JAWABAN BAHASA INDONESIA TUGAS INDIVIDU

Nur Syahda

1. Unsur instrinsi

a. Tema : Pentingnya Pendidikan

b. Alur : Maju
c. Tokoh : Fauzan, Rahmat, Ibu Rahmah, Bu imelda, Ibu Friska, Ayah Syahda

d. Penokohan :
 Fauzan
Rajin dan tekun belajar, pantang menyerah, dan pribadi yang taat kepada orang tua
 Rahmat
Suka membantu, pendengar yang baik, dan yang setia kawan
 Ibu Rahmah
Pemberi saran yang baik, sopan santun dan suka membantu
 Ibu Imelda
Pribadi yang baik yang memecahkan masalah dan suka membantu
 Ayah Syahda
Tekad pendirian, rendah hati dan sosok ayang yang baik
 Ibu Friska
Sosok ibu yang baik dan bersyukur

e. Latar
 Tempat : Di sekolah dan rumah Fauzan
 Waktu : Pagi, siang dan sore
 Situasi : Pada awal cerita suasana sedih dan binggung, di ujung cerita suasana
kembali bahagia

f. Amanat : Jangan sering memendam masalah sendirian, dengan mencurahkan isi hati
kita, kita dapat jalan dan solusi dari orang sekitar kita

2. Unsur enstinsik
 Nilai agama dan kepercayaan
 Situasi sosial dan budaya
: Menganmbil nilai – nilai moral, yaitu dengan cara
saling membantu satu sama lain
: Perbedaan sosial tentang ekonomi dan budaya yang
tamat sekolah mengharuskan kerja menjadi tkj di luar
negeri
JAWABAN BAHASA INDONESIA TUGAS INDIVIDU

Nur Rahmah

1. Unsur instrinsi

a. Tema : Pentingnya Pendidikan

b. Alur : Maju
c. Tokoh : Fauzan, Rahmat, Ibu Rahmah, Bu imelda, Ibu Friska, Ayah Syahda

d. Penokohan :
 Fauzan
Rajin belajar, tidak mudah menyerah, dan sangat taat kepada orang tuanya
 Rahmat
Pendengar yang baik, suka menolong, dan setia kepada kawannya
 Ibu Rahmah
Pemberi saran yang baik, sopan santun dan suka membantu
 Ibu Imelda
Pemberi saran baik yang dapat memecahkan masalah dan suka membantu
 Ayah Syahda
Pendirian yang memiliki tekad sangat tinggi, rendah hati dan ayang yang baik
 Ibu Friska
Seorang ibu yang baik dalam mengsupport anaknya dan rasa bersyukur yang besar

e. Latar
 Tempat
: Di sekolah SMK Nusantara Palu dan rumah Fauzan
 Waktu: Pagi, siang dan sore
 Situasi
: Pada awal cerita suasana begitu binggung dan bimbang, di ujung cerita
suasana kembali bahagia
f. Amanat : Janganlah sering memendam permasalahan sendiri, kita bisa mengeluarkan
isi hati kita atau menyampaikannya kepada orang lain agar hati merasa
legah dan mendapatkan solusi yang baik

2. Unsur enstinsik
 Nilai agama dan kepercayaan
 Situasi sosial dan budaya
: Menganmbil nilai – nilai moral, yaitu dengan cara
saling membantu satu sama lain
: Perbedaan sosial tentang ekonomi dan budaya yang
tamat sekolah mengharuskan kerja menjadi tkj di luar
negeri
JAWABAN BAHASA INDONESIA TUGAS INDIVIDU

Friska Sriendang

1. Unsur instrinsi

a. Tema : Pentingnya Pendidikan

b. Alur : Maju
c. Tokoh : Fauzan, Rahmat, Ibu Rahmah, Bu imelda, Ibu Friska, Ayah Syahda

d. Penokohan :
 Fauzan
Rajin dan tekun belajar, pantang menyerah, dan pribadi yang taat kepada orang tua,
 Rahmat
Suka membantu, pendengar yang baik, dan yang setia kawan
 Ibu Rahmah
Pemberi saran yang baik, sopan santun dan suka membantu
 Ibu Imelda
Pribadi yang baik yang memecahkan masalah dan suka membantu
 Ayah Syahda
Tekad pendirian, rendah hati dan sosok ayang yang baik
 Ibu Friska
Sosok ibu yang baik dan bersyukur

e. Latar
 Tempat : SMK Nusantara Palu dan rumah Fauzan
 Waktu : Pagi, siang dan sore
 Situasi : Pada awal cerita suasana sedih dan binggung, di ujung cerita suasana
kembali bahagia

f. Amanat : Kita harus lebih giat berusaha dan jangan pantang menyerah karena setiap
ada masalah pasti ada jalan keluarnya

2. Unsur enstinsik
 Nilai agama dan kepercayaan
 Situasi sosial dan budaya
: Menganmbil nilai – nilai moral, yaitu dengan cara
saling membantu satu sama lain
: Perbedaan sosial tentang ekonomi dan budaya yang
tamat sekolah mengharuskan kerja menjadi tkj di luar
negeri