RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN
B.INDONESIA
1.Siswa mampu mencermati teks arahan/petunjuk sederhana tentang dokter
2.Siswa mampu menebalkan teks arahan /petunjuk sederhana tentang dokter
IDENTITAS PKN
SEKOLAH 1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
2.Siswa mampu memberi contoh rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
SATUAN PENDIDIKAN IPA
1. Siswa mampu menyimak teks tentang cara merawat hewan
SLBN 2 CENTRA PK-
2. Siswa mampu menebalkan teks tentang cara merawat hewan
PLK MATEMATIKA
KOTA CIMAHI 1.Siswa mampu menunjukkan penyebut
2. Siswa mampu menunjukkan pembilang
TEMA 1 SENI BUDAYA
1.Siswa mampu mewarnai alam yang berhubungan dengan dokter
Rumah Sakit KEGIATAN PEMBELAJARAN :
SUB TEMA 1. Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang dokter
2. Mengamati profil seorang dokter
Dokter 3. Membaca cerita tentang cerita tentang cara merawat hewan
4. Menentukan pembilang
MATERI POKOK 5. Menentukan penyebut
B.INDONESIA 6. Menggambar bentuk obyek alam benda yang berhunbungan dengan dokter

Teks Sederhana Tentang PENILAIAN:

Dokter Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
PKN lingkungan sekitar
Mengucapkan Syukur Penilaian pengetahuan:
1. Memahami teks arahan sederhana
Atas Nilai Luhur Dalam
2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
UUD 1945
manusia
IPA 3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
Penilaian keterampilan:
Mengetahui Cara Merawat 1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
Hewan Peliharaan 2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
3. Membuat gambar ilustrasi
MATEMATIKA

Menentukan Operasi
Penjumlahan Pecahan
Berpenyebut Sama Mengetahui, Cimahi, 2021
Kepala Sekolah Guru Kelas
SENI BUDAYA

Mengenal Gambar Alam

Benda Yang Berhubungan
Dengan Dokter

ALOKASI WAKTU Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN
B.INDONESIA
1.Siswa mampu menyimak cara merawat anjing peliharaan
2.Siswa mampu menebalkan huruf “anjing”
PKN
1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
2.Siswa mampu memberi contoh rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
IPA
1. Siswa mampu menyimak teks tentang cara merawat hewan anjing
2. Siswa mampu menebalkan cara merawat hewan anjing
MATEMATIKA
1.Siswa mampu menunjukkan pecahan penyebut sama
2. Siswa mampu menebalkan pembilang sesuai dengan lambing pecahan
SENI BUDAYA
1.Siswa mampu mewarnai gambar anjing
PRAKARYA
1.Siswa mampu mengenal bahan-bahan keras untuk kerajinan fungsi pakai
Contoh : membuat anjing dari tanah liat
2.Siswa mampu menebalkan bahan-bahan keras untuk membuat kerajinan
dari tanah liat
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang merawat
hewan anjing
2. Mengamati hewan anjing
3. Membaca cerita tentang cerita tentang teks cara merawat hewan anjing
4. Menentukan pembilang
5. Menentukan penyebut
6. Mewarnai gambar hewan anjing
PENILAIAN:
Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
lingkungan sekitar
Penilaian pengetahuan:
1. Memahami teks arahan sederhana
2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
manusia
3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
Penilaian keterampilan:
1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
3. Membuat gambar ilustrasi

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd, M.pd

NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN
B.INDONESIA
1.Siswa mampu menyimak teks laporan observasi tentang apotek
2.Siswa mampu menebalkan huruf “apotek”
PKN
1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
2.Siswa mampu memberi contoh rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
IPA
IDENTITAS 1. Siswa mampu mengenal alat-alat yang digunakan untuk merawat tubuh
SEKOLAH 2. Siswa mampu mengetahui cara merawat tubuh
MATEMATIKA
SATUAN PENDIDIKAN 1.Siswa mampu menunjukkan pecahan penyebut sama
SLBN 2 CENTRA PK- 2. Siswa mampu menebalkan pembilang sesuai dengan lambing pecahan
SENI BUDAYA
PLK
1.Siswa mampu mewarnai gambar apotek
KOTA CIMAHI KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang apotek
TEMA 2. Menebalkan barang yang ada di apotek
Rumah Sakit 3. Membaca cerita tentang cerita tentang teks apotek
4. Menentukan pembilang
SUB TEMA 5. Menentukan penyebut
6. Mewarnai gambar sikat gigi dan pasta gigi
Apotek PENILAIAN:
MATERI POKOK Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
B.INDONESIA lingkungan sekitar
Penilaian pengetahuan:
Apotek 1. Memahami teks arahan sederhana
PKN 2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
manusia
Nilai luhur UUD 1945 3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
Penilaian keterampilan:
IPA 1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
Merawat tubuh
3. Membuat gambar ilustrasi
MATEMATIKA

