1

RINGKASAN LEMBAR OBSERVASI

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN

Nama :
NIM :
Program Studi :
Sekolah yang diamati :
Tanggal Pengamatan :

Amati keadaan sekolah yang anda kunjungi dengan cermat. Untuk mendapatkan informasi yang akurat,
Anda dapat melakukan wawancara dengan guru, pegawai dan para siswa. Catat hasil pengamatan anda
dengan melengkapi format berikut ini, atau menulisnya di tempat lain bila tempat yang tersedia tidak
mencukupi.

Hasil Pengamatan :
A. Keadaan Fisik Sekolah
1. Luas tanah : ............
2. Jumlah ruang kelas : ............
3. Ukuran ruang kelas : ............
4. Bangunan lain yang ada : ............
a. ………………………………… Luasnya …………m2
b. ………………………………… Luasnya …………m2
c. ………………………………… Luasnya …………m2
d. ………………………………… Luasnya …………m2
5. Lapangan Olah Raga (Jenis dan ukuran) :
…………………………………... Luasnya …………m2
…………………………………... Luasnya …………m2
…………………………………... Luasnya …………m2
…………………………………... Luasnya …………m2
B. Keadaan Lingkungan yang Mengelilingi Sekolah
1. Jenis bangunan yang mengelilingi sekolah :
………………………………………………………………………………………....................
………………………………………………………………………………………....................
2. Kondisi lingkungan sekolah :
………………………………………………………………………………………....................
………………………………………………………………………………………....................

C. Fasilitas Sekolah (tulis jenis, kuantitas, dan kualitasnya)

1. Perpustakaan :
2. Laboratorium :
3. Ruang BP :

1
2

4. Ruang Serbaguna :
5. Ruang tata usaha :
6. .......
7. .......

D. Penggunaan Sekolah
1. Jumlah sekolah yang menggunakan bangunan ini :
………………….........
2. Jumlah ’Shift’ tiap hari
………………….........

E. Guru dan Siswa

1. Jumlah guru : ……… Orang
2. Jumlah siswa : ……… Orang
3. Jumlah siswa per kelas : ……… Orang
4. Jumlah siswa seluruhnya : ……… Orang

F. Interaksi Sosial
(tuliskan dengan singkat kesan anda tentang hubungan antara guru-guru, guru-siswa, siswa-siswa,
dan hubungan antara semua personil di sekolah tersebut).
1. Hubungan guru-guru : ………………
2. Hubungan guru-siwa : ………………
3. Hubungan siwa-siswa : ………………
4. Hubungan guru-pegawai
tata usaha : ………………
5. Hubungan sosial secara
Keseluruhan : ………………

G. Tata Tertib
1. Untuk siswa : ………………
2. Untuk Guru : ………………
3. Untuk Pegawai : ………………

H. Kesan Umum
Tuliskan kesan umum anda terhadap sekolah yang anda amati :
………………………………………………………………………………………….…………....
………………………………………………………………………………….…...……………….
………………………………………………………………………..…...
…………………………………………………………………………………………………..…...
………………………

2
3

Mengetahui : ...............................................
Guru Pembimbing, Mahasiswa Praktikan,

_______________________ ____________________
NIP. NIM.

3
4

LEMBAR PENGAMATAN
Kultur Sekolah

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik Kultur
Sekolah
2. Lembar ini untuk mengidentifikasi kegiatan-kegiatan pembiasaan yang terjadi di sekolah tempat
PLP, yang dapat membangun sikap (karakter) baik warga sekolah
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan :
Nama Sekolah :
Nama Mahasiswa :
NIM :
Jurusan :
Dosen Pembimbing Lapangan :
Guru Pamong :

Keterlaksanaa
n
No Aspek Pengamatan Deskripsi
Ya
Tdk
B KB
1 Kegiatan 3S (Senyum, Sapa, Salam)
2 Pengkondisian awal belajar
3 Upacara bendera
4 Penggunaan seragam sekolah
5 Anjuran menjaga kebersihan
6 Anjuran Menjaga ketenangan
7 Anjuran memanfaatkan waktu
8 Tercipta suasana yang tenang dan
nyaman untuk belajar
9 Suasana di sekolah menyenangkan
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

(Nama Lengkap) (Nama Lengkap)

NIP. NIM.

4
5

LEMBAR PENGAMATAN
Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK)

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik
Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK)
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK) di sekolah tempat
PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan :
Nama Sekolah :
Nama Mahasiswa :
NIM :
Jurusan :
Dosen Pembimbing Lapangan :
Guru Pamong :

No Struktur Organisasi dan Tata Kerja Keterlaksanaan Keterangan

Ya Tdk
B KB
1 Ada bagan struktur organisasi sekolah
2 Ada deskripsi tugas untuk masing-masing
komponen organisasi
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

Uraian/Deskripsi SOTK Sekolah:

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

(Nama Lengkap) (Nama Lengkap)

NIP. NIM.

