MODUL AJAR PAK & BP

BERTUMBUH MENJADI DEWASA

DALAM KRISTUS

OLEH:

MERSYA RAJAGUKGUK, S.Th

SMA NEGERI 99 JAKARTA

MODUL PAK & BP SMA KELAS X “BERTUMBUH DEWASA DALAM KRISTUS”

 PENGANTAR DAN TUJUAN MODUL

Salam Dalam Kasih Tuhan Yesus Kristus.

Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, penyusunan modul
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk tingkat SMA Fase E Kelas X mengangkat tema
kedewasaan dalam ruang lingkup pergaulan dan sosial masyarakat yang majemuk tanpa
terpengaruh imannya. Mendesain pengembangan bahan ajar yang baik, adalah satu solusi
dalam meningkatkan daya serap siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan
Budi Pekerti yang menonjolkan kemampuan mengaplikasikan ilmu agama. Salah satu bahan
ajar yang dapat di kembangkan adalah modul. Modul yang dikembangkan dalam buku ini
adalah modul berbasis pembelajaran saintifik untuk peningkatan kemampuan aplikatif dan
mencipta siswa dalam proses pembelajaran agama pada peserta didik SMA program sekolah
penggerak berisikan kegiatan- kegiatan pembelajaran yang mengacu pada pendekatan saintifik.
Modul dirancang sedemikian rupa agar peserta didik dapat mengasah ketrampilan beragama, dan
mewujudkan sikap beragama peserta didik yang utuh dan berimbang yang mencakup hubungan
manusia dengan penciptaNya, sesama manusia dan manusia dengan lingkungannya serta yang
utama tercapainya profil pelajar Pancasila (Beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
Berkebhinekaan global, Bergotong royong, Kreatif, Mandiri serta Bernalar Kritis) Modul ini
menggiring pembelajaran yang berpusat pada siswa dan mendorong terjadinya peningkatan
kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif dan mencipta siswa
dalam proses pembelajaran agama pada peserta didik SMA Program Sekolah Penggerak.
Penyusun mengharapkan dengan tersusunnya dan diterapkannya modul ini dapat meningkatkan
kemampuan aplikatif dan mencipta peserta didik dalam proses pembelajaran serta dapat
dikembangkan lebih lanjut modul yang memadukan kurikulum 2013.
Salam.
Jakarta, 6 April 2022
Penyusun

MODUL PAK & BP SMA KELAS X “BERTUMBUH DEWASA DALAM KRISTUS”

 INFORMASI UMUM
A. IDENTITAS MODUL
Penyusun : Mersya Rajagukguk, S. Th
Satuan Pendidikan : SMA Nebgeri 99 Jakarta
Tahun : 2022
Jenjang : SMA
Fase :E
Kelas :X
Alokasi Waktu : 6 JP
B. KOMPETENSI AWAL
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
C. PROFIL PELAJAR PANCASILA
Melalui kegiatan pembelajaran bertumbuh dewasa dalam Kristus dengan metode saintifik
peserta didik mampu memahami konsep karya Allah sebagai pencipta, pemelihara, penyelamat,
pembaharu serta memberi pertumbuhan dengan bernalar kritis, mandiri,menyajikan informasi
dan mengkomunikasikannya dengan cara yang kreatif dan dapat bekerjasama dengan peserta
didik lainnya yang mencerminkan gotong royong, dan pada akhirnya meningkatkan keimanan
dan ketakwaan terhadap Tuhan YME dengan penuh kesyukuran atas segala kondisi yang diterima
oleh peserta didik saat ini.
D. SARANA & PRASARANA
o Gawai Peserta didik (laptop, Tab. HP) o Gawai guru (Laptop, Tap, HP)
o Media Pembelajaran (Power Point, o Modul Ajar
Chart, gambar, video pembelajaran) o Learning Management System
o Tatap Maya (g-meet, zoom) (g-classroom, canva, quizizz, menti.com)

D. TARGET PESERTA DIDIK

o Reguler o Sesuai ATP
o Peserta didik dengan kesulitan belajar o Didukung dengan Program Remedial
o Peserta didik dengan pencapaian tinggi o Didukung dengan Program Pengayaan
E. MODEL PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran:
Menggunakan belnded learning yang memadukan pembelajaran jarak jauh dalam jaringan
(daring) dan pembelajaran jarak jauh di luar jaringan)
Pendekatan Scitific learning dengan: model pembelajaran discovery learning dan problem based
learning.