Menentukan Operasi Mengetahui, Cimahi, 2021

Pecahaan Kepala Sekolah Guru Kelas
SENI BUDAYA

Mewarnai gambar

ALOKASI WAKTU
Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd.
NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN
B.INDONESIA
1.Siswa mampu menyimak teks laporan observasi tentang ruang perawatan
2.Siswa mampu menebalkan nama-nama ruang perawatan
PKN
1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
2.Siswa mampu memberi contoh rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
IPA
1. Siswa mampu mengenal cara merawat burung
2. Siswa mampu menebalkan cara merawat burung
MATEMATIKA
1.Siswa mampu menunjukkan pecahan penyebut sama
2. Siswa mampu menebalkan pembilang sesuai dengan lambing pecahan
PRAKARYA
1.Siswa mampu membuat kerajinan sapu lidi
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1.Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang ruang
perawatan
2.Menebalkan tulisan nama-nama ruang perawatan
3. menebalkan tulisan tentang cara merawat burung
4. Menentukan pembilang
5. Menentukan penyebut
6. Mendemotrasikan cara membuat sapu lidi
PENILAIAN:
Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
lingkungan sekitar
Penilaian pengetahuan:
1. Memahami teks arahan sederhana
2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
manusia
3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
Penilaian keterampilan:
1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
3. Membuat gambar ilustrasi

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN
B.INDONESIA
 1.Siswa mampu menyimak teks laporan observasi tentang terminal bis
2.Siswa mampu menebalkan teks tentang terminal bis
PKN
1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
2.Siswa mampu memberi contoh rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
IPS
1. Siswa mampu menunjukan macam-macam alat transfortasi
2. Siswa mampu menebalkan macam-macam alat transfortasi
PRAKARYA
1.Siswa mampu membuat kerajinan dari benda keras. contoh : membuat vas
bunga dari botol bekas minuman
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang Terminal bis
2. Menebalkan tulisan suku-suku di indonesia
3. menebalkan tulisan macam-macam alat transfortasi
4. Mendemotrasikan cara membuat kerajianan dari bahan keras
PENILAIAN:
Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
lingkungan sekitar
Penilaian pengetahuan:
1. Memahami teks arahan sederhana
2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
manusia
3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
Penilaian keterampilan:
1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
3. Membuat gambar ilustrasi

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN
B.INDONESIA
 1.Siswa mampu menyimak teks laporan observasi tentang stasiun
2.Siswa mampu menebalkan teks tentang nama-nama stasiun
PKN
1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
2.Siswa mampu memberi contoh rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
IPS
1. Siswa mampu menunjukan macam-macam alat transfortasi
2. Siswa mampu menebalkan macam-macam alat transfortasi
PRAKARYA
1.Siswa mampu membuat kerajinan dari benda keras. contoh : membuat
kolase biji
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang stasiun
2. Mencermati nilai-nilai kebinekaan
3. menebalkan nama-nama ruma adat di indonesia
4. menebalkan tulisan macam-macam alat transfortasi
5. mengenal jenis-jenis bahan keras produk kerajinan
6. Mendemotrasikan cara membuat kerajianan dari kolase biji
PENILAIAN:
Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
lingkungan sekitar
Penilaian pengetahuan:
1. Memahami teks arahan sederhana
2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
manusia
3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
Penilaian keterampilan:
1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
3. Membuat gambar ilustrasi

