PRESENTASI DAN DISKUSI
KULIAH PPG DALAM JABATAN
Sabtu, 17 September 2022
Moderator : Eldiar Irfadillah KP, S.Pd.
Notulen : Isal Safari, S.Pd
Dr. Yudy Hendrayana M.
Kes., AIFO.
Pemberian kalimat
pengantar/prolog dalam
memulai perkuliahan
Narasumber
1. Wawan Hermawan,
S.Pd
Siswa enggan mengikuti
pembelajaran tentang Materi
Memelihara Kebersihan
reproduksi kelas 5
Pada materi tersebut, akan
diterapkan metode PBL dan
model pendekatan TPACK
Berdiskuksi bersama-sama Melakukan pembelajaran melalui
mengekplorasi alternatif media gmeet, diibaratkan kita
solusi , solusi yang relavan, sedang berada dalam ruangan
analisis penentuan solusi dan micro teaching, dimana kita
analisis alternatif dapat mengekspresikan diri
solusigunakan kajian literatur dengan kemudian tujuan yang
dan juga hasil memewancarai kita ingin sampaikan bisa
teman sejawat, kepala sekolah diterima oleh peserta didik
dan pakar. dengan baik.
Bertanya Tanggapan dan Masukan
1. Kosasih, S.Pd 1. Fasilitas sudah memadai, dan
Apakah di sekolah pada proses pembelajaran akan
tersebut sudah menggunakan media video
mendukung dalm animasi.
pembelajaran tersebut ? Siswa mampu tampil untuk
Penilaian dalam materi menjelaskan materi pada saat
ini seperti apa ? pembelajaran
2. Parma Harahap, S. Pd 2. Pertama akan menjelaskan segi
Bagaimana cara untuk positif dan menerapkan konsep
meminimalisir hal kontekstual, dan media yang
negative terhadap siswa digunakan seperti LKPD untuk
dan media ajar apa yang melihat kemampuan siswa
akan diterapkan dalam dalam memahami materi dan
pembelajaran ? infocus
3. Sofatulloh, S, Pd 3. Karena, materi ini dianggap
Kenapa tidak sangat penting, dan ingin
mengarahkan kepada memberikan edukasi terhadap
pola hidup sehat ? siswa yang berada di sekolah.
4. Bagaimana cara Dan ini sebagai salah satu
mengemas materi yang masalah yang telah
sangat sensitive ? diidentifikasi.
4. Parma Harahap. S.Pd.
Bekerja sama dengat
puskesmas dan rs untuk
menjelaskan materi secara
lugas.
5. Kosasih, S.Pd Materi ini
memang harus disampaikan
karena penting, dengan cara

Narasumber Bertanya
2. Muhammad Fajar, S.Pd. 1. Iwik Lirika, S.Pd
Impementasi Pembelajaran Bagaimana cara anak kelas 1
PJOK berbasis metode PBL menganalisis masalah yang
dan Penerapan TPACK diberikan
2. Kosasih, S. Pd
Implementasi Tpack
3. Soniarni, S.Pd Anak yang
tidak memniliki gadget, dan
mati listrik
Narasumber Bertanya
3. Eri Destianto, S.Pd. : 1. Muhammad Fajar, S. Pd
Bagaimana penerapan media
Materi Pengetahuan Teknik Interaktif berbasis ICT
gerak dasar passing bawah dengan pendekatan ICT
dalam permainan Bola 2. Iwik Lirika, S.Pd
Volly Bagaimana cara
memberikan poster dengan
menarik.
6.Muhammad Fajar, S.Pd
Ngarau ku siku, Guru PJOK
merangkap segala Posisi
Tanggapan dan Masukan
1. Mengamati materi,
mengasosiasikan materi
Gerakan tersebut, memberikan
penilaian atau refleksi. Pada
saat pembelajaran selesai
2. Pak Arif, Mengamati saja
sudah menjadi analisis.
Pak Kosasih, menerapkan
pendekatan Saintifik
2. Memberikan link Video
sebelum pembelajaran dimulai,
ada 7 point dalam TPACK,
namun Ketika mengambil 1
Point sudah menjadi bagian
daripada Implementasi TPACK
3. Akan dijelaskan Kembali
pada saat disekolah,
memberikan penjelasan secara
langsung dengan cara
demontrasi
Tambahan masukan dan arahan
P. Arif, mampu berinprovisasi,
p. Kosasih, membuat plan b
P. Isal, mampu bergerak cepat
dalam mengambil keputusan
Ketika perencanaan tidak sesuai
dengan kejadian di lapangan
pak Agus menggunakan laptop,
dan poster
Tanggapan dan Masukan
.
1. Menggunakan media
elektorinik dalam
pembelajaran.
2 Peserta didik diarahkan untuk
mengkaji materi, kemudian
peserta didik
 Menggunakan pembelajaran menerapkan alur dalam mempresentasikan hasil dari
berbasis ICT dan metode pembelajaran berbasis kajian berupa praktek
PBL. Pendekatan Bermain PBL ? 3. Pak Sofatulloh, Guru harus
lebih menekankan materi
gerak dasar passing dan
membuat pemanasan dengan
bola supaya lebih menarik dan
antusias
4. Pak Parma Harahap
melakukan pembelajaran
secara pengulangan atau
berbasis TIK. Membagi
peserta didik dalam beberapa
kelompok
5. P. Arif,, Menerapkan beberapa
permainan seperti telunjuk
sakti
6. Pak Kosasih, menerapkan
permainan on the spot, dan net
menggunakan net yang
tertutup.
7. Pak Eldiar, menerapkan
permainan bola sarung

Guru Pamong Erus Rusmini S.Pd :

Pak Wawan : Materi yang sangat bagus untuk dijadikan bahan diskusi, cara meberikan materi pola
hidup sehat memelihara reproduksi, membuat ppt yang berisi konten animasi yang menarik, dikemas
dengan cara yang sangat menarik. Guru olahraga dituntut untuk berperan aktif dalam segala hal
Pak Fajar : Ketika RPP tidak terlaksana maka harus mempunyai plan B ,
Pak Eri : Pada saat pembelajaran, diharapkan siswa mampu melakukan, dan pembelajaran harus
memberikan pembelajaran bermakna, pembelajaran yang menyenankan,
Guru harus mau menerima pembaharuan, baik dari kurikulum maupun ilmu baru, guru dituntut untuk
senantiasa semangat belajar. Dan PJOK sebagai ujung tombak dari segala mata pelajaran lainnya.