MODUL PAK & BP SMA KELAS X “BERTUMBUH DEWASA DALAM KRISTUS”

 KOMPONEN INTI
A. Tujuan Pembelajaran

CAPAIAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran aktif dengan menggunakan metode discovery learning ini peserta didik
dapat menjelaskan arti pribadi, dewasa dan tumbuh, menyebutkan ciri-ciri pribadi yang terus
bertumbuh menjadi dewasa, menganalisis ciri-ciri pribadi yang terus bertumbuh menjadi
dewasa, menata diri untuk terus bertumbuh sebagai pribadi yang bertumbuh menjadi
dewasa, mengubah perilaku untuk bertumbuh dan semakin berhikmat, menunjukan ciri-ciri
kedewasaan sebagai anugerah Tuhan, dan terus mengembangkan prilaku sebagai remaja
yang memiliki profil Pancasila
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
10.1. Menyebutkan dan menjelaskan arti dewasa dalam keenam aspek perkembangan
(fisik, intelektual, emosi, sosial, moral dan spiritual secara mandiri
10.2. Membedakan serta menganalisis pertumbuhan antara laki-laki dan perempuan
dengan cara berpikir kritis
10.3. Mencontohkan dan menceritakan bentuk-bentuk pemeliharaan Allah dalam
kehidupan peserta didik dengan kreatif dan mandiri.
10.4. Merumuskan serta menyimpulkan ciri-ciri penting kedewasaan dalam tiap aspek
perkembangan dengan kreatif
10.5. Mengklasifikasikan serta menyajikan pertumbuhan diri dalam tiap aspek
perkembangan dalam senuah narasi secara mandiri
10.6. Membandingkan serta mengkategorikan perilaku siswa yang mencerminkan
kedewasaan sesuai dengan ayat Alkitab (Galatia 5:22-23)
PENJABARAN MATERI ATP
PERTEMUAN 1 PERTEMUAN 2 PERTEMUAN 3
• Mengidentifikasi ciri-ciri • Menganalisis perbedaan • Menuliskan perilaku yang
aspek perkembangan karya Allah bagi manusia mencerminkan
dalam enam aspek (fisik, dengan ciptaan lainnya kedewasaan sesuai
sosial, emosi, intelektual, • Berbagi pengalaman dengan Alkitab (bd.
moral dan spiritual) tentang pengalaman Galatia 5:22-23; Matius
• Menjelaskan karya Allah dibandingkan dengan 22: 37-39)
dalam kehidupan peserta ketika masih duduk di • Membuat karya kreatif
didik. bangku SMP dengan gambaran pertumbuhan
• Mengklasifikasikan serta sekarang (SMA) yang dialami secara
menjelaskan ciri-ciri • Melakukan kajian umum sampai saat ini.
pertumbuhan antara laki- terhadap ayat Alkitab • Mengungkapkan rasa
laki dan perempuan. Lukas 2: 42-52 dan syukur kepada Tuhan atas
menuliskan komitmen karya Allah bagi
untuk pertumbuhan pertumbuhan diri peserta
didik.

MODUL PAK & BP SMA KELAS X “BERTUMBUH DEWASA DALAM KRISTUS”

 dalam aspek seprti dalam
pericope.

PROFIL PELAJAR PANCASILA

Beriman bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, Berkebinekaan Global, Gotong
Royong, Mandiri, Bernalar Kritis, Kreatif.