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 TUJUAN PEMBELAJARAN
B.INDONESIA
1.Siswa mampu menyimak teks laporan observasi tentang pelabuhan
2.Siswa mampu menebalkan teks tentang nama-nama pelabuhan
PKN
1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
2.Siswa mampu memberi contoh rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
IPS
1. Siswa mampu menunjukan macam-macam alat transfortasi
2. Siswa mampu menebalkan macam-macam alat transfortasi
PRAKARYA
1.Siswa mampu membuat kerajinan dari benda keras. contoh : membuat
kolase
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang pelabuhan
2. Mencermati nilai-nilai kebinekaan
3. menebalkan nama-nama ruma adat di indonesia
4. menebalkan tulisan macam-macam alat transfortasi
5. mengenal jenis-jenis bahan keras produk kerajinan
6. Mendemotrasikan cara membuat kerajianan dari kolase biji
7. menebalkan nama-nama makanan Indonesia
PENILAIAN:
Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
lingkungan sekitar
Penilaian pengetahuan:
1. Memahami teks arahan sederhana
2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
manusia
3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
Penilaian keterampilan:
1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
3. Membuat gambar ilustrasi

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN
 B.INDONESIA
1.Siswa mampu menyimak teks laporan observasi tentang bandar udara
2.Siswa mampu menebalkan teks tentang nama-nama bandar udara
PKN
1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
2.Siswa mampu memberi contoh rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
IPS
1. Siswa mampu menunjukan macam-macam alat transfortasi
2. Siswa mampu menebalkan macam-macam alat transfortasi
PRAKARYA
1.Siswa mampu menebalkan alat dan bahan kerajianan membuat pigura dari
bambu
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang bandar udara
2. Mencermati nilai-nilai kebinekaan
3. menebalkan lagu daerah di indonesia
4. menebalkan tulisan macam-macam alat transfortasi
5. mengenal jenis-jenis bahan keras produk kerajinan
6. Mendemotrasikan cara membuat kerajianan pigura dari bambu
PENILAIAN:
Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
lingkungan sekitar
Penilaian pengetahuan:
1. Memahami teks arahan sederhana
2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
manusia
3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
Penilaian keterampilan:
1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
3. Membuat gambar ilustrasi

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 TUJUAN PEMBELAJARAN
B.INDONESIA
1.Siswa mampu menyimak teks laporan observasi tentang hemat air
2.Siswa mampu menebalkan teks tentang nama-nama ikan
PKN
1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
2.Siswa mampu memberi contoh rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
IPA
1. Siswa mampu menunjukan nama-nama ikan
2. Siswa mampu menebalkan macam-macam nama ikan
SENI BUDAYA
1.Siswa mampu mewarnai gambar ikan
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang hemat air
2. Mencermati nilai-nilai kebinekaan
3. menebalkan tulisan nama-nama ikan
5. mengenal jenis-jenis ikan
6. Mewarnai gambar ikan
PENILAIAN:
Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
lingkungan sekitar
Penilaian pengetahuan:
1. Memahami teks arahan sederhana
2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
manusia
3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
Penilaian keterampilan:
1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
3. Membuat gambar ilustrasi

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 TUJUAN PEMBELAJARAN
B.INDONESIA
1.Siswa mampu menyimak teks laporan observasi tentang hemat minyak
2.Siswa mampu menebalkan teks tentang tentang hemat minyak
PKN
1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
2.Siswa mampu memberi contoh rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
IPA
1. Siswa mampu menunjukan makanan hemat minyak
2. Siswa mampu menebalkan nama-nama makanan hemat minyak
PRAKARYA
1.Siswa mampu mengenal bumbu ikan bakar
2. siswa mampu mendemontrasikan bakar ikan
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang hemat
minyak
2. Mencermati nilai-nilai kebinekaan
3. menebalkan tulisan nama-nama makanan hemat minyak
4. mengenal bumbu ikan bakar
5. mendemontrasikan bakar ikan
PENILAIAN:
Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
lingkungan sekitar
Penilaian pengetahuan:
1. Memahami teks arahan sederhana
2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
manusia
3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
Penilaian keterampilan:
1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
3. Membuat gambar ilustrasi

