Created by : Klinikguru.

com team
Nama Satuan Pendidikan : SMKS PGRI 1 Transpram II
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas / Semester : XII/ 1
AlokasiWaktu : 3 x 8 JP
Tujuan Pembelajaran KD 3 KD 4
Setelah mencermati 3.9 Menganalisis pemasaran 4.9 Melakukan pemasaran produk
materi dari guru siswa produk
dapat: IPK 3 IPK 4
1. Mengaqnalisis 3.9 .1 Menganalisis pemasaran 4.9.1 Melakukan pemasara produk
pemasaran produk produk
2. Menjelaskan
perencanaan 3.9.2. Membagi pemasaran
pemasaran produk produk
3. Mendiskripsikan
media pemasaran
4. Menjelaskan bauran
pemasaran
5. Melakukan
pemasaran produk
Materi Pembelajaran Pemasaran Produk
Model Pembelajaran Langkah Pembelajaran
1. Pendekatan : SientificSiswa merespon salam dan pertanyaandari guru berhubungan dengan kondisi
2. Strategi : peserta didik dan pembelajaran sebelumnya. (religiusitas)
Discovery Learning Siswa menyimak dan mencermati informasi tentang keterkaitan pembelajaran
3. Metode : sebelumnya dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan. ( literasi)
Observasi, Mengamati (Stimulation)
Demonstrasi, Diskusi  Siswa mencermati, menganalisis dan mengidentifikasi contoh-contoh
dan Tanya Jawab keberhasilan pemasaran produk yang dibagikan guru melalui diskusi
Sumber /Media Belajar kelompok. (kreatifitas, kritis)
1. Sumber Pembelajaran Menanya (Problem Statement)
:  Siswa merespon pertanyaan tentang hal-hal yang berhubungan dengan
 Modul PKK keberhasilan pemasaran produk yang dibagikan guru sehingga terjadi
 Internet komunikasi interaktif. (HOT’S)
2. Media / Alat  Siswa menyusun pertanyaan tentang keberhasilan pemasaran produk
Pembelajaran : Mengumpulkan informasi (Data Collection)
 Laptop  Siswa menuliskan hasil identifikasi tentang keberhasilan dalam
 Whiteboard pemasaran produk
Mengasosiasi (Verification)
 Siswa mempresentasikan sikap dan perilaku wirausaha
 Bersama guru, siswa mengidentifikasi hambatan yang dialami tentang
keberhasilan pemasaran produk
 Siswa menyimak umpan balik dari guru atas pernyataan mereka tentang
hambatan keberhasilan pemasaran produk saran dan hasil observasi guru
pada saat siswa berdiskusi, mendemonstrasikan dan mempresentasikannya.
Mengkomunikasikan (Generalization)
 Siswa menyempurnakan kembali tentang keberhasilan dalam pemasaran
produk berdasarkan umpan balik dari kelompok lain dan guru.
Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran, merencanakan
tindaklanjut dengan merumuskan tugas individu untuk pertemuan
selanjutnya.
Siswa dan guru menutup pembelajaran dengan doa, dengan penuh rasa syukur.
(religius).
Assesment : Penugasan dan tertulis menyelesaikan soal-soal berkaitan dengan materi yang diajarkan
tentang keberhasilan pemasaran produk

Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link sumber
klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat 
Created by : Klinikguru.com team
Transpram II, Juli 2021
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

.Erniwati, S.Pd Danial Tofani, S.Pd.I

Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link sumber
klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat 