1 Ibu bapa kurang prihatin tentang pembelajaran anak-anak
dan aktiviti sekolah.
C2 Ketidakhadiran pelajar kurang memuaskan
C3 Sebahagian murid terdiri daripada golongan B40.
C4 mencapai peratus lulus 100%.
C5 meningkatkan motivasi dalam diri murid.
PENJANAAN STRATEGIK MENGGUNAKAN TOWS MATRIKS

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

DALAMAN
LUARAN
PELUANG (O)
O1 Banyak kursus dalam talian untuk
guru-guru
O2 Murid cemerlang dapat
menggunakan pelbagai medium
media sosial terkini untuk
berbincang dengan guru tanpa had
masa.
O3 Kerjasama erat dengan Panitia
Pendidikan Moral daerah Seremban
untuk peningkatan akademik.
O4 Banyak bahan Pdp atas talian yang
menarik untuk murid-murid.
Maklumat di hujung jari,
S1 Semua guru Pendidikan Moral ialah
guru siswazah.
S2 2 orang guru berpengalaman
mengajar lebih 10 tahun
S3 1 orang guru merupakan Jurulatih
Negeri.
S4 Sikap pelajar yang berdikari, aktif,
kreatif dan inovatif
S5 Murid bermotivasi untuk belajar.
S2+S3+S4+S5+O2+O4
STRATEGI 1:
Meningkatkan pencapaian dalam
peperiksaan awam
S1+S2+S3+S4+O1+O3
STRATEGI 2:
Meningkatkan kualiti guru
W1 Guru belum mahir dalam format
baru KSSM
W2 Murid suka berinteraksi
menggunakan Bahasa Ibunda
masing-masing.
W3 Murid tidak terdedah dengan bentuk
soalan SPM sebenar
W5 Teknik Pdp guru masih lagi belum
mantap.
W6 Murid masih tidak menguasai
kemahiran menjawab dengan baik
W1+W5+W6+O1+O3
STRATEGI 3:
Memantapkan pengurusan panitia
 CABARAN (C) S1+S2+S3+S4+C1+C2+C3 C1+C2+C3+C4+C5+W2+W3+W6
C1 Ibu bapa kurang prihatin tentang
pembelajaran anak-anak STRATEGI 4 STRATEGI 5 :
dan aktiviti sekolah.
C2 Ketidakhadiran pelajar kurang Meningkatkan penglibatan PIBG dalam Membangunkan Kemenjadian Murid
memuaskan program sekolah
C3 Sebahagian murid terdiri daripada
golongan B40.
C4 mencapai peratus lulus 100%.
C5 meningkatkan motivasi dalam diri
murid.
 PELAN STRATEGIK ORGANISASI 2021 – 2025

TERAS STRATEGIK Akses kepada kejayaan/Ekuiti untuk semua murid/Memupuk perpaduan dalam kalangan murid
ASPIRASI SISTEM 100% enrolman merentas semua peringkat pendidikan/ 50% pengurangan dalam jurang
pencapaian/Memaksimumkan keberhasilan murid
ANJAKAN 1/3/9/10
ISU STRATEGIK Tahap pencapaian murid dalam kurikulum masih kurang belum mencapai tahap yang diingini oleh sekolah dan
pihak yang berkepentingan
MATLAMAT Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid

Penunjuk Prestasi Utama Sasaran

Objektif TOV Strategi / Inisiatif
(KPI) 2021 2022 2023 2024 2025
1. Peningkatan GPMP dalam 4.50 4.48 4.46 4.44 4.42
SPM sebanyak 10% dalam 4.50 S1 : Meningkatkan pencapaian
tempoh 5 tahun dalam peperiksaan awam
Pencapaian murid 92.00 94.00 96.00 98.00 100
dalam SPM 2. Peratus lulus Pendidikan 92
Moral
12 14 16 18 20
3. Bilangan pelajar mendapat A 12
 Penunjuk Prestasi Utama Sasaran
Objektif TOV Strategi / Inisiatif
(KPI) 2021 2022 2023 2024 2025
1. Pencapaian GPMP tingkatan 1 3.89 3.69 3.49 3.29 3.09
4.09 S1 : Meningkatkan pencapaian
dalam peperiksaan awam
3.82 3.62 3.42 3.22 3.02
2. Pencapaian GPMP tingkatan 2 4.02

Pencapaian murid 3.26 3.14 3.03 2.92 2.80

Peperiksaan 3. Pencapaian GPMP tingkatan 3 3.38
Akhir Tahun
5.47 5.22 4.97 4.72 4.47
4. Pencapaian GPMP tingkatan 4 5.75

5. Peratus lulus peperiksaan 61.50 71.00 80.70 90.30 100

51.89
tingkatan 4

Objektif Penunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran

 (KPI) 2021 2022 2023 2024 2025
18.00 19.40 20.80 22.20 23.70
T1 16.57

21.55 22.60 23.68 24.60 25.60

1. Peratus pencapaianTahap 6 T2 20.33

30.74 31.80 32.80 33.92 35.00

T3 29.68

31.55 32.22 32.92 33.60 34.30 35.00

T1
Pencapaian Tahap
Penguasaan (TP) murid 26.7 27.5 28.76 29.83 31.00
dalam Pentaksiran Bilik 2. Peratus pencapaianTahap 5 T2 25.15
Darjah (PBD)
25.28 26.35 27.17 28.3 29.14 30.00
T3

27.10 27.33 27.56 27.80 28.00

T1 26.87

26.35 27.46 27.97 28.88 29.80

3. Peratus pencapaianTahap 4 T2 25.24

23.55 24.25 24.76 25.37 26.00

T3 22.93

Penunjuk Prestasi Utama Sasaran

Objektif TOV
(KPI) 2021 2022 2023 2024 2025
Pencapaian Tahap 4. Peratus pencapaianTahap 3 T1 20.23 18.85 17.47 16.11 14.75 13.3
 23.00 20.58 18.30 15.97 13.60
T2 25.17

15.25 13.70 12.10 10.55 9.00

T3 16.79
Penguasaan (TP) murid
dalam Pentaksiran Bilik 3.83 2.88 1.93 0.95 0.00
Darjah (PBD) T1 4.78

2.86 2.40 1.86 1.29 0.72 0.00

5. Peratus pencapaianTahap 2 T2

4.11 3.08 2.04 1.02 0.00

T3 5.10