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 TUJUAN PEMBELAJARAN
B.INDONESIA
1.Siswa mampu menyimak teks laporan observasi tentang hemat listrik
2.Siswa mampu menebalkan teks tentang tentang hemat litrik
PKN
1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
2.Siswa mampu memberi contoh rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
IPS
1. Siswa mampu menunjukan nama-nama bendungan
2. Siswa mampu menebalkan nama-nama bendungan
PRAKARYA
1. siswa mampu mendemontrasikan bakar ayam
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang hemat listrik
2. Mencermati nilai-nilai kebinekaan
3. menebalkan tulisan nama-nama bendungan
4. mendemontrasikan bakar ayam
PENILAIAN:
Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
lingkungan sekitar
Penilaian pengetahuan:
1. Memahami teks arahan sederhana
2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
manusia
3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
Penilaian keterampilan:
1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
3. Membuat gambar ilustrasi

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 TUJUAN PEMBELAJARAN
B.INDONESIA
1.Siswa mampu menyimak teks laporan observasi tentang hemat gas
2.Siswa mampu menebalkan teks tentang tentang hemat gas
PKN
1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
2.Siswa mampu memberi contoh rasa syukur yang sesuai dengan UUD 1945
IPA
1. Siswa mampu menunjukan macam-macam biogas buatan
2. Siswa mampu menebalkan macam-macam nama biogas buatan
PRAKARYA
1. siswa mampu mendemontrasikan cara membuat kecambah
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang hemat gas
2. Mencermati nilai-nilai kebinekaan
3. menebalkan tulisan macam-macam nama biogas buatan
4. menunjukan macam-macam biogas buatan
5. mendemontrasikan cara membuat kecambah
PENILAIAN:
Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
lingkungan sekitar
Penilaian pengetahuan:
1. Memahami teks arahan sederhana
2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
manusia
3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
Penilaian keterampilan:
1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
3. Membuat gambar ilustrasi

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 TUJUAN PEMBELAJARAN
B.INDONESIA
1.Siswa mampu menyimak teks laporan observasi tentang bibit unggul
2.Siswa mampu menebalkan teks tentang tentang bibit unggul
PKN
1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur keberagaman ikan di indonesia
2.Siswa mampu memberi contoh melestarikan keberagaman ikan di indonesia
IPA
1. Siswa mampu menunjukan macam-macam jenis ikan
2. Siswa mampu menebalkan macam-macam jenis ikan
MATEMATIKA
1. siswa mampu menebalkan bangun datar
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang bibit unggul
2. mengucapkan rasa syukur keberagaman ikan di indonesia
3. menebalkan tulisan macam-macam jenis ikan
4. menunjukan macam-macam jenis ikan
5. menebalkan bangun datar
PENILAIAN:
Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
lingkungan sekitar
Penilaian pengetahuan:
1. Memahami teks arahan sederhana
2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
manusia
3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
Penilaian keterampilan:
1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
3. Membuat gambar ilustrasi

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN
B.INDONESIA
1.Siswa mampu menyimak teks laporan observasi tentang pengolahan
2.Siswa mampu menebalkan teks tentang pengolahan
PKN
1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur keberagaman makanan di indonesia
2.Siswa mampu memberi contoh melestarikan keberagaman makanan di
indonesia
IPA
1. Siswa mampu menunjukan berbagai tempat hidup ikan
IDENTITAS
2. Siswa mampu menebalkan macam-macam jenis ikan
SEKOLAH
SENI BUDAYA
SATUAN PENDIDIKAN 1. siswa mampu mewarnai objek alam
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
SLBN 2 CENTRA PK- 1. Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang pengolahan
PLK 2. mengucapkan rasa syukur keberagaman makanan di indonesia
KOTA CIMAHI 3. menebalkan tulisan macam-macam jenis ikan
4. menunjukan tempat hidup ikan
TEMA 5. mewarnai objek alam
PENILAIAN:
Teknologi pangan Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
SUB TEMA Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
lingkungan sekitar
Pengolahan Penilaian pengetahuan:
1. Memahami teks arahan sederhana
MATERI POKOK 2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
B.INDONESIA manusia
3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
pengolahan Penilaian keterampilan:
1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
PKN 2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
Mensyukuri keberagaman 3. Membuat gambar ilustrasi

