PEMETAAN MATERI ESSENSIAL

Sekolah : SMP .............

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : VII / Ganjil
Kurikulum : 2013
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Alokasi Waktu : 4 JP / Minggu

KOMPETENSI INTI
KI. 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
KI. 2
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
KI. 3
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
KI. 4
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

KOMPETENSI DASAR MATERI/TOPIK/POKOK BAHASAN MATERI ESSENSIAL KETERANGAN

3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur Teks interaksi interpersonal yang Teks interaksi interpersonal yang
teks, dan unsur kebahasaan teks melibatkan tindakan: melibatkan tindakan:
interaksi interpersonal lisan dan tulis a. Menyapa (greeting) a. Menyapa (greeting)
yang melibatkan tindakan menyapa, b. Berpamitan (leave-taking) b. Berpamitan (leave-taking)
berpamitan, mengucapkan terimakasih, c. Mengucapkan terima kasih c. Mengucapkan terima kasih (thanking)
dan meminta maaf, serta (thanking) d. Meminta maaf (apologizing)
menanggapinya, sesuai dengan konteks d. Meminta maaf (apologizing)
penggunaannya
4.1 Menyusun teks interaksi interpersonal
lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan
menyapa, berpamitan, mengucapkan
terimakasih, dan meminta maaf, dan
menanggapinya dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.

3.2 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur Teks transaksional lisan dan tulis a. Subjective Pronoun
teks, dan unsur kebahasaan teks terkait: b. Objective Pronoun
interaksi transaksional lisan dan tulis - Jati diri c. Possessive Adjective
yang melibatkan tindakan memberi dan d. Self Introduction
meminta informasi terkait jati diri, e. Kosakata terkait family members
pendek dan sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya. {Perhatikan
unsur kebahasaan dan kosa kata terkait
hubungan Keluarga; pronoun
(subjective, objective, possessive)

4.2 Menyusun teks interaksi transaksional

lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait
jati diri, pendek dan sederhana, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks
3.3 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait nama hari,
bulan, nama waktu dalam hari, waktu
dalam bentuk angka, tanggal, dan
tahun, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan kosa kata
terkait angka kardinal dan ordinal)
4.3 Menyusun teks interaksi transaksional
lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait
nama hari, bulan, nama waktu dalam
hari, waktu dalam bentuk angka,
tanggal, dan tahun, dengan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks
3.4 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur Nama dan jumlah:
teks, dan unsur kebahasaan teks Binatang, benda, dan bangunan
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait nama dan
jumlah binatang, benda, dan bangunan
publik yang dekat dengan kehidupan
siswa sehari- hari, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur
a. Nama hari
b. Nama bulan
c. Nama waktu dalam hari
d. Waktu dalam bentuk angka,
tanggal, dan tahun.
e. Angka kardinal dan ordinal
f. Percakapan terkait tema
a. Nama hari
b. Nama bulan
c. Nama waktu dalam hari
d. Waktu dalam bentuk angka
e. Angka kardinal
f. Preposition in, on, at indicating time
and place.
g. Percakapan terkait tema
a. Kosakata terkait:
- Nama hewan
- Nama benda
- Nama bangunan publik
b. Percakapan terkait tema
c. Articles; a, an, the
d. Singular and plural nouns
e. Demonstratives; this, that, these,
those.
 kebahasaan dan kosa kata terkait article f. There is, there are
a dan the, plural dan singular) g. Prepositions of place

4.4 Menyusun teks interaksi transaksional

lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait
nama dan jumlah binatang, benda, dan
bangunan publik yang dekat dengan
kehidupan siswa sehari-hari, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks

Purworejo, 30 Juni 2020

Kepala SMP ..................... Purworejo Guru Mata Pelajaran

________________ _________________________