KAMPUS UNGU

STIMIK MEDIA INFORMATIKA CENDIKIA

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMATIKA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERAN (RPS)

Mata Kuliah (MK) Kode MK Rumpun MK
Kewirausahaan Mata Kuliah Umum
Dosen Pengampu Bobot (SKS) Semester
Audy B Ali SH, SE 2 (dua) 2 (Dua)
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
CPL – Program Studi Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
CP – Mata Kuliah Menguasai konsep teoretis, metoda dan perangkat analisis fungsi manajemen (perencanaan, pelaksanaan, pengarahan,
pemantauan, evaluasi, dan pengendalian) dan fungsi organisasi (pemasaran, sdm, operasi, dan keuangan) pada berbagai jenis
organisasi.
Menguasai konsep dan teknik menyusun rencana strategis dan menjabarkannya dalam rencana operasional.
Menguasai kaidah, prinsip dan teknik komunikasi lintas fungsi, level organisasi, dan budaya
Mampu melaksanakan fungsi organisasi (pemasaran, operasi, sumber daya manusia, keuangan, dan strategi) pada level
operasional di berbagai tipe organisasi
Mampu berkontribusi dalam penyusunan rencana strategis organisasi dan menjabarkan rencana strategis menjadi rencana
operasional organisasi pada level fungsional
Mampu mengambil keputusan manajerial yang tepat di berbagai tipe organisasi pada tingkat operasional, berdasarkan
analisis data dan informasi pada fungsi organisasi
Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya
Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun
deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir
Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis
 terhadap informasi dan data.
Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar
lembaganya.
Deskripsi MK Mata kuliah kewirausahaan mengajarkan bagaimana menjadi wirausahawan yang memiliki ide atau gagasan usaha menjadi suatu
lapangan usaha dan dengan memahami situasi dan kondisi yang terjadi disekitar dapat mecetak wirausahawan yang sukses dan dapat
menciptakan lapangan kerja bagi orang lain. Mata kuliah tersebut juga merupakan implementasi dari berbagai teori yang diajarkan
dalam kewirausahaan sehingga mahasiswa diharapkan dapat menjadi wirausahawan baru yang memiliki ide dan implementasi
mengenai lapangan usaha baru yang dapat memajukan perekonomian pribadi, perusahaan, agama, dan negara.
Materi Pembelajaran/ 1. Memiliki Karakter Kewirausahaan, Direction, Describing
Pokok Bahasan 2. Memiliki Kompetensi Komunikasi dan Interpersonal.
3. Menguasai Prinsip-prinsip Kepemimpinan dan Motivasi.
4. Memiliki Kemampuan Inovasi serta Menciptakan Produk dan Layanan yang UnggEssay Reading comprehension
5. Menguasai Konsep Manajemen Pemasaran.
6. Menguasai Konsep Manajemen Organisasi.
7. Menginternalisasi Nilai-nilai Ekonomi dan Etika Bisnis Islam.
8. Menguasai Prinsip Dasar Ekonomi Islam.
9. Menguasai Sistem Ekonomi Islam dan Keuangan Islam.
10. Memahami Lembaga Keuangan dalam Islam dan apa saja Instrumennya.
11. Mengimplementasikan Konsep Kewirausahaan.

Pustaka/Referensi Utama:
- Suryana (2013), Kewirausahaan, Kiat dan Proses Menuju Sukses, Edisi 4, Salemba Empat, Jakarta.
- Panduan penyusunan Proposal PKM-K, Belmawa, Kemristek Dikti, 2015, Jakarta.

Pendukung:
E-Books.

Media Pembelajaran  LCD & Projector

 Paper task
 Buku references
Team Teaching  Dosen Pengampu : AUDY B Ali Annes SH, SE
Mata Kuliah Prasyarat  Tidak Ada