IPA
Mengetahui, Cimahi, 2021
Merawat ikan Kepala Sekolah Guru Kelas
SENI BUDAYA

objek alam benda

ALOKASI WAKTU
Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd, M.Pd
NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN
B.INDONESIA
1.Siswa mampu menyimak teks laporan observasi tentang pengawetan
 2.Siswa mampu menebalkan teks tentang pengawetan
PKN
1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur keberagaman pengawetan di
indonesia
2.Siswa mampu memberi contoh melestarikan keberagaman pengawetan di
indonesia
IPA
1. Siswa mampu menunjukan berbagai tempat hidup ikan
2. Siswa mampu menebalkan macam-macam jenis ikan
SENI BUDAYA
1. siswa mampu mewarnai objek alam benda
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang pengawetan
2. mengucapkan rasa syukur keberagaman pengawetan di indonesia
3. menebalkan tulisan macam-macam jenis ikan
4. menunjukan tempat hidup ikan
5. mewarnai objek alam benda
PENILAIAN:
Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
lingkungan sekitar
Penilaian pengetahuan:
1. Memahami teks arahan sederhana
2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
manusia
3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
Penilaian keterampilan:
1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
3. Membuat gambar ilustrasi

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN
B.INDONESIA
1.Siswa mampu menyimak teks laporan observasi tentang pengepakan
2.Siswa mampu menebalkan teks tentang pengepakan
 PKN
1.Siswa mampu mengucapkan rasa syukur keberagaman pengemasan
makanan di indonesia
2.Siswa mampu memberi contoh melestarikan keberagaman pengemasan
makanan di indonesia
IPA
1. Siswa mampu mengenal cara penen tanaman
2. siswa mampu menebalkan teks cara panen tanaman
SENI BUDAYA
1. siswa mampu mewarnai objek alam benda
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Menyimak pembacaan tentang teks laporan observasi tentang pengepakan
2. mengucapkan rasa syukur keberagaman pengemasan makanan di indonesia
3. mengenal cara penen tanaman
4. menebalkan teks cara panen tanaman
5. mewarnai objek alam benda
PENILAIAN:
Penilaian Spiritual : berdoa sebelum dan sesudah belajar
Penilaian sikap : membantu orangtua, peduli terhadap kesehatan diri dan
lingkungan sekitar
Penilaian pengetahuan:
1. Memahami teks arahan sederhana
2. Memahami benda yang diciptakan oleh Alloh dan tidak bisa dibuat oleh
manusia
3. Mengenal cara membuat gambar ilustrasi
Penilaian keterampilan:
1. Menyusun teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan hewan
2. Mereplikasi kenampakan alam yang ada di lingkungan terdekat
3. Membuat gambar ilustrasi

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono, S.Pd Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP. 19650228 200012 1 001 NIP. 19671028 2000701 1 004
 JADWAL PELAJARAN PAI SMPLB KELAS 1X
SLBN 2 PK-PLK KOTA CIMAHI TAHUN PELAJARAN 2021-2022
WAKTU SENIN SELASA RABU KAMIS JU
07.30-08.30 UPACARA TEMATIK TEMATIK SBK PJ
08.30-9,30 TEMATIK TEMATIK TEMATIK TEMATIK TE

09.30-10.00 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT IS

10..00-11.00 TEMATIK TEMATIK TEMATIK TEMATIK TA
BU
11.00-12,00 TEMATIK PAI TEMATIK TEMATIK PR

Mengetahui Cimahi. 23 juli 202

Kepala Sekolah Wali kelas IX

Budi Setiono,S.Pd, Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP :196502282000121001 NIP. 19671028 20007

CATATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (CPPH)

