Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 612559962-Aksi-Nyata-Perencanaan-Pembelajaran-SD-Paket-A YENI

    Diunggah oleh

    yenianjarwati03
    0 tayangan11 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    0 tayangan11 halaman

    612559962-Aksi-Nyata-Perencanaan-Pembelajaran-SD-Paket-A YENI

    Diunggah oleh

    yenianjarwati03

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 11

    AKSI NYATA

    Membuat/Memodifikasi Modul Ajar


    Topik : Perencanaan Pembelajaran SD

    oleh:
    Yeni Tri Anjarwati,S.Pd
    Guru SDN 2 Ngadirojo
    MODUL AJAR
    Kurikulum Merdeka

    Fase A / Kelas 2 SD

    Muatan Pelajaran :
    MATEMATIKA BAB 12
    Perkalian (3)
    Nama Penyusun : Yeni Tri
    Anjarwati,S.Pd.
    Identitas Instansi : SD Negeri 2 Ngadirojo
    Modul Tahun Penyusunan : 2024
    Jenjang Sekolah : Sekolah Dasar
    Mata Pelajaran : BAB 12 (Matematika)
    Kelas/Semester : 2 / II
    Alokasi Waktu : 60 menit
    Kompetensi Awal

    Anak dapat mengenal perkalian 7


    Anak dapat mengenal asal dan hasil perkalian 7
    Anak mampu menerapkan dalam kehidupan sehari-hari
    Sarana dan Prasarana

    Alat Pembelajaran : kartu perkalian


    Ruang kelas yang memadai
    Barang-barang mainan yang akan dijadikan
    untuk bermain peran
    Sumber Belajar : Buku matematika kelas 2
    SD volume 2
    Model Pembelajaran : Role playing
    Tujuan Kegiatan Pembelajaran

    Tujuan pembelajaran unit 1


    Captain Pembelajaran (Fase A)
    Manfaat yang didapat siswa dari materi ini
    Dengan diadakan kegiatan ini yang bisa mereka praktikkan dalam
    diharapkan siswa memiliki pengalaman kehidupan sehari-hari antara lain mengenai
    dan memahami dari mana asal perkalian menentukan nilai perkalian 7 dan hasil dari
    7 ,cara menghitung,dan mengetahui penghitungan perkalian 7.
    hasil dari penghitungan perkalian 7.
    Kegiatan Pembelajaran
    Kegiatan inti:

    1. Guru menjelaskan asal perkalian 7 dengan menjelaskan


    Pembukaan : penjumlahan berulang.
    2. Guru menjelaskan perkalian 7 beserta hasilnya.
    1. mengucapkan salam
    3. Siswa melakukan kegiatan membuat kartu perkalian sesuai
    2. doa bersama
    petunjuk dari guru.
    3. mengecek kehadiran
    4. Guru mengajak siswa bermain tebak-tebakan dengan
    4. mengkondisikan kelas
    menggunakan kartu perkalian 7.
    5. Guru mengajak siswa menerapkan perkalian 7 dengan kehidupan
    sehari-hari,contohnya dengan menghitung dalam satu minggu
    ada berapa hari,kemudian mengajak siswa untuk menghitung
    kalau satu bulan ada berapa minggu dan seterusnya.
    LKPD
    Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran
    Dokumentasi umpan balik dengan siswa secara
    lisan

    Anda mungkin juga menyukai