YAYASAN PENDIDIKAN TELADAN

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) TELADAN

JALAN SINGOSARI NO.3 TELP. (0622) 22210 – 23811, Fax. 22210
PEMATANGSIANTAR 21111

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TP. 2022/2023

Nama Sekolah : SMA Swasta Teladan Pematangsiantar

Kelas/Semester : XII/Semester ganjil
Mata Pelajaran : Ekonomi Lintas Minat
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Materi Pokok : Akuntansi Sebagai Sistem Informasi
Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit

KOMPETENSI INTI
KI 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

KD Pengetahuan Ketrampilan
4.1 Menyajikan akuntansi sebagai sistem informasi
3.1 Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem
informasi

IPK Pengetahuan IPK Ketrampilan

3.1. Mendeskripsikan sejarah akuntansi dan 4.1.1 Menyajikan makalah mengenai akuntansi
pengertian akuntansi sebagai sistem informasi akuntansi
3.1.2 Menjelaskan pemakai informasi akuntansi
3.1.3 Menjelaskan karakteristik pemakai
informasi akuntansi
3.1.4 Menjelaskan kualitas informasi akuntansi
3.1.5 Menjelaskan prinsip dasar akuntansi
3.1.6 Menganalisis bidang-bidang akuntansi
3.1.7 Menganalisis profesi akuntan
3.1.8 Menjelaskan etika profesi akuntan

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui metode pembelajaran discovery learning, ceramah, diskusi dan tanya
jawab dalam proses pembelajaran, peserta didik mampu mendeskripsikan sejarah akuntansi dan penfertian akuntansi,
menjelaskan pemakai informasi akuntansi, menjelaskan karakteristik pemakai informasi akuntansi, menjelaskan kualitas
informasi akuntansi, menjelaskan prinsip dasar akuntansi, menganalisis bidang bidang akuntansi, menganalisis profesi
akuntansis dan menjelaskan etika profesi akuntansi secara jujur, penuh tanggung jawab, toleransi, dan kompak dalam kerja
sama kelompok.

B. Materi Pembelajaran
 Akunatansi Sebagai Sistem Informasi
 Sejarah Akuntansi
 Pengertian Akuntansi
 Pemakai Informasi Akuntansi
 Kualitas Informasi Akuntansi
  Prinsip Dasar Akuntansi
 Bidang Bidang Akuntansi
 Profesi Akuntansi
 Etika Profesi Akuntansi

C. Metode Pembelajaran dan Model Pembelajaran

1) Metode Pembelajaran : Discovery Learning
2) Model Pembelajaran : Wawancara, diskusi dan tanya jawab.

D. Alat/Media Pembelajaran
1) Laptop
2) Handphone
3) Power point (PPT)
4) Quipper Belajar

E. Sumber Belajar
1) Buku paket ekonomi kelas XII, Kemendikbud 2018
2) Buku refrensi ekonomi yang relevan
3) Youtube video tentang Akuntansi Sebagai Sistem Informasi
https://www.youtube.com/watch?v=eCusNbZFyok

F. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1
Kegiatan Deskripsi kegiatan
Pendahuluan:
Pembukaan 1) Melakukan kegiatan pembukaan dengan salam pembuka, doa, absensi kehadiran peserta didik
2) Melakukan apersepsi
(10 Menit) 3) Memberikan motivasi kepada peserta didik
4) Menyampaikan materi pelajaran Sejarah Akuntansi dan Pengertian Akuntansi
5) Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
Inti:
Pertemuan I 1) Guru memberikan stimulus dengan menanyakan apa yang diketahui tentang akuntansi
(2 JP) 2) Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
tentang akuntansi
(70 Menit) 3) Guru menjelaskan sejarah akuntansi dan pengertian akuntansi.
4) Guru mengarahkan peserta didik melakukan kegiatan diskusi
5) Peserta didik melakukan kegiatan diskusi mengenai sejarah akuntansi.
Penutup
Refleksi dan 1) Guru mempersilahkan peserta didik yang bisa memberikan kesimpulan
Konfirmasi: 2) Guru merefleksikan kegiatan pembelajaran.
3) Guru memberika tugas dirumah (PR) kepada peserta didik
(10 Menit) 4) Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya
5) Berdoa dan salam penutup

G. Penilaian

No Aspek Penilaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

1 Sikap Observasi Lembar Pengamatan
2 Pengetahuan Tes Tertulis Essay/PG
3 Ketrampilan Unjuk Kerja Rubrik Penilaian

Pematangsiantar, 11 Juli 2022

Disusun Oleh,
Guru Mata Pelajaran,

Natalis S Josua Simanjuntak, S.Pd