B. MATERI AJAR

BERTUMBUH MENJADI DEWASA

1. KEDEWASAAN YANG BENAR

Dalam bahasa Inggris ada dua kata yang bisa digunakan untuk “dewasa”, yaitu “adult” dan “mature.”
Kata “adult” lebih menunjuk kepada usia seseorang, sementara kata “mature” menunjuk kepada
kematangan pribadi dan jiwa seseorang. Orang yang matang pribadi dan jiwanya mestinya tahu apa
yang baik dan yang buruk, apa yang benar dan salah. Ia menjadi orang yang mandiri, mampu
mengambil keputusannya sendiri
Chili Davis, seorang pelatih bisbol Amerika Serikat pernah mengatakan, “Growing old is mandatory; growing
up is optional.” Dalam bahasa Indonesia ungkapan ini dapat diterjemahkan demikian, “Bertambah umur
sudah seharusnya terjadi. Namun menjadi dewasa adalah pilihan.” Maksudnya, setiap orang pasti
bertambah usianya

Abraham Lincoln, presiden Amerika Serikat yang terkenal itu, pernah mengatakan, “Yang penting bukanlah
tahun-tahun di dalam hidupmu, melainkan hidup yang kamu jalani di dalam tahun-tahun usiamu itu.”

2. CIRI-CIRI KEPRIBADIAN
Psikologi membedakan enam aspek perkembangan yang ada pada manusia

No Dewasa Tidak dewasa

A. ASPEK FISIK
1. Menerima hal-hal yang tidak bisa diubah Tidak puas dengan ciri-ciri fisik yang ada sejak
dari ciri-ciri fisi kyang ada sejak lahir: mulai lahir; warna kulit, kondisi rambut, bentuk
dari ujung rambutsampai ujung kaki. muka, dan sebagainya, iri melihat penampilan
orang lain.
2. Menempatkan seks pada proporsi yang Memiliki sikap yang tidak sehat terhadap
wajar. seks, mengagungkan seks, diperbudak oleh
seks.
3. Dapat memilih makanan yang memenuhi Tidak dapat memilih makanan yang memiliki
persyaratan gizi yang baik. persyaratan gizi yang baik.

MODUL PAK & BP SMA KELAS X “BERTUMBUH DEWASA DALAM KRISTUS”

 4. Memiliki keseimbangan antara bekerja Tidak memiliki keseimbangan antara bekerja
dan istirahat. (belajar) dengan istirahat; terlalu banyak
bermain/santai.
B. ASPEK SOSIAL
1. Memiliki teman baik pria maupun wanita. Iri terhadap pria/wanita, tidak bisa bergaul
akrab dengan siapa saja.
2. Dapat bergaul denganteman sebaya Sombong, tidak bisa bergaul atau hanya
maupun yang beda usia. bergaul dengan kelompok usia tertentu.
3. Tidak terpengaruh oleh teman sebaya. Tertentu oleh teman sebaya.
4. Melihat dari sudut orang lain, dapat Melihat hanya dari sudut pribadi, tidak
merasakan sukacita/dukacita orang lain. mampu menghayati dinamika pergumulan
orang lain.
5. Melihat apa yang baik pada orang lain, Iri atas keberhasilan orang lain, merasa
memberikan pujian padahal-hal baik yang terganggu ketika orang lain menceritakan
adapada orang lain. keberhasilannya.
6. Dapatmempercayai orang lain. Tidak dapat mempercayai orang lain.
7. Memiliki rasa humor, mampu Membuat lelucon atas diri orang lain, bukan
menterwakan diri sendiri. atas diri sendiri.
C. ASPEK EMOSI
1. Dapat mengontrol emosi, Tidak dapat mengontrol emosi,
mengekspresikan emosi dengan cara yang mengekspresikan emosi dengan cara yang
tepat, terhadap orang yang tepat, dengan tepat, terhadap orang yang tepat, dengan
alasan yang tepat, pada waktu yang tepat alasan yang tepat, pada waktu yang tepat
2. Percaya pada diri sendiri. Kurang percaya pada diri sendiri.
3. Bebas dari iri hati. Iri hati.
4. Dapat menunggu untuk mendapatkan apa Apa yang diinginkan mau didapatkan pada
yang diinginkan. saat itu juga.
5. Memiliki emosi yang wajar dan dengan Memiliki emosi yang tidak wajar; malu
kadar yang sesuai; malu, takut, rasa berlebihan atau tidak tahu malu, penakut,
bersalah. dikejar rasa bersalah.
6. Tidak merasa kesepian walaupun Mudah merasa kesepian walaupun di tengah
sendirian. keramaian (alienasi).
D. ASPEK INTELEKTUAL
1. Dipimpin oleh akal sehat. Tidak dipimpin oleh akal sehat; curiga,
berpikir negatif dan pesimis.
2. Dapat bekerja sampai selesai. Menunda pekerjaan dengan lasan yang
dibuat-buat.
3. Hidup dalam dunia realitas. Hidup dalam dunia mimpi.
4. Melihat kemasa depan. Terpaku pada masa lampau.
5. Menarik manfaat dari kegagalan / Tidak mau belajar dari kegagalan /kesalahan.
kesalahan.
6. Rajin, mau berusaha. Malas, menunggu perubahan nasib terjadi
dengan sendirinya.
7. Memiliki inisyatif. Tidak memiliki insyatif.
E. ASPEK MORAL/SPIRITUAL

MODUL PAK & BP SMA KELAS X “BERTUMBUH DEWASA DALAM KRISTUS”

 1. Menerima nilai moral yang berlaku Mengabaikan nilai moral demi kepentingan
universal untuk kebaikan semua: jujur, diri sendiri.
tanggung jawab, keberanian, keadilan,
kebenaran, komitmen, kepedulian,
kesetiaan, kesabaran, toleransi,
kerjasama, integritas, menghormati hak
orang lain, pengorbanan untuk sesuatu
yang luhur/mulia.
2. Berbuat baik pada orang lain. Tidak berbuat baik pada orang lain.
3. Takut akanTuhan. Tidak takut akan Tuhan, lebih takut pada
manusia/hal-hal gaib daripada akan Tuhan.
4. Memiliki hubungan pribadi dengan Tuhan. Tidak memiliki hubungan pribadi dengan
Tuhan.
5. Menggunakan hidupnya untuk Menggunakan hidupnya untuk kesenangan
memuliakan Tuhan. diri sendiri atau menuruti petunjuk orang
lain.
6. Bersyukur untuk apa yang dimiliki. Tidak puas dengan apa yang dimiliki, selalu
ingin memiliki lebih bayak harta dan kuasa.
7. Tahan menderita secara wajar. Tidak mau menderita sedikitpun (menganut
prinsip hedonisme)

KEGIATAN PEMBELAJARAN

URUTAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN 1
Kegiatan Pembuka (20 menit)
1. Guru menyapa peserta didik dan mengkondisikan kelas sebelum memulai pelajaran.
2. Guru memastikan kehadiran peserta didik.
3. Guru memilih salah seorang peserta didik memimpin pujian dan doa pembukaan.
4. Guru melakukan apersepsi dengan menyajikan gambar enam aspek kemudian peserta didik
menyebutkan jenis aspek yang disajikan.

Kegiatan Inti (80 menit)

1. Peserta didik mengamati video pembelajaran melalui link
- https://prezi.com/izdviehdqkev/ciri-ciri-bertumbuh-dewasa-berdasarkan-berbagai-
aspek/
- http://randi-itsmylife.blogspot.com/2015/08/agama-kelas-10-bertumbuh-menjadi-
dewasa.html

MODUL PAK & BP SMA KELAS X “BERTUMBUH DEWASA DALAM KRISTUS”

 2. Peserta diri berbagi pengalaman yang menyenangkan atau yang menyakitkan dan
mengkategorikan pemahaman terkait kedewasaan dalam 6 aspek pertumbuhan
3. Guru menyajikan materi pembelajaran beryumbuh dan berhikmat.
4. Peserta didik merespon melalui bertanya dan memberi tanggapan.

Kegiatan Penutup (80 menit)

1. Peserta didik secara bergantian mendeskripsikan pengalaman belajar hari ini baik tentang
metode, materi yang dipelajari
2. Guru beserta peserta didik menyimpulkan pembelajaran.
3. Peserta didik melakukan kegiatan refleksi dengan cerita tokoh Alkitab Raja Salomo . Doa
penutup oleh salah seorang peserta didik.

