NO KI KD KISI-KISI SOAL A B C D Jawab

an
Benar

1 Memahami Mengidentifikasikan fungsi sosial, Menerapkan unsur Dita : ....Mrs. Lia Good Good Good Good A
pengetahuan struktur teks, dan unsur kebahasaan teks kebahasaan dengan Mrs. Lia : Good morning ,Dita. Are you morning Afternoo evening night
(factual,konseptual, interaksi interpersonal lisan dan tulis menentukan looking for Anis? n
dan prosedural) yang melibatkan tindakan menyapa, Dita : Yes, Is she at home?
ungkapan sapaan.
berdasarkan rasa berpamitan, mengucapkan terima kasih, Mrs. Lia : Yes she is, I’ll call her for
ingin tahunya dan meminta maaf serta menanggapinya you.
tentang ilmu sesuai dengan konteks penggunaanya.
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
2. Memahami Mengidentifikasikan fungsi sosial, Menerapkan unsur Rahma : Watch out! You almost break Oh, I’m Oh, I’m Oh, I’m Don’t A
pengetahuan struktur teks, dan unsur kebahasaan teks kebahasaan dengan my leg with that stick. so sorry so happy so sorry worry
(factual,konseptual, interaksi interpersonal lisan dan tulis menentukan Silfa : ... .
dan prosedural) yang melibatkan tindakan menyapa, ungkapan
berdasarkan rasa berpamitan, mengucapkan terima kasih, permintaan maaf.
ingin tahunya dan meminta maaf serta menanggapinya
tentang ilmu sesuai dengan konteks penggunaanya.
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
3. Memahami Mengidentifikasikan fungsi sosial, Menerapkan unsur What do you say when you make mistake? I’m I’m Forget Never A
pengetahuan struktur teks, dan unsur kebahasaan teks kebahasaan dengan really happy me mind
(factual,konseptual, interaksi interpersonal lisan dan tulis menentukan sorry
dan prosedural) yang melibatkan tindakan menyapa, ungkapan
berdasarkan rasa berpamitan, mengucapkan terima kasih, permintaan maaf.
ingin tahunya dan meminta maaf serta menanggapinya
 tentang ilmu sesuai dengan konteks penggunaanya.
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
4. Memahami Mengidentifikasikan fungsi sosial, Mengidentifikasikan Risa : Do you know Sarah’s birth 12 years 13 years 14 15 B
pengetahuan struktur teks dan unsur kebahasaan teks unsur kebahasaan date? old old years years
(factual,konseptual, dialog transaksional lisan dan tulis yang terkait umur. Andi : She was born on june 15th old old
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan 2017.
berdasarkan rasa meminta informasi terkait nama hari, How old is Sarah in 2020?
ingin tahunya bulan, nama waktu dalam hari, waktu
tentang ilmu dalam bentuk angka, tanggal,dan
pengetahuan,tekno tahun,sesuai dengan konteks
logi, seni, budaya penggunaannya.
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
5. Memahami Mengidentifikasikan fungsi sosial, Mengidentifikasikan Today is Thursday, what day is tomorrow? Friday Wednesd Saturda Tuesda B
pengetahuan struktur teks dan unsur kebahasaan teks unsur kebahasaan ay y y
(factual,konseptual, dialog transaksional lisan dan tulis yang terkait nama hari.
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan
berdasarkan rasa meminta informasi terkait nama hari,
ingin tahunya bulan, nama waktu dalam hari, waktu
tentang ilmu dalam bentuk angka, tanggal,dan
pengetahuan,tekno tahun,sesuai dengan konteks
logi, seni, budaya penggunaannya.
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata
6. Memahami Mengidentifikasikan fungsi sosial, Memahami teks dan The following tekt is for question number 6- Writing Cycling Eating Readin C
pengetahuan struktur teks dan unsur kebahasaan teks unsur kebahasaan 10. g
(factual,konseptual, dialog transaksional lisan dan tulis yang terkait dengan sifat
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan orang dan binatang I have a friends name Bimo. He is my
 berdasarkan rasa meminta informasi terkait dengan sifat classmate. He is very fat person. His hobby is
ingin tahunya orang , binatang,sesuai dengan konteks eating. He likes all kinds of foods. He eat
tentang ilmu penggunaannya everything in front of him. His weight is 88
pengetahuan,tekno kg. He has a very cubby cheek. His family
logi, seni, budaya and friends like him very much.
terkait fenomena What is the writer friend’s hobby?
dan kejadian
tampakmata.
