RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Satuan Pendidikan : SDN 5 Sumberagung Sub Pelajaran : Penjumlahan dan

pengurangan
Kelas / Semester : VI / I Bilangan Bulat Negatif
Pelajaran : Bilangan Bulat Negatif Pertemuan :2
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu menjelaskan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat negatif
2. Siswa mampu menghitung/mencari operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
negatif
3. Siswa mampu mengidentifikasi masalah operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
negatif
4. Siswa mampu menyelesaikan masalah operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
negatif

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi dan mengingatkan kembali Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pelajaran sebelumnya, menyampaikan tujuan pembelajaran,
skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan dinilai.
DARING Whatsapp, google
1. Mengerjakan Tugas 1 mengenai penjumlahan dan classroom, vicon,
pengurangan bilangan bulat negatif (Pre-Test) Lembar Soal (Pre-Test)
2. Peserta didik mengunduh bahan ajar video yang telah
diberikan mengenai kartu positif dan negatif
3. Peserta didik memperhatikan video yang ada
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
Luring Kartu Positif Dan
1. Peserta Didik praktek mencari jawaban dengan Negative, Modul
Kegiatan Inti
menggunakan Media Kartu Positif Dan Negatif yang sudah /Buku Tematik
dibuat sendiri tentang pengurangan dan penjumlahan
bilangan bulat negatif
2. Peserta Didik Mengerjakan Tugas
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan
orang tua
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir (Post-Test) dan mengisi Lembar Soal (Post-
penilaian diri Test)
Penutup
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
 Tugas 1 lembar soal Pre-Test  Penilaian praktek
 Tugas 2 lembar soal Post-Tes menggunakan media kartu
positif dan negatif

Mengetahui, Sumberagung, 23 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas VI

ARYO AGUS ADI WIDAYAT ,S.Pd. FARIZAL AMIN,S.Pd.I.

NIP. 19680518 199605 1 001 NIP. 19910116201903 1 010
Lampiran RPP 1 : Uraian Materi
Lampiran RPP 2 : Lembar Kegiatan 1

MEMBUAT MEDIA KARTU POSITIF DAN NEGATIF

Alat dan Bahan :

1. Kertas Origami Warna Merah dan Kuning

2. Gunting.
3. Spidol Hitam
4. Wadah

Langkah-langkah:

1. Gunting kertas origami ukuran 15cmx15cm menjadi 8 potong

2. Tulislah + pada kertas merah dan tanda – pada kertas kuning.
3.
+ _
Kartu Positif = 1 Kartu Negatif = -1

+ _
Sepasang kartu = 0

4. Kemudian lakukukanlah kegiatan seperti dibawah ini sesuai aturan

a. Aturan Penjumlahan “Berarti menambah kartu”
1) 5 + 6 = 11

+ + + + + + + + + + +

5 Kartu positif + 6 Kartu positif = 11 Kartu positif

2) 6 + (-7) = -1
6 Kartu Positif
+ + + + + +
+ = 1 Kartu negatif/ -1

_ _ _ _ _ _ _
7 Kartu negative

Yang berpasangan ada 6 dan yang tidak berpasangan tersisa 1 kartu negatif
3) (-6) + 7 = 1

_ _ _ _ _ _ 6 Kartu negatif
+ = 1 kartu positif / 1

+ + + + + + +
7 Kartu positif
Yang berpasangan ada 6 kartu yang tidak berpasangan tersisa 1 kartu positif
 4) (-6) + (-7) = (-13)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6 kartu negatif + 7 Kartu negatif = 13 kartu negatif

/-13
b. Aturan Pengurangan “ berarti mengambil kartu”
1) 5 – 6 = -1
Karena yang akan diambil adalah 6
+ + + + + +
kartu positif sedangkan yang tersedia
hanya 5
5 Kartu positif kartu positif, maka untuk memenuhi
_
kekuranganya tersebut Ialah dengan
cara
1 pasang kartu mengambil sepasang kartu yang
bernilai 0
sebanyak jumlah yang dibutuhkan yaitu
1 pasang kartu
Setelah terpenuhi maka ambilah 6 kartu positif sehingga tersisa 1 kartu
negatif
2) 5 – (-6) = 11

+ + + + + + + + + + +

5 kartu positif _ _ _ _ _ _

6 pasang kartu
Karena yang akan diambil adalah 6 kartu negatif sedangkan yang tersedia
hanya 5 kartu positif, maka untuk memenuhi kekuranganya tersebut ialah
dengan cara mengambil sepasang kartu yang bernilai 0 sebanyak jumlah
yang dibutuhkan yaitu 6 pasang kartu.
Setelah terpenuhi maka ambilah 6 kartu negatif sehingga tersisa 5 kartu
positif + 6 kartu positif = 11 kartu positif

3) (-5) – 6 = -11

+ + + + + +
5 kartu negatif

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6 pasang kartu
 Karena yang akan diambil adalah 6 kartu positif sedangkan yang tersedia
hanya 5 kartu negatif, maka untuk memenuhi kekuranganya tersebut ialah
dengan cara mengambil sepasang kartu yang bernilai 0 sebanyak jumlah
yang dibutuhkan yaitu 6 pasang kartu.
Setelah terpenuhi maka ambilah 6 kartu positif sehingga tersisa 5 kartu
negatif + 6 kartu negatif = 11 kartu negatif

4) (-5) – (-6) = 1
Karena yang akan diambil adalah 6
+
kartu
5 Kartu negatif negatif sedangkan yang tersedia hanya
5
kartu negatif, maka untuk memenuhi
_ _ _ _ _ _
kekuranganya tersebut Ialah dengan
cara
1 pasang kartu mengambil sepasang kartu yang
bernilai 0
sebanyak jumlah yang dibutuhkan yaitu
1 pasang kartu
Setelah terpenuhi maka ambilah 6 kartu negatif sehingga tersisa 1 kartu
positif

5. Setelah selesai kumpulkan tugasmu kepada guru