PERTEMUAN 2

Kegiatan Pembuka (20 menit)

1. Guru menyapa peserta didik, mengisi daftar hadir, dan menghadirkan suasana kelas yang
aman dan nyaman
2. Guru mengajak peserta didik bernyanyi dari KJ.No. 393: 1-3 Betapa Banyaknya
3. Guru memilih salah seorang peserta didik memimpin doa pembukaan.
4. Guru melakukan apersepsi dengan menyajikan gambar enam aspek kemudian peserta didik
menyebutkan jenis aspek yang disajikan, sambil mereview pelajaran sebelumnya

Kegiatan Inti (80 menit)

1. Peserta didik ,mengamati, menyimak video pembelajaran dalam link

https://youtu.be/g4WB_Zly4MU, kemudian menuliskan pelajaran yang didapat
melalui puisi dalam video.
2. Peserta didik membaca dan memahami kedewasaan menurut Alkitab dengan mengacu pada
Kitab Efesus 4: 11-15 dan menuliskannya.
3. Guru menyajikan materi pembelajaran tentang bertumbuh menuju kedewasaan yang
dengan power
4. Peserta didik menyimak dan memberikan respon dengan bertanya atau memberi pendapat

Kegiatan Penutup (20 menit)

1. Peserta didik secara bergantian mendeskripsikan pengalaman belajar hari ini baik tentang
metode,maupun materi yang dipelajari
2. Guru beserta peserta didik menyimpulkan pembelajaran.
3. Guru memberikan tugas refleksi dengan menggambarkan pertumbuhan pribadi yang
merupakan gambaran dari seluruh pertumbuhan yang dialami dalam hidup sampai saat ini
seperti sebuah sungai disebut “Sungai Kehidupan”
4. Peserta didik melakukan kegiatan refleksi Doa penutup dipimpin oleh guru.
5. Menugaskan peserta didik untk mengamati video dalam link

MODUL PAK & BP SMA KELAS X “BERTUMBUH DEWASA DALAM KRISTUS”

 https://www.youtube.com/watch?v=iIx0HoPT3Vc&ab_channel=HennyKristianus, membaca
referensi Alkitab: Kejadian 3: 1-13, Kisah Simson, Nehemia dan Presiden Roosevelt.
6.

Pertemuan ke 3

Kegiatan Pembuka (20 menit)

1. Guru menyapa peserta didik, mengisi daftar hadir, dan menghadirkan suasana kelas yang
aman dan nyaman
2. Guru mengajak peserta didik bernyanyi dari KJ.No. 393: 1-3 Betapa Banyaknya
3. Guru memilih salah seorang peserta didik memimpin doa pembukaan.
4. Guru melakukan apersepsi dengan mereview pembelajaran sebelumnya

Kegiatan Inti (80 menit)

1. Peserta didik melakukan diskusi kelompok dengan tema/topik “Menjadi Manusia yang
Bertanggungjawab, dan mendeskripsikannya
2. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok,
3. Guru menyajikan materi pembelajaran tentang Menjadi Manusia yang bertanggung jawab
untuk melengkapi pemahaman dari hasil diskusi kelompok
4. Peserta didik menyimak dan memberikan respon dengan bertanya atau memberi pendapat

Kegiatan Penutup (20 menit)

1. Peserta didik secara bergantian mendeskripsikan pengalaman belajar hari ini baik tentang
metode,maupun materi yang dipelajari
2. Guru beserta peserta didik menyimpulkan pembelajaran.
3. Peserta didik melakukan kegiatan refleksi Doa penutup dipimpin oleh guru.

REFLEKSI GURU
- Pertanyaan kunci yang membantu guru untuk merefleksikan kegiatan pengajaran di kelas,
misalnya: Apakah semua siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran?
- Kesulitan apa yang dialami?
- Apa langkah yang perlu dilakukan untuk memperbaiki proses belajar?
- Apakah kegiatan pembelajaran dapat menumbuhkan kemampuan berpikir kritis pada
diri siswa?
- Apakah kegiatan pembelajaran ini bisa membangun kesadaran siswa tentang pentingnya
menjadi pribadi dewasa yang siap untuk saling menghargai dan dan mengasisi sesama?

MODUL PAK & BP SMA KELAS X “BERTUMBUH DEWASA DALAM KRISTUS”

 ASSESMEN
Asessmen Diagnostik Sebelum Pembelajaran
Untuk mengetahui kesiapan siswa dalam memasuki pembelajaran, dengan pertanyaan

NO PERTANYAAN JAWABAN
YA TIDAK
1 Apakah Anda sudah dapat menyebutkan aspek aspek
perkembangan menjadi dewasa?
2 Apakah anda dapat menjelaskan pengertian bertumbuh mejadi
dewasa menurut ke enam aspek perkembangan?
3 Apakah anda mengerti manfaat mempelajari bertumbuh mejadi
dewasa?

