INSTRUMEN PENDAMPINGAN

PEMANFAATAN PLATFORM SUMBER DAYA SEKOLAH (SDS), RAPOR PENDIDIKAN, DAN MERDEKA MENGAJAR

I. IDENTITAS SEKOLAH

NAMA SEKOLAH : ………………………………………………………………

NPSN : ………………………………………………………………
NAMA KEPALA SEKOLAH : ……………………………………………………………..
ALAMAT INSTANSI : ……………………………………………………………..
KABUPATEN/KOTA : ……………………………………………………………..
RESPONDEN : 1…………………./unsur Kepala Sekolah
2…………………/unsur Admin/operator
3…………………/unsur guru
4………………../unsur peserta didik

II. TATACARA PENGISIAN INSTRUMEN

Petunjuk pengisian Instrumen bagi Petugas
1. Bacalah dan pahami setiap pernyataan yang ada dalam instrument ini.
2. Isilah data identitas sekolah
3. Gunakan Kolom Keterangan Bukti Fisik sebagai panduan pengisian Jawaban
4. Berilah tanda  pada kolom “Ya” atau “Tidak” pada indikator 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 sesuai dengan kondisi yang sebenar-benarnya.
5. Tuliskan Analisis dan Penjelasan serta Rekomendasi sesuai dengan isian instrumen
6. Petugas adalah sebagai Instrumen
7. Kolom Tindak Lanjut Petugas Pendampingan diisi berdasarkan hal yang sudah dilakukan oleh petugas untuk menindak
lanjuti jawaban “Tidak“ dari responden

1
 III. INSTRUMEN UMUM
Jawaban Tindak Lanjut
Keterangan/ Bukti
Indikator Pernyataan Instrumen Petugas
Ya Tidak Fisik
Pendampingan
1. Perangkat Keras Sekolah memiliki Gawai
(Laptop/PC/Tablet/smartphone)
2. Akun belajar.id Kepala Sekolah sudah memiliki akun belajar id Admin Sekolah dapat
menunjukan User Id
dan Pasword
Kepala Sekolah sudah melakukan aktivasi akun Mendemonstrasikan
belajar.id masuk ke salah satu
platform
kemdikbudristek
(Rapor Pendidikan,
Siplah, Tanyabos
Arkas, dan Merdeka
mengajar)
Semua guru, operator dan tenaga kependidikan lainnya Admin Sekolah dapat
(jika ada) sudah memiliki akun belajar id menunjukan User Id
dan Pasword
Semua guru, operator dan tenaga kependidikan lainnya Admin Sekolah dapat
(jika ada) sudah melakukan aktivasi akun belajar.id menunjukan User Id
dan Pasword
Semua peserta didik sudah memiliki akun belajar.id Admin Sekolah dapat
menunjukan User Id
dan Pasword
Semua peserta didik sudah melakukan aktivasi akun Peserta didik
belajar.id (Responden Siswa) mendemonstrasikan
masuk ke Platform
Merdeka Mengajar)

2
 IV. INSTRUMEN KHUSUS

Jawaban Tindak Lanjut

Keterangan/ Bukti
Indikator Pernyataan Instrumen Petugas
Ya Tidak Fisik
Pendampingan
3. Pemanfaatn Satuan Pendidikan sudah mengakses Rapor Pendidikan Hard/Soft Copy Profile
Rapor Pendidikan tahun 2022
Pendidikan Satuan Pendidikan sudah mengunduh Rapor Pendidikan
Hard Copy LK PBD
Satuan Pendidikan mengidentifikasi Indikator yang Satuan Pendidikan
sudah baik dan belum baik dari rapor pendidikannya yang sudah terisi
Satuan Pendidikan mengidentifikasi Indikator yang lengkap untuk
sudah baik tapi nilai capaiannya masih di bawah indicator yang perlu
sekolah yang setara dan atau rata-rata nasional diperbaiki
Satuan Pendidikan sudah melakukan refleksi terhadap
hal yang belum baik sehingga bisa menentukan akar
masalah
Satuan Pendidikan menentukan akar masalah prioritas
Satuan Pendidikan menentukan solusi dan program
kegiatan dari akar masalah prioritas
4. Penyusunan Satuan Pendidiakan sudah mengakomodir hasil PBD ke Dokumen RKAS untuk 8
RKAS dalam RKAS SNP
5. Pemanfaatan Satuan pendidikan sudah menginstall Aplikasi ARKAS
Platform Satuan pendidikan sudah menginput RKAS ke dalam Screen shoot masuk
Sumber Daya Aplikasi ARKAS aplikasi ARKAS, SIPlah
Sekolah dan Tanyabos
Satuan pendidikan sudah mengakses Aplikasi SIPlah
Satuan pendidikan sudah menggunakan Aplikasi SIPlah
Satuan pendidikan sudah mengakses Aplikasi TanyaBos
Satuan pendidikan sudah menggunakan Aplikasi
TanyaBos

3
 Jawaban Tindak Lanjut
Keterangan/ Bukti
Indikator Pernyataan Instrumen Petugas
Ya Tidak Fisik
Pendampingan
6. Pemanfaatan Semua guru sudah mengunduh Platform Merdeka Menunjukan Aplikasi
Platform Mengajar berbasis Android Platform Merdeka
Merdeka Mengajar berbasis
Mengajar Semua guru sudah menginstall Platform Merdeka Android
Mengajar berbasis Android
Salah satu guru
Semua guru sudah mengakses Platform Merdeka mendemonstrasikan
Mengajar berbasis Android pemanfaatan salah
satu fitur Aplikasi
Semua guru sudah memanfaatkan semua fitur Platform Platform Merdeka
Merdeka Mengajar untuk Pembelajaran (Perangkat Mengajar berbasis
ajar, bukti karya, pelatihan mandiri, video inspirasi Android
dan Komunitas), assessment, dan membuat kelas.
50% siswa memanfaatkan fitur Asesment pada fitur Salah satu siswa
Paltform Merdeka mengajar mendemonstrasikan
pemanfaatan Asesmen
Aplikasi Platform
Merdeka Mengajar
berbasis Android

V. ANALISIS DAN PENJELASAN

Berdasarkan data dapat dituliskan hal yang sudah baik dan yang perlu ditingkatkan
a. Hal sudah baik
• ……….
• ………..
• dst
b. Hal yang perlu ditingkatkan
• ………………………….

4
 • …………..
• dst…

VI. REKOMENDASI
Berdasarkan Hal yang perlu ditingkatkan atau tindak lanjut pendampingan maka direkomendasikan ………………………………

………………………………………. 2022
Kepala Sekolah Petugas,

…………………………………………………. ………………………………….
NIP NIP