PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI JUMANTONO KABUPATEN KARANGANYAR

KISI-KISI PENILAIAN UAS GENAP (UASGP)

Tahun Pelajaran 2020 / 2021
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Program Studi : Semua Program Studi
Kelas / Semester : XI / 4 Kompetensi Keahlian : Semua KompetensiKeahlian

Bentuk
Kompe Standar Kompetensi Kompetensi Indikator Taraf Kesukaran Aspek
No Materi Pokok Soal
tensi Inti Dasar Butir Soal A B Md Sd Sk I pp Ase
1. KI 1, KI MEMPERSIAPKAN PROPOSAL Contoh sebuah Disajikan kutipan teks tentang V V V
2, KI 3, Mengidentifikasi informasi penting proposal kegiatan / proposal, siswa menentukan definisi
KI 4. dalam proposal kegiatan atau penelitian proposal dengan tepat.
penelitian

2. Menganalisis isi, sistematika, dan Contoh sebuah Disajikan kutipan teks tentang V V V
kebahasaan proposal proposal kegiatan / proposal, siswa menentukan bagian-
penelitian bagian proposal.

3. Menganalisis isi, sistematika, dan Ciri-ciri kebahasaan Disajikan kutipan teks tentang V V V
kebahasaan proposal dalam proposal proposal, siswa menentukan syarat-
syarat sebuah proposal

4. Menganalisis isi, sistematika, dan Contoh sebuah Disajikan kutipan teks tentag V V V
kebahasaan proposal proposal kegiatan / proposal, siswa menentukan bagian-
penelitian bagian proposal dengan tepat.
5. Menganalisis isi, sistematika, dan Contoh sebuah Disajikan kutipan teks tentang V V V
kebahasaan proposal proposal kegiatan / proposal, siswa menentukan bagian-
penelitian bagian proposal.

6. Menganalisis isi, sistematika, dan Kebahasaan dalam Disajikan kutipan teks, siswa V V V
kebahasaan proposal proposal menentukan ciri-ciri proposal
penelitian.
7. Menganalisis isi, sistematika, dan Contoh sebuah Disajikan kutipan teks, siswa V V V
kebahasaan proposal proposal kegiatan / menentukan bagian-bagian proposal
penelitian dengan tepat.

8. Menganalisis isi, sistematika, dan Contoh sebuah Disajikan kutipan teks, siswa V V V
kebahasaan proposal proposal kegiatan / menentukan bagian-bagian proposal
penelitian dengan tepat.

9. Menganalisis isi, sistematika, dan Kebahasaan dalam Disajikan kutipan teks, siswa V V V
kebahasaan proposal proposal menentukan isi proposal dengan
tepat.
10. Menganalisis isi, sistematika, dan Contoh sebuah Disajikan kutipan teks, siswa V V V
kebahasaan proposal proposal kegiatan / menentukan sistematika proposal
penelitian dengan tepat.