KELAS IX TUNAGRAHITA
SLBN 2 CENTRA PK-PLK KOTA CIMAHI
SEMESTER II TP. 2021-2022
Bulan : Juli 2021
No Hari/Tanggal Materi/Kegiatan Keterangan
1. 26,27,28,29,30 Menyimak teks bacaan tentang dokter Daring/portofolio
Menebalkan teks bacaan tentang
dokter
Menebalkan jawaban teks tentang
dokter
Mewarnai gambar lingkungan rumah
sakit
Menyimak teks bacaan tentang cara
merawat hewan
Menebalkan jawaban isi teks tentang
cara merawat hewan
Menebalkan tulisan tentang cara-cara
merawat hewan
Mewarnai gambar hewan
Menyimak teks bacaan cara merawat
tubuh
Menebalkan tulisan cara –cara
merawat tubuh agar terhindar dari
penyakit
Mengenalkan gambar apotek
Menyimak bacaan tentang barang-
barang yang ada di apotek
Menebalkan tulisan barang-barang
yang ada di apotek
Menebalkan tulisan nama-nama
apotek terdekat dengan lingkungan
sekitar
Mewarnai gambar apotek

Menyimak bacaan pembukaan UUD Daring/portofolio

1945
Menebalkan tulisan tentang teks
bacaan UUD 1945
Menyimak tek cerita cara merawat Daring/portofolio
hewan
Menebalkan huruf nama-nama hewan
Mengenalkan jenisikan hias
Menebalkan nama-nama ikan hias
Mewarnai ikan hias
Mewarnai gambar hewan
Mewarnai gambar ciptaan tuhan
Menebalkan operasi pecahan Daring/portofolio
penyebut dan pembilang
Menebalkan hasil operasi
penjumlahan
Mengenalkan gambar dan alat yang di Daring/portofolio
pakai dokter
Mengenalkan bahan-bahan keras
untuk membuat kerajinan
Mempraktekan cara membuat
kerajinan dari tanah liat
 Mengetahui, Cimahi, 2021
Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono,S.Pd, Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP :196502282000121001 NIP. 19671028 2000701 1 004

CATATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (CPPH)

KELAS IX TUNAGRAHITA
SLBN 2 CENTRA PK-PLK KOTA CIMAHI
SEMESTER II TP. 2021-2022

Bulan : Agustus 2021

No Hari/Tanggal Materi/Kegiatan Keterangan
2,3,4,5,6 Nilai-nilai Pancasila Daring/portofolio
Suku yang ada di Indonesia
Kitab suci yang ada di Indonesia
Tempat ibadah yang ada di Indonesia
Asalsuku adat di indonesia
Menebalkan ntulisan nilai –nilai yang
terkandung dalam pancasila
Memberikan gambar suku-suku yang
ada di Indonesia
Menebalkan nama-nama suku yang
ada di Indonesia
Menebalkan daerah suku yang ada di
Indonesia
Menunjukkan gambar kitab suci yang
ada di Indonesia
Menebalkan tulisan nama-nama kitab
suci yang ada di indonsia
Menunjukkan gambar tempat ibadah
agam yang ada di Indonesia
Menebalkan tulisan nama-nama
tempat ibadah yang ada di Indonesia
Menunjukkan upacara adat asal
daerah
Menebalkan tulisan nama-nama suku
adat yang ada di indonesia
9,11,12,13 Terminal bis Daring/portofolio
Stasiun
Pelabuhan
Bandar udara
Menyimak tentang bacaan terminal
bis
Menebalkan tulisan tentang terminal
bis
Menebalkan nama-nama terminal
yang dekat dengan lingkungan sekitar
Menyanyikan lagu naik kereta api
Menyimak bacaan tentang stasiun
Mebalkan tulisan bacaan tentang
stasiun
Menebalkan nama-nama stasiun yang
ada di Indonesia
Mewarnai gambar kereta api
Menyimak bacaan tentang pelabuhan
Menebalkan tulisan bacaan tentang
pelabuhan
Menebalkan nama-nama pelabuhan
yang ada di Indonesia
Mewarnai gambar kapal laut
Menyimak teks bacaan tentang
bandar udara
Menebalkan tulisan teks tentang
bandar udara
Menebalkan tulisan nama-nama
bandar udara yang ada di indonesia
 Mewarnai gambar kapal udara
16,18,19,20 Fase perkembangan Daring/portofolio
Menyimak cerita tentang ciri-ciri fase
perkembangan pada tubuh manusia
Menebalkan tulisan ciri-ciri fase
perkebangan / pubertas
23,24,25,26,27 Menebalkan operasi pecahan Daring/portofolio
penyebut dan pembilang
Menebalkan hasil operasi
penjumlahan
30,31 Lagu-lagu perjuangan Daring/portofolio
Mendengarkan lagu-lagu perjuangan
Menebalkan tulisan tentang lagu-lagu
perjuangan
Menunjukkan gerakan locomotor
berjalan,berlari
Menunjukkan permainan elang ular

