LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

FISIKA SMA/MA KELAS XI

NAMA :………………………………

KELAS :………………………………

NO.ABSEN:………………………………
 PERSAMAAN KONTINUITAS

KOMPETENSI INTI

KI3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kajadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah.

Dalam bahasan ini difokuskan kepada Persamaan Kontinu Fluida

mengair di dalam sebuah pipa.

KOMPETENSI DASAR

1. Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi

2. Membuat dan menguji proyek sederhana yang diterapkan prinsip dinamika fluida

TUJUAN

1. Menjelaskam persamaan kontinuitas melalui berbagai sumber

2. Menemukan persamaan hukum Bernoulli melalui berbagai sumber
3. Menjelaskan kaitan antara kecepatan aliran dengan luas penampang,
4. Menjelaskan hubungan antara kecepatan aliran dengan tekanan fluida
5. Menjelaskan penyelesaian masalah terkait penerapan azas kontinuitas dan azas Bernoulli
6. Membuat ilustrasi tiruan aplikasi Azas Bernoulli (alat venturi, kebocoran air, atau sayap pesawat)
secara berkelompok
7. Mempresentasikan laporan hasil produk tiruan aplikasi azas Bernoulli

Landasan teori
 Hukum kekekalan massa menyatakan massa yang masuk sama dengan
massa yang keluar. Begitu pula dengan hukum kekekalan momentum yang
menyatakan bahwa momentum yang masuk sama dengan momentum yang
keluar. Hukum kekekalan massa dan momentum erat kaitannya dengan
persamaan kontinuitas dan persamaan gerak pada fluida. Aliran fluida sendiri
dapat di gambarkan ke dalam fungsi arus. Sementara fungsi arus bila
dikaitkan dengan fungsi kecepatan akan membentuk fungsi potensial dimana
fungsi kecepatan merupakan bagian riil dan fungsi arus merupakan bagian
imajiner dari fungsi potensial. Selain itu pada bab ini juga akan dibahas
mengenai transformasi Schwarz-Christoffel dan integral Cauchy

Langkah Kerja

- Pada saat anda menutup sebagian mulut selang dengan jari, aliran air akan semakin deras
dibandingkan ketika selang tersebut anda biarkan (link simulasi
https://www.geogebra.org/m/ZUtgMEZt )
- Kesimpulan apakah yang anda peroleh ? jelaskan dengan baik mengapa demikian.

1.

2
 Tugas

- Pada saat anda menutup sebagian mulut selang dengan jari, aliran air akan semakin deras
dibandingkan ketika selang tersebut anda biarkan (link simulasi
https://www.geogebra.org/m/ZUtgMEZt )
- Kesimpulan apakah yang anda peroleh ? jelaskan dengan baik mengapa demikian.
- Lakukan percobaan diatas dengan link simulasi yang telah disediakan..
 LEMBAR HASIL KERJA SISWA

Mata Peljaran : FISIKA

Kelas/Semester : XI/Genap
Hari/Tanggal :
Alokasi waktu : 45 menit
Nama kelompok : ...................

JUDUL : Persamaan Kontinuitas

TUJUAN PERCOBAAN : Untuk membuktikan Hukum kekekalan massa menyatakan massa

yang masuk sama dengan massa yang keluar. Begitu pula
dengan hukum kekekalan momentum yang menyatakan bahwa
momentum yang masuk sama dengan momentum yang keluar.
Hukum kekekalan massa dan momentum erat kaitannya dengan
persamaan kontinuitas dan persamaan gerak pada fluida.

RUMUSAN MASALAH : Apakah ada perbedaan kecepatan ketika aliran memasuki selang dan
aliran ketika keluar dari selang.
HASIL PENGAMATAN :

1.

2.

3.
 4.

Kesimpulan

1. Dari percobaan yang disimulasikan di dapati bahwa ketika selang masuk dengan ukuran diameter
2m, dan ukuran selang buang sebersar 2m, kecepatan aliran fluida konstan.
2. Namun ketika ukuran pipa masuk fluida 2m dan ukuran buang fluida dipeersempit menjadi
0,5m kecepatan aliran buang fluida meningkat.
3. Hal ini sesuai dengan, Hukum kekekalan massa menyatakan massa yang masuk sama
dengan massa yang keluar. Begitu pula dengan hukum kekekalan momentum yang
menyatakan bahwa momentum yang masuk sama dengan momentum yang keluar