7. Memahami Mengidentifikasikan fungsi sosial, Memahami teks dan How many kilograms is his height? 70 kg 75 kg 80 kg 88 kg D
pengetahuan struktur teks dan unsur kebahasaan teks unsur kebahasaan
(factual,konseptual, dialog transaksional lisan dan tulis yang terkait dengan sifat
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan orang dan binatang
berdasarkan rasa meminta informasi terkait dengan sifat
ingin tahunya orang , binatang,sesuai dengan konteks
tentang ilmu penggunaannya
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
8. Memahami Mengidentifikasikan fungsi sosial, Memahami teks dan He is very... .person. Fat Good Handso Nice A
pengetahuan struktur teks dan unsur kebahasaan teks unsur kebahasaan me
(factual,konseptual, dialog transaksional lisan dan tulis yang terkait dengan sifat
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan orang dan binatang
berdasarkan rasa meminta informasi terkait dengan sifat
ingin tahunya orang , binatang,sesuai dengan konteks
tentang ilmu penggunaannya
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
9. Memahami Mengidentifikasikan fungsi sosial, Memahami teks dan He has a very... . Handso Beautiful Chubby Nice C
pengetahuan struktur teks dan unsur kebahasaan teks unsur kebahasaan me face face cheek attitude
 (factual,konseptual, dialog transaksional lisan dan tulis yang terkait dengan sifat
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan orang dan binatang
berdasarkan rasa meminta informasi terkait dengan sifat
ingin tahunya orang , binatang,sesuai dengan konteks
tentang ilmu penggunaannya
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
10. Memahami Mengidentifikasikan fungsi sosial, Memahami teks dan “He has avery chubby cheek.”The same Wrinkled Furrowe Plump Lean C
pengetahuan struktur teks dan unsur kebahasaan teks unsur kebahasaan meaning of the underlined word is... . d
(factual,konseptual, dialog transaksional lisan dan tulis yang terkait dengan sifat
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan orang dan binatang
berdasarkan rasa meminta informasi terkait dengan sifat
ingin tahunya orang , binatang,sesuai dengan konteks
tentang ilmu penggunaannya
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
11’ Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menerapkan unsur Bella : Hi, Rinto! Wait! Gives an Check Gets Appreci C
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan yang Rinto : Hi, Bella. opinion Rinto’s Rinto’s ates
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang berkaitan dengan Bella : Mrs Sukma is looking for you.you understa attentio Rinto
dan prosedural) melibatkan tindakan meminta perhatian, pendapat. should go to her office. nding n
berdasarkan rasa mengecek pemahaman, menghargai Rinto : Alright. Thank you for your
ingin tahunya kinerja, meminta dan mengungkapkan information.
tentang ilmu pendapat, serta menanggapinya, sesuai From the dialogue above, we know that
pengetahuan,tekno dengan konteks penggunaanya. Bella… .
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
12. Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menerapkan unsur Farah : What do you think of April’s new I think I think I think I think C
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan yang shoes? you are she is they are she has
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang berkaitan dengan Sifa : ... . beautiful kind exspens many
dan prosedural) melibatkan tindakan meminta perhatian, pendapat. ive shoes
berdasarkan rasa mengecek pemahaman, menghargai
ingin tahunya kinerja, meminta dan mengungkapkan
tentang ilmu pendapat, serta menanggapinya, sesuai
pengetahuan,tekno dengan konteks penggunaanya.
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
13. Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menerapkan unsur Sarah : No one will enter that empty house. Possibilit Ability Willing Predicti C
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan yang Lidya : But i will do it because I’m curious. y ness on
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang berkaitan dengan What does Lidya express?
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan kemauan.
berdasarkan rasa meminta informasi terkait kemampuan
ingin tahunya dan kemauan melakukan suatu tindakan
tentang ilmu sesuai dengan konteks penggunaanya.
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
14. Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menerapkan unsur Teddy : I want to text my friends first. Suggesti Advice Obligat Prohibit D
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan yang Berto : You mustn’t use electronic devices on ion ion
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang berkaitan dengan during the event.
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan larangan. What does berto exspress?
berdasarkan rasa meminta informasi terkait keharusan,
ingin tahunya larangan dan imbauan, sesuai dengan
tentang ilmu konteks penggunaanya.
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
 dan kejadian
tampakmata.
15. Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Memahami unsur Andi : I really like burger and fried chicken. You You You You A
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan yang I usually eat them twice a week. shouldn’t must eat have to don’t
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang berkaitan dengan Emi : ... . eat too fast food eat so have to
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan imbauan. The best suggestion to complete the dialogue much much eat fast
berdasarkan rasa meminta informasi terkait keharusan, above is... . fast food fast food
ingin tahunya larangan dan imbauan, sesuai dengan food
tentang ilmu konteks penggunaanya
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
16. Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Memahami unsur Children always ... their parents. Are Love Is Loves B
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan yang loving loving
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang berkaitan dengan
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan keadaan/tindakanke
berdasarkan rasa meminta informasi terkait giatan/kejadian yang
ingin tahunya keadaan/tindakankegiatan/kejadian yang dilakukan/terjadi
tentang ilmu dilakukan/terjadi secara rutin atau secara rutin atau
pengetahuan,tekno merupakan kebenaran umum, sesuai merupakan
logi, seni, budaya dengan konteks penggunaanya. kebenaran umum.
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
17 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Memahami unsur The man always ... the truth. Is telling Tells Telling Are B
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan yang telling
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang berkaitan dengan
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan keadaan/tindakanke
berdasarkan rasa meminta informasi terkait giatan/kejadian yang
ingin tahunya keadaan/tindakankegiatan/kejadian yang dilakukan/terjadi
tentang ilmu dilakukan/terjadi secara rutin atau secara rutin atau
pengetahuan,tekno merupakan kebenaran umum, sesuai merupakan
 logi, seni, budaya dengan konteks penggunaanya. kebenaran umum.
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
18 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Memahami unsur The students usually... . fifteen minutes before To come Comes Come Are C
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan yang the class starts. coming
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang berkaitan dengan
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan keadaan/tindakanke
berdasarkan rasa meminta informasi terkait giatan/kejadian yang
ingin tahunya keadaan/tindakankegiatan/kejadian yang dilakukan/terjadi
tentang ilmu dilakukan/terjadi secara rutin atau secara rutin atau
pengetahuan,tekno merupakan kebenaran umum, sesuai merupakan
logi, seni, budaya dengan konteks penggunaanya. kebenaran umum.
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
19 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Memahami unsur Everybody ... work hard every day. Aren’t Don’t Isn’t Doesn’t D
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan yang
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang berkaitan dengan
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan keadaan/tindakanke
berdasarkan rasa meminta informasi terkait giatan/kejadian yang
ingin tahunya keadaan/tindakankegiatan/kejadian yang dilakukan/terjadi
tentang ilmu dilakukan/terjadi secara rutin atau secara rutin atau
pengetahuan,tekno merupakan kebenaran umum, sesuai merupakan
logi, seni, budaya dengan konteks penggunaanya. kebenaran umum.
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
20 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menganalisis unsur People say that I am ... than my older brother. More More Intellig Most B
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan yang intelligen intelligen enter intellig
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang berkaitan dengan ter t ent
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan perbandingan orang,
berdasarkan rasa meminta informasi terkait perbandingan binatang dan benda.
ingin tahunya jumlah dan sifat orang,binatang, benda,
 tentang ilmu sesuai dengan konteks penggunaanya.
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
21 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menganalisis unsur That whale is ... than this canoe. Big Bigger Bigest Most B
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan yang biggest
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang berkaitan dengan
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan perbandingan orang,
berdasarkan rasa meminta informasi terkait perbandingan binatang dan benda.
ingin tahunya jumlah dan sifat orang,binatang, benda,
tentang ilmu sesuai dengan konteks penggunaanya.
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
22 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menganalisis unsur The following sentence is exspression of Congratu Nice That’s Well A
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan yang congratulation ... late on work! great done!
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang berkaitan dengan your
dan prosedural) melibatkan tindakan menyatakan ucapan selamat. success
berdasarkan rasa harapan,doa,dan ucapan selamat atas
ingin tahunya suatu kebahagiaan dan prestasi, serta
tentang ilmu menanggapinnya, sesuai dengan konteks
pengetahuan,tekno penggunaanya.
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
23 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menerapkan unsur Tata : Congratulation on your achievement, Excelent Well Nice How D
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan yang Ranti! done job nice of
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang berkaitan denganu Ranti : ... you to
dan prosedural) melibatkan tindakan menyatakan capan selamat. say so
 berdasarkan rasa harapan,doa,dan ucapan selamat atas
ingin tahunya suatu kebahagiaan dan prestasi, serta
tentang ilmu menanggapinnya, sesuai dengan konteks
pengetahuan,tekno penggunaanya.