Asesmen Formatif (Selama Proses Pembelajaran)

Asesmen pengamatan dilakukan oleh guru selama proses pembelajaran berlangsung, khususnya
saat siswa melakukan kegiatan diskusi, presentasi dan refleksi tertulis.

Asesmen saat menyajikan hasil kerja kelompok

Asesmen selama proses mengidentifikasi ciri bertumbuh menjadi dewasa dalam segala aspek
perkembangan secara berkelompok

Siswa juga dinilai berdasarkan hasil pengamatan saat proses mengidentifikasi ciri bertumbuh
menjadi dewasa dalam segala aspek perkembangan, dengan lembar kerja:

Pedoman penilaian menyajikan hasil kerja kelompok

NO Aspek Yang dinilai Indikator Kemampuan Skor Paraf Guru

Maksimal
1 Penguasaan materi saat Menyajikan dengan lancar
mempresentasi kan hasil dan lugas
kelompok
2 Sikap saat kelompok Sikap santun dan sopan
presentasi saat menyajikan dan
menyimak
3 Kemampuan kelompok Menjawab pertanyaan dengan
merespon pertanyaan baik dan benar
atau pendapat kelompok
lain

MODUL PAK & BP SMA KELAS X “BERTUMBUH DEWASA DALAM KRISTUS”

REFLEKSI UNTUK PESERTA DIDIK

Nama Peserta didik:

Kelas:

No Pertanyaan Refleksi Jawaban

1 Bagian manakah yang menurutmu paling sulit dari

pelajaran ini?
2 Apa yang akan kamu lakukan untuk
memperbaiki hasil belajarmu?
3 Jika kamu diminta untuk memberikan bintang 1
sampai 5, berapa bintang akan kamu berikan pada
usaha yang telah kamu lakukan?

DAFTAR PUSTAKA
1. Alkitab, Lembaga Alkitab Indonesia
2. Kidung Jemaat, Yamuger
3. Buku Teks Siswa PAK dan Budi Pekerti Kls X, Kemendikbud 2021

BAHAN BACAAN
1. 1 Timotius 4: 12
2. Ayat Alkitab: Kejadian 3: 1-13
3. Ayat Alkitab: Efesus 4: 11-14
4. Kisah Simson (tokoh Alkitab)
5. Kisah Nehemia (tokoh Alkitab)
6. Kisah Presdien Roosevelt

BAHAN BACAAN GURU

1. Buku Guru PAK dan Budi Pekerti Kls. X, Kemendikbud 2021
2. Psikologi Praktis: Anak, Remaja dan Keluarga, Prof. Dr. Singgih D. Gunarsa, BPK. Gunung Mulia

MODUL PAK & BP SMA KELAS X “BERTUMBUH DEWASA DALAM KRISTUS”

LEMBAR KERJA SISWA

NAMA SISWA:
KELAS:

NO TAHAPAN KEGIATAN/PERTANYAAN C
CATATAN
HASIL
KEGIATAN

1 Stimulasi Peserta didik mengamati :

1. Sajian power point dari guru
2. Video tentang materi pembelajaran atau cerita Alkitab
yang terkait materi pembahasan
2 Identivikasi 1. Aspek apa saja yang memengaruhi pertumbuhan
masalah seseorang menjadi dewasa
2. Apakah hubungan antara perkembangan aspek yang
dimaksud dengan kedewasaan iman
3. Apa saja usaha yang dilakukan untuk dapat hidup
menjadi dewasa dalam iman
3 Mengumpulkan Kumpulkan informasi sebanyak mungkin tentang bertumbuh
Informasi menjadi dewasa dalam segala aspek perkembangan, misalnya
dari teman sebaya, dari orang tua, dari tokoh gereja, dari
media sosial, dll.
4 Mengelola Catat dan kalsifikasikan informasi yang diperoleh sebagai
Informasi referensi memperkaya pengetahuan tentang materi yang
dipelajari
5 Verifikasi dan Lakukan verifikasi olah data yang diperoleh bersama kelompok
Presentasi Hasil untuk kemudian dipresentasikan
6 Generalisasi Buatlah kesimpulan