11. Menganalisis isi, sistematika, dan Bagian-bagian Disajikan kutipan teks, siswa V V V
kebahasaan proposal proposal menentukan sistematika proposal
dengan tepat.
12. Melengkapi informasi dalam Kebahasaan dalam Disajikan kutipan teks bagian V V V
proposal secara lisan proposal proposal yang rumpang, siswa
melengkapi dg (konjungsi ) dalam
teks dengan tepat.
13 Merancang sebuah proposal karya Kebahasaan dalam Disajikan kutipan teks tentang V V V
ilmiah dengan memperhatikan proposal proposal, siswa menyunting
informasi, tujuan, dan esensi karya kebahasaan yang benar dari teks
imiah tentang proposal.
14. Idem Bagian-bagian Disajikan kutipan judul dan jenis V V V
proposal kegiatan dalam proposal, siswa
menyunting jenis kegiatan yang
tepat berdasarkan judul proposal.
15. Menganalisis isi, sistematika, dan Bagian-bagian Disajikan kutipan bagian proposal, V V V
kebahasaan proposal proposal siswa mennentukan hal yang tidak
dilampirkan dalam proposal.
16. MERANCANG KARYA ILMIAH Contoh sebuah karya Disajikan kutipan teks tentang karya V V V
Mengidentifikasi informasi, tujuan, ilmiah ilmiah, siswa menentukan
dan esensi karya ilmiah pengertian/definisi Karya ilmiah.
17. Merancang informasi, tujuan, dan Contoh sebuah karya Disajikan kutipan teks tentang karya V V V
esensi karya ilmiah ilmiah ilmiah, siswa menentukan
pernyataan yang tepat tentang
Karya ilmiah.
18. Menganalisis sistematika dan Ciri-ciri Kebahasaan Disajikan kutipan sistematika tentang V V V
kebahasaan karya ilmiah dalam karya ilmiah karya ilmiahyang di acak, siswa
menentukan urutan sistematika
karya ilmiah.
19. Mengonstruksi karya ilmiah dengan Ciri-ciri Kebahasaan Disajikan kutipan judul karya ilmiah, V V V
memperhatikan isi, sistematika dan dalam karya ilmiah siswa menentukan penulisan judul
kebahasaan karya ilmiah karya ilmiah yang tepat.
20. Menganalisis sistematika dan Ciri-ciri Kebahasaan Disajikan kutipan judul karya ilmiah, V V V
kebahasaan karya ilmiah dalam karya ilmiah siswa menentukan metode yg tepat
digunakan dalam karya ilmiah
dengan tepat.
21. Menganalisis sistematika dan Sistematika dan Disajikan bagian kutipan sistematika V V V
kebahasaan karya ilmiah kebahasaan dalam tentang karya ilmiahyang di acak,
karya ilmiah siswa menentukan bagian awal dari
karya ilmiah.
22. Menganalisis sistematika dan Sistematika dan Disajikan kutipan sistematika tentang V V V
kebahasaan karya ilmiah kebahasaan dalam karya ilmiah, siswa menentukan
karya ilmiah struktur bagian karya ilmiah.
23. Menganalisis sistematika dan Sistematika dan Disajikan kutipan biodata buku, V V V
kebahasaan karya ilmiah kebahasaan dalam siswa menentukan penulisan daftar
karya ilmiah pustaka yang tepat.
24. Mengidentifikasi informasi, tujuan, rancangan informasi, Disajikan kutipan bagian karya V V V
dan esensi karya ilmiah tujuan, dan esensi ilmiah, siswa menentukan ide pokok
karya ilmiah dari teks karya ilmiah.
25. Mengidentifikasi informasi, tujuan, rancangan informasi, Disajikan kutipan bagian karya V V V
dan esensi karya ilmiah tujuan, dan esensi ilmiah, siswa menentukan makna
karya ilmiah kata/istilah dalam kutipan teks