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
24 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menerapkan unsur Mrs. Cecil : I have been promoted to Your I’d like Congrat I’m C
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan yang manager in the branch office in Medan. boss is to show ulation sorry to
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang berkaitan denganu Mrs. Yura : ... really my on your hear
dan prosedural) melibatkan tindakan menyatakan capan selamat. kind gratitude succes! that
berdasarkan rasa harapan,doa,dan ucapan selamat atas
ingin tahunya suatu kebahagiaan dan prestasi, serta
tentang ilmu menanggapinnya, sesuai dengan konteks
pengetahuan,tekno penggunaanya.
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
25 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menganalisis The exspression of Hope in the text below Hi, Rosa Are you I hope You are C
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi unsurkebahasaan is... Ok you can welcom
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang yang berkaitan recover e
dan prosedural) melibatkan tindakan menyatakan dengan harapan. from
berdasarkan rasa harapan,doa,dan ucapan selamat atas your
ingin tahunya suatu kebahagiaan dan prestasi, serta illness
tentang ilmu menanggapinnya, sesuai dengan konteks soon
pengetahuan,tekno penggunaanya.
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
26 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Memahami unsur Don’t forget to have a breakfast everyday ... In order So that For Becaus B
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan terkait we have energy to do our activities during the to e
 (factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang maksud dan tujuan. day.
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan
berdasarkan rasa meminta informasi terkait maksud,
ingin tahunya tujuan, persetujuan melakukan suatu
tentang ilmu tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks
pengetahuan,tekno penggunaanya.
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
27 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Memahami unsur We should not consume too much instant Because So that For In order B
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan terkait noodle ... we will not get serious diseases. to
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang maksud dan tujuan.
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan
berdasarkan rasa meminta informasi terkait maksud,
ingin tahunya tujuan, persetujuan melakukan suatu
tentang ilmu tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks
pengetahuan,tekno penggunaanya.
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
28 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menerapkan unsur Bill : I Think reading novel is interesting Are you That’s Do you Yes, I B
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan terkait Eric : ... sleepy? just what know am
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang persetujuan. i think the
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan girl?
berdasarkan rasa meminta informasi terkait maksud,
ingin tahunya tujuan, persetujuan melakukan suatu
tentang ilmu tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks
pengetahuan,tekno penggunaanya.
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
29 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menerapkan unsur Bill : I Think reading novel is interesting Are you That’s Do you Yes, I B
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan terkait Eric : ... sleepy? just what know am
(factual,konseptual, interpersonal lisan dan tulis yang persetujuan. i think the
dan prosedural) melibatkan tindakan memberi dan girl?
berdasarkan rasa meminta informasi terkait maksud,
ingin tahunya tujuan, persetujuan melakukan suatu
tentang ilmu tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks
pengetahuan,tekno penggunaanya.
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
30 Memahami Membandingkan fungsi sosial , struktur Memahami unsur This text is for question 30-31 Total fat Candy Sugar C
pengetahuan teks,dan unsur kebahasaan beberapa kebahasaan terkait Nutrition bar
(factual,konseptual, teks khusus dalam bentuk label, dengan label Nutritions facts s fact
dan prosedural) meminta dan memberi informasiterkait Candy bar
berdasarkan rasa obat/makanan/minuman, sesuai dengan Total fat : 15g 29%
ingin tahunya konteks penggunaanya. Saturaed fat: 12g60%
tentang ilmu Sodium: 25mg10%
pengetahuan,tekno Sugar : 33g
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
31 Memahami Membandingkan fungsi sosial , struktur Memahami unsur From the Label, we know tha the product High Low Small Little A
pengetahuan teks,dan unsur kebahasaan beberapa kebahasaan terkait contains ... saturated fat.
(factual,konseptual, teks khusus dalam bentuk label, dengan label
dan prosedural) meminta dan memberi informasiterkait
berdasarkan rasa obat/makanan/minuman, sesuai dengan
ingin tahunya konteks penggunaanya.
tentang ilmu
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
 dan kejadian
tampakmata.
32 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menganalisis unsur Please, be quite! I ... to concentrate. Am Am Am Am A
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan terkaitk trying making helping getting
(factual,konseptual, transaksional lisan dan tulis yang eadaan/tindakan/ke
dan prosedural) melibatkan tindakan dan memberi giatan yang sedang
berdasarkan rasa informasi terkait terjadi pada saat ini,
ingin tahunya keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian waktu lampau, dan
tentang ilmu yang sedang dilakukan/terjadi pada saat waktu yang akan
pengetahuan,tekno ini, waktu lampau, dan waktu yang akan datang.
logi, seni, budaya datang , sesuai dengan konteks
terkait fenomena penggunaanya.
dan kejadian
tampakmata.
