LEMBAR KERJA 5.

3
Merancang Alur Tahapan Projek
CONTOH :

Modul Projek Fase D Dimensi Profil Pelajar Subelemen yang disasar

Pancasila:

Tema: Gaya Hidup • Memahami Keterhubungan

Berkelanjutan
Topik: Sampahku,
Tanggung jawabku
Ekosistem Bumi
Beriman dan bertakwa kepada
• Menjaga Lingkungan Alam Sekitar
Tuhan Yang Maha Esa
• Kerja sama
Gotong royong
• Koordinasi Sosial
Bernalar kritis
• Mengajukan pertanyaan

• Mengidentifikasi, mengklarifikasi,
Total waktu: 57 JP
dan mengolah informasi dan
gagasan

Asesmen Diagnostik (Asesmen Formatif Awal). Dilakukan sebelum projek dimulai untuk mengukur kompetensi
awal peserta didik yang dipakai untuk menentukan kebutuhan diferensiasi peserta didik, pengembangan alur
dan kegiatan projek, dan penentuan perkembangan sub-elemen antarfase

Tahap Pengenalan. Mengenali dan membangun kesadaran peserta didik terhadap isu pengelolaan sampah dan
implikasinya terhadap perubahan iklim

1. 2. 3. 4. 5.

Perkenalan: Eksplorasi Isu Refleksi awal Kunjungan ke TPA/ Diskusi Kritis

Perubahan Iklim Komunitas Peduli Masalah Sampah
dan Masalah Sampah
Pengelolaan
Sampah

Tahap Kontekstualisasi. mengontekstualisasi masalah di lingkungan terdekat

6. 7. 8. 9.

Pengumpulan, Trash Talk: Sampah Pengorganisasian Asesmen Formatif

Pengorganisasian, di Sekolahku Data Secara Mandir Presentasi: Sampah
dan Penyajian Data di Sekolahku

Tahap aksi. bersama-sama mewujudkan pelajaran yang mereka dapat melalui aksi nyata

10. 11. 12. 13. 14.

Poster Aksi Nyata Poster Aksi Nyata Poster Aksi Nyata Poster Aksi Nyata Asesmen Formatif
Sayangi Sekolahku: Sayangi Sekolahku: Sayangi Sekolahku: Sayangi Sekolahku: Simulasi Pameran
Eksplorasi program Peranku dan Menentukan Membuat Poster Poster Aksi Nyata
pengelolaan Solusiku Karakteristik Poster Sayangi Sekolahku
sampah yang ada yang Baik

Tahap Refleksi dan Tindak Lanjut. Menggenapi proses dengan berbagi karya, evaluasi dan refleksi, serta
menyusun langkah strategis

15. 16. 17.

Asesmen Sumatif Asesmen Sumatif Mari Beraksi Sambil
Pameran Poster Evaluasi Solusi Yang Refleksi Mengelola
Aksi Nyata Sayangi Ditawarkan Sampah di Sekolah
Sekolahku
 Modul Projek Fase …. Dimensi Profil Pelajar Subelemen yang disasar

Pancasila:

Tema: ………………………….. ●
●
●
Topik: …………………………… ●
●

Total waktu: ……. JP

Asesmen Diagnostik (Asesmen Formatif Awal).

Tahap Pengenalan.

1. 2. 3. 4. 5.

Tahap Kontekstualisasi.

6. 7. 8. 9.

Tahap aksi.

10. 11. 12. 13. 14.

Tahap Refleksi dan Tindak Lanjut.

15. 16. 17.