CRITICAL BOOK REPORT (CBR)

PERT.PERKEMBANGAN BELAJAR GERAK

Diajukan Untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah

Disusun Oleh :

Nama : FAHMI FAUZAN SARAGI

Nim : 6213311006

Kelas : PJKR-G

PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2022

KATA PENGANTAR

1
 Puji dan syukur kami panjatkan kehadiran tuhan yang maha esa, atas rahmat hidayahnya maka
kami dapat menyelesaikan penyusunan Critical Book Report . Penyusunan Critical book Review
ini adalah merupakan salah satu tugas agar mahasiswa terlatih guna meningkatkan motivasi belajar.

Dalam penyusunan Critical book Review ini saya merasa masih banyak kekurangan baik teknis
penyusunan maupun materi, mengingat akan kemampuan kami miliki. Untuk itu, kritik dan saran
sangat kami harapkan demi penyempurnaan penyusunan Critical Book Review ini. Dalam
penyusunan CBR ini saya menyampaikan terima kasih kepada Ibu Doris semoga ilmu yang beliau
berikan bermanfaat bagi yang membutuhkan khususnya untuk kami sendiri sehingga tujuan yang di
harapkan tercapai.

Medan, 2 Mei 2022

Fahmi Fauzan Saragih

DAFTAR ISI

2
KATA PENGANTAR………………………………………………………………2

DAFTAR ISI………………………………………………………………………..3

BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………………..4
a. Latar Belakang……………………………………………………………………………..4
b. Tujuan………………………………………………………………………………………4
c. Manfaat……………………………………………………………………………………..4
d. Identitas Buku………………………………………………………………………………5

BAB II RINGKASAN BUKU……………………………………………………..6

a. Ringkasan Buku Utama……………………………………………………………………6

b. Ringkasan Buku Pembanding……………………………………………………………..8

BAB III PEMBAHASAN………………………………………………………….10

a. Kelebihan Buku……………………………………………………………...……………10
b. Kekurangan Buku……………………………………………...…………………………11

BAB IV PENUTUP………………………………………………………….……..12

a. Kesimpulan……………………………………………………………….…12
b. Saran…………………………………………………………………………12

DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………………13

BAB I

3
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Critical book Report ini saya buat untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah
Pertumbuhan perkembangan gerak dasar serta sering sekali kita bingung dalam memilih
referensi buku untuk dibaca . pada materi pembahasan KonsepPertumbuhan Perkembangan
misalnya dari segi bahasa, pembahasan tentang Konsep Pertumbuhan Perkembangann , oleh
karena itu penulis membuat critical book report ini untuk mempermudah pembaca dalam
memilih buku referensi, terkhusus pada pembahasan Konsep Dasar Pertumbuhan
Perkembangan

B. Tujuan Penulisan
1. Meringkas dan memberikan penilaian keunggulan dan kekurangan dari 2 buku,
Pertumbuhan Perkembangan Anak
2. Memenuhi tugas mata kuliah Pertumbuhan Perkembangan Anak
3. Memahami tentang Pertumbuhan Perkembangan Anak

C. Manfaat Penulisan
1. Agar memahami tentangKonsep dasar Pertumbuhan Perkembangan Anak dengan baik
baik pembaca maupun penulis
2. Mahasiswa mampu memahami Konsep Dasar Pertumbuhan Perkembangan Anak
3. Menambah pengetahuan tentang Konsep Dasar Pertumbuhan Perkembangan Anak

4
D. Identitas Buku
Buku Utama

Buku Utama
Judul: Perkembangan Fisik Motorik Kasar Anak Usia Dini
Penulis: Denok Dwi Anggraini Mpd
Jumlah Hal: 178
Penerbit: CV Kreator Cerdas Indonesia
Tahun Terbit: 2022
ISBN: ISBN 978-623-98044-9-7

Buku Pembanding

Buku Pembanding
Judul: PERKEMBANGAN GERAK DAN BELAJAR GERAK
Penulis: Drs. Amung Ma amun M.Pd
Jumlah Hal:207
Penerbit: CV. PT Husada Inda
Tahun Terbit: 2020
ISBN: -

BAB II

5
 RINGKASAN BUKU
Ringkasan Buku Utama

BAB I PENDAHULUAN

A. Pendahuluan

Manusia adalah makhluk sosial yang memiliki tujuan dalam hidupnya yang sangat
komplek. Bermacam -macam aktivitas gerak dijalani manusia dewasa untuk memenuhi kebutuhan.
Untuk mencapai menuju manusia dewasa ada beberapa tahapan perkembangan yang harus
dilewati, salah satunya tahap usia dini.