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono,S.Pd, Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP :196502282000121001 NIP. 19671028 2000701 1 004

CATATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (CPPH)

KELAS IX TUNAGRAHITA
 SLBN 2 CENTRA PK-PLK KOTA CIMAHI
SEMESTER II TP. 2021-2022

Bulan : september 2021

No Hari/Tanggal Materi/Kegiatan Keterangan
1,2,3 Hemat air Portofolio/PTM
Hemat minyak
Hemat listrik
Hemat gas
Menyimak teks tentang hemat air
Menebalkan bacaan teks tentang
hemat air
Menunjukkan gambar bud idaya ikan
Menunjukkan gambar budi daya ikan
lele
Menebalkan nama-nama ikan lele
Menebalkan langkah-langkah budi
daya ikan lele
Menunjukkan gambar bendungan
yang ada di jawa barat
Menebalkan nama-nama bendungan
yang ada di jawa barat
6,7,8,9,10 Menghitung liter dalam jumlah air Portofolio/PTM
Menyimak cerita tentang tentang
jumlah litet air
Menebalkan tulisan jawaban tentang
jumlah liter air
13,14,15,16,17 Alat-alat music Portofolio/PTM
Mengamati gambar alat-alat music
Menunjukkan nama-nama alat music
Menebalkan nama-nama alat musik
Menunjukkan gerakan locomotor Portofolio/PTM
berjalan,berlari,melompat,menendang
Putar badan kekiri dan kekanan
Nilai-nilai Pancasila Portofolio/PTM
Suku yang ada di Indonesia
Kitab suci yang ada di Indonesia
Tempat ibadah yang ada di Indonesia
Asalsuku adat di indonesia
Menebalkan ntulisan nilai –nilai yang
terkandung dalam pancasila
Memberikan gambar suku-suku yang
ada di Indonesia
Menebalkan nama-nama suku yang
ada di Indonesia
Menebalkan daerah suku yang ada di
Indonesia
Menunjukkan gambar kitab suci yang
ada di Indonesia
Menebalkan tulisan nama-nama kitab
suci yang ada di indonsia
Menunjukkan gambar tempat ibadah
agam yang ada di Indonesia
 Menebalkan tulisan nama-nama
tempat ibadah yang ada di Indonesia
Menunjukkan upacara adat asal
daerah
Menebalkan tulisan nama-nama suku
adat yang ada di indonesia

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono,S.Pd, Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP :196502282000121001 NIP. 19671028 2000701 1 004

CATATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (CPPH)

KELAS IX TUNAGRAHITA
SLBN 2 CENTRA PK-PLK KOTA CIMAHI
SEMESTER II TP. 2021-2022

Bulan : Oktober 2021

No Hari/Tanggal Materi/Kegiatan Keterangan
1,3,4,5,6,7,8 Bibit unggul
Menyimak bacaan tentang keragaman
ikan di Indonesia
Menunjukkan tempat ikan hidup
Menebalkan cara ciri memilih bibit
unggul
Mengamati gambar aquarium
Menunjukkan jenis ikan yang ada di
aquarium
Menebalkan tulisan nama-nama ikan
yang ada di aquarium
Mewarnai ikan
11,12,13,14,15 Menunjukkan gambar jenis ikan yang
dapat diolah sebagai bahan pangan
Menebalkan tulisan jenis ikan yang
dapat diolah sebagai bahan pangan
18,19,21,22 Menunjukkan gambar alam
Mewarnai gambar alam
Mengenal bangun datar
Menunjukkan gambar bangun datar
Menebalkan nama-nama bangun
datar
Mewarnai gambar bangun datar
25,25,27,28,29 Renang gaya katak
Menunjukkan gambar renang gaya
katak
Menunjukkan gambar teknik meluncur
pada renang gaya dada dan gaya katak

Mengetahui, Cimahi, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas

Budi Setiono,S.Pd, Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP :196502282000121001 NIP. 19671028 2000701 1 004