33 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menganalisis unsur When I read my novel,my elder sister ... Are Were Is Was D
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan terkait studying math.
(factual,konseptual, transaksional lisan dan tulis yang keadaan/tindakan/k
dan prosedural) melibatkan tindakan dan memberi egiatan/kejadian
berdasarkan rasa informasi terkait yang sudah
ingin tahunya keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian dilakukan/telah
tentang ilmu yang sudah dilakukan/telah dilakukan/terjadi
pengetahuan,tekno dilakukan/terjadi dimasa lampau dimasa lampau
logi, seni, budaya dikaitkan dengan keadaan sekarang, dikaitkan dengan
terkait fenomena tanpa menyebutkan waktu terjadinya keadaan sekarang.
dan kejadian secara spesifik, sesuai dengan konteks
tampakmata. penggunaanya.
34 Memahami Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menganalisis unsur X : Where is your key? Am Have lost Lose Didn’t B
pengetahuan dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan terkait Y : I don’t know. I ... it loosing lost
(factual,konseptual, transaksional lisan dan tulis yang keadaan/tindakan/k
dan prosedural) melibatkan tindakan dan memberi egiatan/kejadian
berdasarkan rasa informasi terkait yang sudah
ingin tahunya keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian dilakukan/telah
tentang ilmu yang sudah dilakukan/telah dilakukan/terjadi
pengetahuan,tekno dilakukan/terjadi dimasa lampau dimasa lampau
 logi, seni, budaya dikaitkan dengan keadaan sekarang, dikaitkan dengan
terkait fenomena tanpa menyebutkan waktu terjadinya keadaan sekarang.
dan kejadian secara spesifik, sesuai dengan konteks
tampakmata. penggunaanya.
35 Memahami Membandingkan fungsi sosial, struktur Memahami unsur The following texts for questions 35 to 37 Morefore Therefo But A
pengetahuan teks, dan unsur kebahasaan beberapa kebahasaan terkait For many years people believed However re
(factual,konseptual, teks information report lisan dan tulis teks report. that the cleverest animals after man
dan prosedural) dengan memberi dan meminta informasi were the chimpanzees. Now, .... (35),
berdasarkan rasa terkait mata pelajaran lain dikelas IX, there is proof that dolphins may even
ingin tahunya pendek dan sederhana sesuai dengan cleverer than these big apes.
tentang ilmu konteks pengunaannya. Although a dolphin lives in
pengetahuan,tekno the sea, it is not a fish. It is a mammal.
logi, seni, budaya It is in many ways, therefore, like a
terkait fenomena human being.
dan kejadian Dolphin has a simple
tampakmata. language. They are able to talk to one
another. It may be possible for man to
learn how to talk to dolphins. But this
will not be easy because dolphins
cannot .... (36) the kind of sounds man
can make. If man wants to talk to
dolphins, therefore, he will have to
make a third language which both he
and the dolphins can understand.
Dolphins are also very friendly toward man.
They often follow ships. There are many
stories about dolphins guiding ships through
difficult and .... (37) waters.
36 Memahami Membandingkan fungsi sosial, struktur Memahami unsur Liste Hear Look See B
pengetahuan teks, dan unsur kebahasaan beberapa kebahasaan terkait n
(factual,konseptual, teks information report lisan dan tulis teks report.
dan prosedural) dengan memberi dan meminta informasi
berdasarkan rasa terkait mata pelajaran lain dikelas IX,
ingin tahunya pendek dan sederhana sesuai dengan
 tentang ilmu konteks pengunaannya.
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
37 Memahami Membandingkan fungsi sosial, struktur Memahami unsur Harm Harmless Danger Danger D
pengetahuan teks, dan unsur kebahasaan beberapa kebahasaan terkait ous
(factual,konseptual, teks information report lisan dan tulis teks report.
dan prosedural) dengan memberi dan meminta informasi
berdasarkan rasa terkait mata pelajaran lain dikelas IX,
ingin tahunya pendek dan sederhana sesuai dengan
tentang ilmu konteks pengunaannya.