Masa anak usia dini merupakan masa keemasan yang ditandai oleh perubahan cepat dalam
perkembangan fisik, kognotif, bahasa, sosial dan emosional, nilai agama dan moral, seni, konsep
diri, displin, dan kemandirian. Masa ini merupakan masa untuk meletakkan dasar dalam
menembangkan aspek-aspek tersebut. Agar masa ini dapat dilalui dengan baik oleh setiap anak
maka perlu diupayakan pendidikan dan stimulasi yang tepat bagi anak sejak usia dini

B. Hakikat Perkembangan

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia Perkembangan adalah bertambahnya kemampuan

dalam struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks dengan pola teratur, selain itu dapat
dikatakan bahwa perkembangan merupakan perubahan yang dialami indibidu menujun tingkat
dewasa.

C. Istilah Dalam Studi Perkembangan

Ada beberapa istiah dalam studi perkembangan gerak yaitu:

1. Pertumbuhan
2. Perkembangan
3. Kematangan
4. Penuaan

1. Pertumbuhan

Pertumbuhan adalah proses yang ada pada diri seseorang yang bersifat kuantatif, atau
peningkatan dalam hal ukuran. Misalmya mengenai pertumbuha fisik, ada peningkatan dalam hal
ukurn tinggi, atau berat badan. Peningkatan berat badan dan tinggi badan dihasilkan dari
peningkatan kesempurnaan unit unit bioogis, dan bukan dihasilkan dari terbentuknya bagian baru

6
dari anggota anggota badan atau unit unit bioolgis. Tungkai, togok, leher, dan kepala merupakan
contoh dari unit unit biologis, di samping unit-unit biologis lain.

2. Perkembangan

Perkembangan adalah proses perubahan kapasitas fungsional atau kemampuan kerja organ-
organntubuh ke arah keadaan yang makin terorganisisr dan terspesialisasi. Makin terorganisir
atinya bahwa organ-organ tubuh semakin bisa berfungsi sesuai dengan fungsinya masing -masing,
perkembangan bisa terjadi dalam bentuk perubahan kuantitatif

3. Kematangan

Kematangan adalah kemajuan yang bersifat kualitatif dalam perkembangan biologis.

Perkembangan biologis berkenaan dengan kemajuan seluler, organ dan sistem dalam komposisi
biokimia. Kematangan mencerminkan tingkat integrasi fungsional sistem tubuh dan kemampuan
reproduksi. Integrasi fungsional sistem tubuh adalah kemampuan sistem tubuh misalnya
pencernaan, sistem peredaran darah, sistem pernafasan, sistem kelenjar dan sistem penggerak tubuh
untuk berfungsi atau bekerja secara serasi dalam menopang kehidupan atau aktivitas sehari-hari.
Sedangkan kemampuan reproduksi adalah kemampuan untuk memperoleh anak atau keturunan

4. Penuaan

Penuaan adalah proses penurunan kualitas organik karena bertambahnya usia. Proses menua di sini
bukan hanya sekedar berarti bertambahnya usia, tetapi punya arti yang lebih khusus yaitu
perubahan yang terjadi pada individu setelah mencapai puncak kematangan atau puncak
perkembangan. Penuaan merupakan gejala yang menunjukkan adanya penurunan kualitas sel-sel
dan organ-organ tubuh. Penurunan kualitas tersebut berakibat semakin merosotnya kemampuan
fisik dan gerak. Contoh penuaan misalnya persendian dan otot menjadi semakin kaku atau tidak
fleksibel dan tidak elastis yang mengakibatkan kemampuan gerak menurun

C. Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan

Pertumbuhan dan perkembangan merupakan dua hal yang saling mempengaruhi dan saling
berkaitan menjadi satu kesatuan sehingga sulit dipisahkan. Menurut Hurlock istilah perkembangan
dan pertumbuhan merupakan dua istilah yang berbeda, walaupun dapat dipisahkan, namun
keduanya tidak berdiri sendiri. Pertumbuhan berkaitan dengan perubahan kuantitatif yaitu
peningkatan ukuran dak struktur organ dalam dan otak meningkat. Akibat adanya pertumbuhan
otak, anak mempunyai kemampuan yang lebih besar untuk belajar, mengingat, dan berpikir. Anak
tumbuh baik secara mental dan fisik. Sebaliknya perkembangan, berkaitan dengan perubahan
kualitatif, kuantitatif atau kedua duanya secara serempak. Perkembangan adalah bertambahnya
kemampuan dalam struktur dan fungsitubuh yang lebih kompleks dalam pola yang teratur dan

7
dapat diramalkan, sebagai hasil dari proses pematangan. Dengan kata lain menyangkut adanya
proses diferensiasi dari sel sel tubuh, organ-organ dan sistem organ yang berkembang sedemikian
rupa sehingga masing-masing memenuhi fungsinya.

D. Periode Pertumbuhan dan Perkembangan Fisik

Pada kenyataannya anak mengalami pertumbuhan dan perkembangan fisik dan mental
secara bersama-sama maupun bergantian dan berkesinamubungan. Ketika anak bertambah tinggi
dan besar, sejalan dengan bertambahnya usia, kemampuan lainnya juga meningkat. Dengan kata
lain pertumbuhan dan perkembangan baik fisik maupun mental berjalan sering.

B . Ringkasan Buku Pembanding

BAB I KONSEP DASAR PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK (GERAK)

8
A. Pendahuluan

Anak usia dini merupakan individu yang unik sebab berada pada rentang usia 0-6 tahun.
Pada usia ini disebut juga sebagai masa keemasan (gold age), di mana perkembangan otak akan
berkembang pesat. Oleh karena itu, pengembangan secara tepat di usia dini akan menjadi penentu
bagi perkembangan individu selanjutnya. Perkembangan anak merupakan segala perubahan yang
terjadi pada anak yang meliputi seluruh perubahan, baik perubahan fisik, motik, perkembangan
kognitif, emosi, maupun perkembangan psikososial yang terjadi dalam anak usia anak 0-3 tahun,
early childhood usia 3-6tahun, dan middle childhood 6-11 tahun

B. Pengertian Perkembangan dan Pertumbuhan

Pertumbuhan dan perkembangan merupakan dua hal berbeda namun saling berkaitan satu
dengan lainnya. Pertumbuhan merupakan proses meningkatnya ukuran tubuh secara keseluruhan
atau bagian bagian tertentu. Peningkatan atau bertambahnya ukuran tubuh di sini seperti tinggi
badan, panjang kaki, lebar panggul, lingkar kepala, berat badan, dan lain sebagainya. Pertumbuhan
merupakan semua hal yang berkaitan dengan perubahan ukuran organisme dan dapat diamati,
seperti : perubahan fisik, peningkatan jumlah sel, ukuran, kuantitatif, tinggi badan, berat badan,
ukuran tulang, gigi, dan lain sebagainya. Adapun menurut sumantri menyatakan bahwa
pertumbuhan merupakan proses peningkatan yang ada pada diri seseorang yang bersifat kuantitatif
atau peningkatan dalam hal ukuran

C. Nilai-Nilai dalam Perkembangan Motorik

Nilai-nilai yang didapat dari perkembangan motorik pada anak usia dini antara lain menurut
(Sumantri 2005) sebagai berikut

1. Memperoleh pengalaman yang berarti

Anak akan memperoleh pengalaman-pengalaman gerak yang diperluan dalam hidupnya dan
dapat mendukung terjadinya proses pertumbuhan dan perkembangan dirinya, sehingga pengalaman
inilah yang menjadikan anak semakin memiliki rasa percaya diri

2. Hak dan kesempatan beraktivitas

Anak berhak serta berkesempatan melakukan aktivitas aktivitas yang disukai. Hal ini dapat
menjadikan proses perkembangan serta pertumbuhannya semakin cepat