PROGRAM BIMBINGAN KONSELING

 (BUKU KEJADIAN SEHARI-HARI)

SEKOLAH DASAR LUAR BIASA

TUNAGRAHITA SEDANG
KELAS IX
SEMESTER I
TAHUN PEMBELAJARAN 2021-2022

SLB NEGERI 2/CENTRA PK-PLK CIMAHI

DINAS PENDIDIKAN PORVINSI JAWA
BARAT

BUKU KEJADIAN SEHARI-HARI

KELAS : IX
SLB NEGERI 2 CENTRA PK-PLK KOTA CIMAHI
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

NAMA JENIS
NO HARI/TANGGAL KEJADIAN TINDAK LANJUT
SISWA PERILAKU
1 15/7-2021 Amel Sosial Tanpa yang jelas Ananda dibawa ke
suka mencubit dalam kelas,
teman. kemudian ananda
coba diperintahkan
duduk dan diberikan
waktu jeda untuk
menenangkan diri
karena ananda
masih terlihat marah
dan tidak mungkin
untuk diajak
berkomunikasi dan
menerima arahan
lebih lanjut. Setelah
perilaku agresif
ananda terlihat
menurun, guru
mengarahkan
ananda agar
melakukan kontak
 mata dan
menginstruksikan
ananda tenang.
Agar emosi ananda
teralihkan, guru
mengajak ananda
melakukan
permainan puzzle.
Setelah beberapa
kali menyelesaikan
puzzle, perlahan-
lahan ananda mulai
terlihat tenang dan
dapat melanjutkan
KBM.
2 28/7-2021 rizky Belajar Saat proses Ananda langsung
pembelajaran, diinstruksikan untuk
ananda diminta pindah ke “Karpet
untuk Tenang”. Di sini
menyelesaikan ananda diberikan
tugas yang waktu untuk
diberikan oleh menangis dan
guru tetapi mengekspresikan
ananda menolak emosi yang sedang
dan marah dirasakan oleh
ananda mulai ananda. ananda
mengibas- tidak diperkenankan
ngibaskan untuk kembali ke
tangan dan tempat duduk
akhirnya sebelum ananda
menangis saat terlihat tenang.
itulah ananda Metode yang
menunjukkan digunakan oleh guru
perilaku tantrum adalah metode
dan terkadang ‘Lovaas”, melalui
memukul teman pemberian instruksi
sekelas yang dengan cara
posisinya paling “operant
dekat dengan condioning”, yaitu
ananda guru membuat suatu
kondisi dimana
ananda diberikan
respon yang tidak
menyenangkan bagi
ananda sebagai
bentuk punishment
atas perilaku
tantrum ananda dan
guru akan
memberikan reward
sebagai respon
positif jika ananda
 menghentikan
perilaku negatifnya.
Cara ini terbukti
memberikan
pengaruh terhadap
perubahan perilaku
ananda dan
akhirnya ananda
dapat tenang
kembali dan mau
menyelesaikan
tugas yang
diberikan oleh guru.
3. 28/8-2021 tyfa belajar Saat proses Sementara di
pembelajaran diamkan saja dan
selalu tidur,dan selanjutnya di beri
kalau di
pengarahan agar
bangunkan jangan terulang
Ananda sukakembali
marah dan
ngamuk,maka
sebelum
mengamuk
sudah di
sediakan
makanan dan
setelah itu baru
bisa PBM
4. 24/9-2021 Amel sosial Tanpa yang jelas Diberi pengarahan
suka mencubit dan beri reewad
teman. agar tenang dan
jangan melukai
temannya
5. 28/10-2021 Rita belajar Saat proses ananda harus
pembelajaran terpisah agak jauh
berlangsng dengan bangkut
Ananda tiba-tiba teman laki-laki.
murung tidak
mau
belajar .ternyata
tidak mau duduk
berdampingan
dengan teman
laki-laki .sudah
dipindahkan ke
bangku bareng
permpuan baru
Ananda bisa
PBM dengan
tenang
 Mengetahui, Cimahi, 2021
Kepala Sekolah Guru kelas

Budi Setiono,S.Pd, Heriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP :196502282000121001 NIP. 19671028 2000701 1 004