26. Menganalisis sistematika dan
kebahasaan karya ilmiah
27. Mengidentifikasi informasi, tujuan,
dan esensi karya ilmiah
28. Menilai karya melalui resensi
Membandingkan isi berbagai
resensi untuk menemukan
sistematika sebuah resensi
29. Menyusun sebuah resensi dg
memperhatikan hasil perbandingan
dari beberapa teks resensi
30. Menganalisis kebahasaan resensi
31. Mengonstruksi sebuah resensi dari
buku kumpulan cerita atau buku
yang dibaca
32. Membandingkan isi berbagai
resensi untuk menemukan
sistematika sebuah resensi
33. Membandingkan isi berbagai
resensi untuk menemukan
sistematika sebuah resensi
34. Menganalisis kebahasaan resensi
35. Membandingkan isi berbagai
resensi untuk menemukan
sistematika sebuah resensi
36. Membandingkan isi berbagai
resensi untuk menemukan
sistematika sebuah resensi
37. Membandingkan isi berbagai
karya ilmiah.
Sistematika dan Disajikan kutipan judul karya ilmiah, V V V
kebahasaan dalam siswa menentukan penulisan judul
karya ilmiah karya ilmiah yang tepat.
Sistematika dan Disajikan kutipan tema karya ilmiah, V V V
kebahasaan dalam siswa menentukan kalimat penjelas
karya ilmiah yg sesuai dengan tema karya ilmiah.
Contoh teks resensi Disajikan kutipan teks tentang V V V
resensi, siswa menentukan kalimat
tujuan resensi yang tepat.
Contoh teks resensi Disajikan kutipan teks tentang V V
resensi, siswa menentukan struktur
resensi yang tepat.
Contoh teks resensi Disajikan kutipan teks tentang V V V
resensi, siswa menentukan bagian-
bagian resensi dg tepat.
Contoh teks resensi Disajikan kutipan teks tentang V V V
resensi, siswa menentukan bagian-
bagian resensi dg tepat.
Contoh teks resensi Disajikan kutipan teks tentang V V V
resensi, siswa menentukan bagian-
bagian resensi dg tepat.
Contoh teks resensi Disajikan kutipan identitas buku, V V V
siswa menentukan klasifikasi buku
dg tepat.
Kebahasaan dalam Disajikan kutipan teks tentang V V V
resensi resensi yang rumpang, siswa
melengkapi bagian rumpang dengan
konjungsi yang tepat.
Contoh teks resensi Disajikan kutipan identitas buku, V V V
siswa menentukan klasifikasi buku
dg tepat.
Contoh teks resensi Disajikan kutipan teks tentang V V V
resensi, siswa menentukan bagian-
bagian resensi dg tepat.
Contoh teks resensi Disajikan kutipan teks cerita dalam V V V
 resensi untuk menemukan resensi, siswa menentukan amanat
sistematika sebuah resensi cerita dalam resensi.
38. Membandingkan isi berbagai Contoh teks resensi Disajikan kutipan teks tentang V V V
resensi untuk menemukan resensi, siswa menentukan makna
sistematika sebuah resensi ungkapan yang terdapat dalam
kutipan resensi.
39. BERMAIN DRAMA Ilustrasi tentang drama Disajikan kutipan teks tentang V V V
Mengidentifikasi alur cerita, babak / teater drama, siswa menentukan definisi /
demi babak, dan konflik dalam pengertian drama.
drama yang dibaca / ditonton
40. Mempertunjukkan salah satu tokoh Klasifikasi tentang Disajikan kutipan teks tentang V V V
dalam drama yang dibaca atau drama / teater drama, siswa menentukan klasifikasi
ditonton secara lisan drama.
41. Menganalisis isi dan kebahasaan Klasifikasi tentang Disajikan kutipan teks tentang V V V
dalam drama yang dibaca atau drama / teater drama, siswa menentukan klasifikasi
ditonton secara lisan drama.
42. Mempertunjukkan salah satu tokoh Jenis-jenis tokoh Disajikan kutipan teks tentang V V V
dalam drama yang dibaca atau dalam drama drama, siswa menentukan personal /
ditonton secara lisan pelaku dalam drama.
43. Mengidentifikasi alur cerita, babak Mempertunjukkan Disajikan kutipan teks tentang V V V
demi babak, dan konflik dalam salah satu tokoh dalam drama, siswa menentukan langkah-
drama yang dibaca / ditonton drama langkah pementasan drama.
44. Mengidentifikasi alur cerita, babak Jenis-jenis dialog Disajikan kutipan teks naskah drama, V V V
demi babak, dan konflik dalam siswa menentukan bagian-bagian
drama yang dibaca / ditonton dialog dalam pementasan naskah
drama.
45. Mengidentifikasi alur cerita, babak Pementasan drama Disajikan kutipan teks tentang V V V
demi babak, dan konflik dalam pementaskan drama, siswa
drama yang dibaca / ditonton menentukan syarat-syarat
mementasan naskah drama.
46. Mengidentifikasi alur cerita, babak Jenis-jenis dialog Disajikan kutipan teks naskah drama, V V V
demi babak, dan konflik dalam siswa menentukan bagian-bagian
drama yang dibaca / ditonton dialog dalam pementasan naskah
drama.
47. Mempertunjukkan salah satu tokoh Mempertunjukkan Disajikan kutipan dialog drama, V V V
dalam drama yang dibaca atau salah satu tokoh dalam siswa menentukan karakter tokoh
ditonton secara lisan drama dalam kutipan drama.
48. Mengidentifikasi alur cerita, babak Ilustrasi tentang drama Disajikan kutipan teks ulasan drama, V V V
demi babak, dan konflik dalam / teater siswa menentukan makna
drama yang dibaca / ditonton kata/istilah dalam kutipan teks
ulasan drama.
49. Mengidentifikasi alur cerita, babak Unsur-unsur Disajikan kutipan dialog drama, V V V
demi babak, dan konflik dalam pembangun dalam siswa menentukan latar dalam
drama yang dibaca / ditonton drama kutipan dialog drama.
50. Mengidentifikasi alur cerita, babak Unsur-unsur Disajikan kutipan dialog drama, V V V
demi babak, dan konflik dalam pembangun dalam siswa menentukan isi dialog dalam
drama yang dibaca / ditonton drama kutipan naskah drama.
Keterangan :
Md : Mudah I : Ingatan = 25% Karanganyar, 24 Mei 2021
Sd : Sedang PP : Pemahaman / Penerapan = 50%
Sk : Sukar ASE : Analisis, Sintesis, Evaluasi = 25% Penyusun
A : Objektif
B : Uraian

Drs. warsito
NIP 196507302006041008