Materi Pengayaan dan Remedial

1. Peserta didik yang mencapai perolehan nilai standar minimal belajar dan mengeksplorasi topik
ini lebih jauh, disarankan untuk membaca dan mendalami isi kitab I Timotius 4:12 tentang
keteladanan remaja.
2. Peserta didik yang mengalami kesulitan belajar topik ini, disarankan untuk membaca dan
mendalami isi kitab I Timotius 4:12 tentang keteladanan remaja dan atau berdikusi dengan
pendeta di gerejanya masing masing

Timotius 4:12:
Jangan seorangpun menganggap engkau rendah karena engkau muda. Jadilah teladan bagi
orang-orang percaya, dalam:
1. perkataanmu, menjaga perkataan agar tidak mengakibatkan persoalan bagi orang lain

MODUL PAK & BP SMA KELAS X “BERTUMBUH DEWASA DALAM KRISTUS”

 2. tingkah lakumu, berarti berperilaku simpatik, disenangi banyak orang, berdampak suka cita
bagi orang lain
3. kasihmu, berarti tidak membedabedakan latar belakang agama, suku, ras, dan lain-lain,
hidup sebagai satu kesatuan dalam negara kesatua Republik Indonesia
4. kesetiaan, setia sebagai pengikut Kristus, setia sebagai warga negara, setia sebagai pelajar,
anak, dan dalam segala aspek kehidupan
5. kesucian, artinya sebagai remaja Kristen komitmen untuk hidup kudus, tidak terpengaruh
pergaulanbebas, dan lain-lain.

MODUL PAK & BP SMA KELAS X “BERTUMBUH DEWASA DALAM KRISTUS”

 GLOSARIUM
aspek emosi: adalah kemampuan menyatakan emosi, baik positif

maupun negatif, dengan alasan yang tepat, cara yang tepat, dalam situasi

yang tepat, dan terhadap orang yang tepat

aspek fisik: tercapainya tinggi badan dan berat badan yang cocok

untuk tiap tahapan usia aspek identitas secara dewasa adalah kesadaran

tentang keberadaan diri, bahwa dirinya memiliki beberapa kekuatan, tetapi

juga sejumlah kelemahan

aspek intelektual: memiliki kemampuan untuk membuat keputusan yang logis dan

memahami apa yamg terjadi di lingkungannya

aspek rohani/spiritual: mampu menjalin hubungan dengan Tuhan dan sesama dengan

standar nilai yang berlaku universal dan konsisten

aspek sosial: kemampuan seseorang untuk berinteraksi dengan orang-orang lain

yang lebih muda, sebaya, mau pun lebih tua tanpa memanipulasi

atau dimanipulasi; jadi, tidak memanfaatkan orang lain untuk

keuntungannya sendiri, dan juga tidak dimanfaatkan oleh orang lain

untuk kepentingan orang lain itu

DAFTAR PUSTAKA
2006. Alkitab. Jakarta: Lembaga Alkitab Indonesia

2019. PAK & BP, Hidup Yang Dibarui, Yethie Bessie, S.Th., M.Pd.K: BPK Gunung Mulia
2021, e-Book, PAK & BP, Julia Suleeman: Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian
dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi

1994, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Balai Pustaka: Departemen Pendidikan Dan
Kebudayaan,
Jakarta

MODUL PAK & BP SMA KELAS X “BERTUMBUH DEWASA DALAM KRISTUS”

 2007, Kamus Alkitab, Browning, W.R.F; Chriatenson Larry: BPK Gunung Mulia. Jakarta
https://www.youtube.com/watch?v=iIx0HoPT3Vc&ab_channel=HennyKristianus
https://youtu.be/g4WB_Zly4MU
https://youtu.be/xjUmosZ-Kzc
psmk.kemdikbud.go.id/psmk 18 Kelas X SMA/SMK

MODUL PAK & BP SMA KELAS X “BERTUMBUH DEWASA DALAM KRISTUS”