Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sumatera Barat

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Elektronika
Kompetensi Keahlian : Teknik Audio Video
Mata Pelajaran : Kerja Bengkel Gambar Teknik
Durasi (Waktu) : 8 JP
Kompetensi Dasar : 3.3 Memahami jenis-jenis peralatan kerja bengkel.
4.3 Menggunakan beberapa jenis peralatan kerja bengkel.

Tujuan Langkah Langkah Pembelajaran Penilaian Hasil

Pembelajaran Belajar
Melalui kegiatan 1. Guru menyiapkan materi tentang 1. Pengetahuan:
pembelajaran model Jenis-jenis peralatan kerja bengkel. Tes tertulis:
discovery learning, 2. Guru menjelaskan tentang jenis-jenis (Essay ) jenis-jenis
Peserta didik dapat peralatan kerja bengkel pada siswa peralatan kerja
Menjelaskan melalui media pembelajaran berbasis bengkel
pengertian peralatan android.
kerja bengkel dan 3. Peserta didik mengajukan pertanyaan 2. Keterampilan:
Menunjukan secara aktif dan mandiri tentang Penilaian
pemakaian peralatan jenis-jenis peralatan kerja bengkel Kinerja: -.
kerja bengkel dengan yang tidak dipahami.
langkah yang standar 4. Peserta didik mengumpulkan data
yang dipertanyakan dan menentukan
sumber referensi (melalui benda
konkrit, dokumen, buku,media
internet) untuk menjawab pertanyaan
yang diajukan tentang jenis-jenis
peralatan kerja bengkel.
5. Peserta didik mengambil kesimpulan
dari pengamatan, pertanyaan dan
kajian sumber belajar.
6. Peserta didik saling bertukar
informasi/mengkomunikasikan hasil
kerja dengan peserta didik lainnya
sehingga masing-masing siswa
memperoleh informasi yang utuh dari
semua materi.
Penilaian Pembelajaran

a. Teknik penilaian
Penilaian Kinerja
Aspek Yang Dinilai
Jumlah
Nama Siswa Sikap Pengetahuan Keterampilan
No Skor
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Kriteria Penskoran : 1 = Kurang , 2 = Cukup, 3 = Baik, 4 = Amat Baik

Kriteria Penilaian : Jumlah skor < 3 :D
4 < Jumlah skor < 6 :C
4 < Jumlah skor < 6 :B
10 < Jumlah skor < 12 :A

Rubrik Penilaian Kinerja :

No Aspek yang dinilai Keterangan

Sikap 1 = Tidak aktif dalam pembelajaran

1. 2 = Cukup aktid dalam pembelajaran
3 = Aktif dalam pembelajaran
4 = Amat aktif dalam pembelajaran
Pengetahuan 1 = Tidak memahami konsep
2. 2 = Cukup memahami konsep
3 = Memahami konsep
4 = Amat memahami konsep
Ketrampilan 1 = Tidak terampil melaksanakan prosedur
3. 2 = Cukup terampil melaksanakan prosedur
3 = Terampil melaksanakan prosedur
4 = Amat terampil melaksanakan prosedur

b. Instrumen Penilaian

Soal :

1. Jelaskan fungsi alat ukur multimeter !

2. Sebutkan jenis-jenis kikir!
Kunci Jawaban :
1. Mengukur nilai besaran listrik (tegangan, arus, dan hambatan) dan juga Alat penguji
kondisi komponen
2. Jenis-jenis kikir :
a. Kikir bulat
b. Kikir segitiga
c. Kikir stengah lingkaran
d. Kikir gepeng

Nilai = Skor yang di peroleh x 100

Skor maksimal (100)