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
38 Memahami Membandingkan fungsi sosial, struktur Memahami unsur •Project Coordinator Make a Do the Get Contact C
pengetahuan teks, dan unsur kebahasaan beberapa kebahasaan terkait JOB VACANCY service renewal more the
•Administrative
DevelopingandProgram in Indonesia
(factual,konseptual, teks khusus dalam bentukiklan dengan iklan. contract annually informa short-
Finance Assistant.
announces the vacancy for the following
dan prosedural) memberi dan meminta informasi terkait tion listed
berdasarkan rasa produk dan jasa sesuai dengan konteks posts forThe duration of
the Promoting the toService
Access Justice from candida
ingin tahunya pengunaannya. and Human Rights in Indonesia’ssubject
Contract is one year initially, Project.to the tes
renewal on an annual basis upon
tentang ilmu internet
satisfactory performance and availability
pengetahuan,tekno
of funds.
logi, seni, budaya
terkait fenomena
For details of the Terms of Reference and
dan kejadian instruction to apply, please visit our
tampakmata. website: //www.udp.org.id/jobs
Application should be received no
later than 17:00, 2 February 2019
Only short-listed candidates will be
contracted
 Those who are interested in applying for the
position should ….
39 Memahami Menafsirkan fungsi sosial dan unsur Menganalisis unsur The song lyrics is for question 39 – 40 Song of A dream A I have a D
pengetahuan kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan kebahasaan terkait I have a dream dream song Fantasy dream
(factual,konseptual, remaja SMP/MTS lirik lagu. A song to sing dream
dan prosedural) To help me cope
berdasarkan rasa With anything
ingin tahunya
tentang ilmu What is the suitable title for the song?
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
40 Memahami Menafsirkan fungsi sosial dan unsur Menganalisis unsur “To help me cope.” Weak Nervous Hopele Helples C
pengetahuan kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan kebahasaan terkait The underlined word has the opposite ss s
(factual,konseptual, remaja SMP/MTS lirik lagu. meaning to ...
dan prosedural)
berdasarkan rasa
ingin tahunya
tentang ilmu
 pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
41 Memahami Membandingkan fungsi sosial , struktur Memahami unsur Nutriti
pengetahuan teks,dan unsur kebahasaan beberapa kebahasaan terkait on fact
(factual,konseptual, teks khusus dalam bentuk label, dengan label.
dan prosedural) meminta dan memberi informasiterkait
berdasarkan rasa obat/makanan/minuman, sesuai dengan
ingin tahunya konteks penggunaanya.
tentang ilmu
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.

What is the name of the text above?... .

42 Memahami Membandingkan fungsi sosial , struktur Memahami unsur What kind of product is the text above?... . A food
pengetahuan teks,dan unsur kebahasaan beberapa kebahasaan terkait
(factual,konseptual, teks khusus dalam bentuk label, dengan label.
dan prosedural) meminta dan memberi informasiterkait
berdasarkan rasa obat/makanan/minuman, sesuai dengan
ingin tahunya konteks penggunaanya.
tentang ilmu
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
43 Memahami Membandingkan fungsi sosial , struktur Memahami unsur What is the text trying to tell us about?... . It is
pengetahuan teks,dan unsur kebahasaan beberapa kebahasaan terkait about
(factual,konseptual, teks khusus dalam bentuk label, dengan label. nutriti
dan prosedural) meminta dan memberi informasiterkait on
berdasarkan rasa obat/makanan/minuman, sesuai dengan facts
ingin tahunya konteks penggunaanya. on
tentang ilmu food
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
44 Memahami Membandingkan fungsi sosial , struktur Memahami unsur How many grams of satured fat does the 1,5 g
pengetahuan teks,dan unsur kebahasaan beberapa kebahasaan terkait product contain?... .
(factual,konseptual, teks khusus dalam bentuk label, dengan label.
dan prosedural) meminta dan memberi informasiterkait
berdasarkan rasa obat/makanan/minuman, sesuai dengan
ingin tahunya konteks penggunaanya.
tentang ilmu
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.
45 Memahami Membandingkan fungsi sosial , struktur Memahami unsur How many total percent of calcium and iron 2%
pengetahuan teks,dan unsur kebahasaan beberapa kebahasaan terkait does the product contain?... .
(factual,konseptual, teks khusus dalam bentuk label, dengan label.
dan prosedural) meminta dan memberi informasiterkait
berdasarkan rasa obat/makanan/minuman, sesuai dengan
ingin tahunya konteks penggunaanya.
tentang ilmu
pengetahuan,tekno
logi, seni, budaya
terkait fenomena
dan kejadian
tampakmata.