5
6

LEMBAR PENGAMATAN
Visi Misi Sekolah

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik Visi
Misi Sekolah
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Visi Misi Sekolah di sekolah tempat PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan :
Nama Sekolah :
Nama Mahasiswa :
NIM :
Jurusan :
Dosen Pembimbing Lapangan :
Guru Pamong :

No Visi Misi Sekolah Keterlaksanaan Keterangan

Ya Tdk
B KB
1 Ada visi dan misi sekolah
2 Ada pemaparan visi dan misi sekolah di
beberapa tempat
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

Uraian/Deskripsi Visi Misi Sekolah:

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

(Nama Lengkap) (Nama Lengkap)

NIP. NIM.

6
7

LEMBAR PENGAMATAN
Kokurikuler dan Ekstrakurikuler

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik
Kokurikuler dan Ekstrakurikuler
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler di sekolah tempat PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan :
Nama Sekolah :
Nama Mahasiswa :
NIM :
Jurusan :
Dosen Pembimbing Lapangan :
Guru Pamong :

No Visi Misi Sekolah Keterlaksanaan Keterangan

Ya Tdk
B KB
1 Ada kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler
2 Ada jadwal pelaksanaan kokurikuler dan
ekstrakurikuler
3 Ada pembinaan kokurikuler dan ekstrakurikuler
4 Setiap guru menjadi pembina kokurikuler dan
ekstrakurikuler
5 Setiap siswa wajib mengikuti kokurikuler dan
ekstrakurikuler
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

Uraian/Deskripsi Kegiatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler:

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

(Nama Lengkap) (Nama Lengkap)

NIP. NIM.

7
8

LEMBAR PENGAMATAN
Peraturan dan Tata Tertib Sekolah

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik
Peraturan dan Tata Tertib Sekolah
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Peraturan dan Tata Tertib Sekolah di sekolah tempat PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan :
Nama Sekolah :
Nama Mahasiswa :
NIM :
Jurusan :
Dosen Pembimbing Lapangan :
Guru Pamong :

No Visi Misi Sekolah Keterlaksanaan Keterangan

Ya Tdk
B KB
1 Ada Peraturan dan Tata Tertib Sekolah
2 Ada pemaparan Peraturan dan Tata Tertib Sekolah
di beberapa tempat
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

Uraian/Deskripsi Peraturan dan Tata Tertib Sekolah di beberapa tempat:

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

(Nama Lengkap) (Nama Lengkap)

NIP. NIM.

8
9

LEMBAR PENGAMATAN
Administrasi Sekolah

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik
Administrasi Sekolah
2. Lembar ini untuk mengidentifikasi Administrasi Sekolah yang berada di sekolah tempat PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan :
Nama Sekolah :
Nama Mahasiswa :
NIM :
Jurusan :
Dosen Pembimbing Lapangan :
Guru Pamong :

Keberadaan
Dokumen
No Aspek Pengamatan Deskripsi
Ada
Tdk
B KB
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Kalender Akademik
4 Jadwal Pelajaran
5 Silabus
6 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
7 Daftar Nilai
8 Kriteria Ketuntasan Minimal
(KKM)
9 Buku Pedoman Guru dan Siswa
10 Dokumen Lainnya sesuai dengan
sekolah PLP
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

(Nama Lengkap) (Nama Lengkap)

NIP. NIM.

9
10

LEMBAR PENGAMATAN
Sarana dan Prasarana Sekolah

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik
Sarana dan Prasarana Sekolah
2. Lembar ini untuk mengidentifikasi Sarana dan Prasarana Sekolah yang berada di sekolah tempat
PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan :
Nama Sekolah :
Nama Mahasiswa :
NIM :
Jurusan :
Dosen Pembimbing Lapangan :
Guru Pamong :

Keberadaan
Dokumen
No Aspek Pengamatan Deskripsi
Ada
Tdk
B KB
1 Ruang Kelas
2 Ruang Kepsek
3 Ruang Guru
4 Ruang TU
5 Ruang Laboratorium
6 Lapangan
7 Sarana dan Prasarana Lainnya
sesuai dengan sekolah PLP
8 dst
9 dst
10 dst
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

(Nama Lengkap) (Nama Lengkap)

NIP. NIM.

10
11

LEMBAR PENGAMATAN
Tenaga Pendidik dan Kependidikan

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik
Tenaga Pendidik dan Kependidikan
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Tenaga Pendidik dan Kependidikan di sekolah tempat PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan :
Nama Sekolah :
Nama Mahasiswa :
NIM :
Jurusan :
Dosen Pembimbing Lapangan :
Guru Pamong :

No Visi Misi Sekolah Keterlaksanaan Keterangan

Ya Tdk
B KB
1 Ada daftar Tenaga Pendidik dan Kependidikan
2 Ada deskripsi tugas Tenaga Pendidik dan
Kependidikan
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

Uraian/Deskripsi Tenaga Pendidik dan Kependidikan:

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

(Nama Lengkap) (Nama Lengkap)

NIP. NIM.

11