MINGG SUB-CP-MK INDIKATOR KRITERIA METODE WAKTU MATERI BOBOT

U KE (KEMAMPUAN DAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARA PENILAIA
 AKHIR YANG BENTUK N N (%)
DIHARAPKAN) PENILAIAN
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa Memiliki  Mahasiswa Kriteria:  Kuliah dan  Menentukan 2,1%
Karakter Kewirausahaan memahami arti  Partisipasi. menyimak BT+BM: Peluang Usaha
jenis usaha  Tanya  Diskusi dan praktik (1+1)x(2x60”
 Secara spontan Jawab lisan )
otomatis dapat .
bersikap seperti
wirausaha dan
berdasarkan
pemahamannya
menjadikan
karakter tersebut
sebagai pola
hidup dalam
kesehariannya.
 Mahasiswa dapat
menyebutkan
macam jenis
usaha dan
sumber daya
yang
dibutuhkannya
2 Mahasiswa Memiliki Mahasiswa Secara  Tanya Jawab  Diskusi  Ketegasan 2,1%
Karakter Kewirausahaan. spontan otomatis lisan. Kelompok dalam Aspek
dapat bersikap  Tes Tertulis  Studi kasus Produksi.
seperti wirausaha  Ceramah
dan berdasarkan
pemahamannya
menjadikan
karakter tersebut
sebagai pola hidup
dalam
kesehariannya.
3 Memiliki Kompetensi mahasiswa dapat  Partisipasi.  Simulasi  Komunikas 2,1%
Komunikasi dan lancar dan tepat  Tanya Jawab  Diskusi kelompok
Interpersona. dalam lisan  Pembelajaran
 berkomunikasi Kolaboratif
dengan orang lain.
4 Menguasai Prinsip-  Mahasiswa dapat  Penugasan  Simulasi  Kepemimpinan 2,1%
prinsip Kepemimpinan dengan lancar dan  Tanya Jawab  Diskusi kelompok dan Motivasi
dan Motivasi. tempat untuk lisan  Pembelajaran
memimpin orang Kooperatif
5.2 Mahasiswa  Ceramah
dapat dengan
lancar dan tepat
untuk memotivasi
diri dan orang lain
5 Memiliki Kemampuan  Mahasiswa  Tanya  Simulasi  Kreativitas dan 2,1%
Inovasi serta secara lancar dan Jawab  Diskusi kelompok Inovasi
Menciptakan Produk dan tepat dapat  Penugasan Studi Kasus
Layanan yang Unggul memberikan
keunggulan
bersaing dan
menjadikan
kreatifitas
6,7 Memiliki Kemampuan  Mahasiswa  Tanya Jawab  Simulasi  Penetapan 4,2%
Inovasi serta secara lancar dan  Penugasan  Diskusi kelompok Produk Unggul
Menciptakan Produk dan tepat dapat  Studi Kasus  Manajemen
Layanan yang Unggul memberikan Inovasi
keunggulan
bersaing dan
menjadikan
kreatifitas
sebagai pola
hidup.
8 UJIAN TENGAH SEMESTER 30%
9 Menguasai Konsep  Mahasiswa dapat  Tanya Jawab  Small Group  Pemasaran 2,1%
Manajemen Pemasaran merancang Lisan. Discussion
strategi bauran  Contoh Kasus
pemasaran.  Merancang Strategi
 Mahasiswa dapat Pemasaran
membuat segmen
dan menentukan
target pasar.
 10 Menguasai Konsep  Mahasiswa dapat  Penugasan,  Small Group  Manajemen 2,1%
Manajemen Organisasi merancang  Tanya Jawab Discussion Organisasi dan
struktur Lisan  Contoh Kasus Evaluasi Kinerja
organisasi dalam  Kerjasama Tim
perusahaan  Evaluator
 Mahasiswa dapat
mengatur
bagaimana
mengatasi
konflik dalam
perusahaan
11 Menguasai Prinsip Dasar Mahasiswa dapat  Penugasan  Small Group  Prinsip Dasar 2,1%
Ekonomi Islam. memahami prinsip  Tanya Discussion Ekonomi Islam
dasar ekonomi Jawab Lisan  Contoh kasus
Islam
12,13  Menginternalisasi  Mahasiswa dapat  Penugasan  Small Group  Sejarah 4,2%
Nilai-nilai Ekonomi mengetahui dasar  Tanya Discussion Pemikiran
dan Etika Bisnis pemikiran Jawab  Contoh Kasus Ekonomi Islam
Islam ekonomi Islam Lisan  Etika Bisnis
 Menguasai Sistem  Mahasiswa dapat Islam
Ekonomi Islam dan merancang  Sistem Ekonomi
Keuangan Islam kebijakan dan Keuangan
kebijakan yang Islam
didasarkan etika
bisnis dalam
Islam,
 Mahasiswa dapat
memahami
sistem ekonomi
Islam
 Mahasiswa dapat
memahami
keuangan Islam
14,15  Memahami Lembaga  13.1. Mahasiswa  Pembelajaran  Ceramah  Lembaga 4,2%
Keuangan dalam mengetahui berbasis proyek  Studi Kasus Keuangan Islam
Islam dan apa saja lembaga  Diskusi  Diskusi kelompok dan Instrumennya
Instrumennya keuangan dalam kelompok Praktik lapangan  Praktik
Islam
  Mengimplementasika  Mahasiswa  Pembelajaran Kewirausahaan
n Konsep memahami kolaboratif
Kewirausahaan Instrumen yang
dapat dipakai
dalam keuangan
Islam
 Mahasiswa
memahami
materi yang
telah
disampaikan
hingga akhir
semester
 Mahasiswa
mampu
melakukan
praktik usaha
16 EVALUASI AKHIR SEMESTER 40%

Komponen Nilai

Aspek Penilaian Persentase

Keaktifan Mahasiswa dan sikap 15%
Tugas 20%
Kuis 20%
Ujian Tengah Semester 20%
Ujian Akhir Semester 25%
TOTAL 100%

Catatan:

1) TM: Tatap Muka (50”), BT: Belajar Terstruktur (60”), BM: Belajar Mandiri (60”);
2) TM: 2x(2x50”) dibaca: kuliah tatap muka 2 kali (minggu) x 2 SKS x 50 menit = 200 menit;
3) BT+BM: (1+1)x(2x60”) dibaca: belajar terstruktur 1 kali (minggu) dan belajar mandiri 1 kali (minggu) x 2 SKS x 60 menit = 240 menit;
4) (C2, A4, P2): menunjukkan bahwa Sub-CPMK ini mengandung kemampuan dalam ranah taksonomi kognitif level 2 (kemampuan merancang), afeksi level
2 (kemampuan merespon dalam diskusi, psikomotorik level 2 (memanipulasi gerak tubuh dalam keterampilan presentasi.