3. Mampu menjadi dirinya sendiri

9
 Perkembangan motorik apabila sesuai akan menjadikan seorang anak dapat menjadi dirinya
sendiri

D. Fungsi Perkembangan Motorik

Penguasaan keterampilan yang tergambar dalam kemampuan menyelesaikan tugas gerak

tertentu. Kualitas gerak terlihat dari seberapa jauh anak tersebut mampu menampilkan tugas gerak
kebersihan dalam melaksanakan tugas gerak tinggi, berarti gerak yang dilakukan efektif dan efisien
. Keterampilan motorik yang berbeda memainkan peran yang berbeda juga pada penyesuaian sosial
dan kepribadian anak. Sebagai contoh, sebagian keterampilan berfungsi mendapat penerimaan
sosial serta membuat anak menjadi mandiri. Hurlock menjelaskan secara kasar sesuai dengan
sungsi yang dilayaninya dalam penyesuaian sosial dan pribadi anak, dibagi menjadi 4 kategori
fungsi keterampilan sebagai berikut
1. Keterampilan Bantu Diri
2. Keterampilan Bantu Sosial
3. Keterampilan Bermain
4. Keterampilan Sekolah

BAB III

PEMBAHASAN

A. KELEBIHAN BUKU

10
Buku Konsep dasar Perkembangan Fisik Motorik Kasar Anak Usia Dini
1. Materi Konsep pertumbuhan perkembangan gerak dijelaskan sangat lemgkap dan akurat
2. Pembahasan nya khususnya tentang Konsep dasarpertumbuhan perkembangan gerak
cukup mudah difahami bagi pembaca
3. Penjelasannya dan teori yang dijabarkan cukup lengkap
4. Buku dikemas dengan sampul yang menarik sehingga menarik minat baca para pembaca
5. Penjabaran dari keseluruhan Konsep dasar pertumbuhan perkembangan gerak
sangat lengkap, mulai dari pengertian, hingga di berikan nya contoh gambar yang berwarna
sangat jelas yang membuatnya semakin di pahami oleh pembaca khususnya saya sendiri

Buku Konsep dasar Perkembangan Gerak dan Belajar gerak

1. Buku ini cocok di baca bagi pemula yang ingin mengetahui khususnya tentang Konsep dasar
pertumbuhan perkembangan gerak
2. Struktur kata nya mudah di fahami
3. Serta materi pembahasan yang di sajikan sangat mudah di fahami bagi pembaca
4. Serta juga diberikannya contoh gambar agar mudah di fahami pembaca
5. Penjabaran dari materi pembahasan Konsep dasar pertumbuhan perkembangan gerak di jelaskan
sangat lengkap

B. KEKURANGAN BUKU

Buku Konsep dasar Perkembangan Fisik Motorik Kasar Anak Usia Dini
1. Materinya sangat banyak dan terdapat banyak contoh sehingga membuat pembaca
kemungkinan sulit membacanya
2. Terdapat bahasa bahasa yang sulit di fahami

11
 3. Buku ini tidak banyak memberikan contoh dari pengertian

Buku Konsep Perkembangan Gerak dan Belajar Gerak

1. Tidak memiliki gambar yang berwarna sehingga membuat pembaca sulit untuk mengetahuinya
2. Buku ini penjelasan dan teori nya kurang lengkap, tidak seperti buku utama tadi yang
memiliki banyak penjelasan dan di dukung oleh gambar yang jelas dan berwarna
3. Buku ini juga tidak banyak memberikan contoh pada pengertian
4. Buku ini tidak memiliki ISBN

BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

12
 Antara kedua buku ini tidak ada yang terbaik semua itu kembali lagi kepada pemahamam
pembaca dalam menikmati buku ini, penjelasan buku ini utama sangat lengkap membahas tentang
Konsep dasar pertumbuhan perkembangan gerak sedangkan buku kedua penjelasannya Konsep
dasar pertumbuhan perkembangan gerak. Dalam prosesnya kedua buku ini memberikan
pemahamam kepada pembaca dalam mempelajari Konsep dasarPertumbuhan perkembangan gerak.
Walaupun kedua buku ini judul nya sedikir berbeda, tetapi kedua nya menyajikan materi yang
mudah di fahami oleh pembaca khususnya mahasiswa. Dan juga buku buku ini masih terdapat
banyak juga memiliki kesalahan baik itu kekeliruan dalam pengertian. Oleh karena itu buku utama
memiliki banyak keunggulan dari segi pembahasan dan penunjang pemahaman pembaca seperti di
tambahkan nya gambar yang jelas dan berwarna

B. Saran

Dari kedua buku ini banyak memberikan referensi tentang Konsep dasar Pertumbuhan
perkembangan gerak tetapi tidak berhenti untuk membaca dan mencari buku Konsep dasar
Pertumbuhan perkembangan gerak. Jadi gunakanlah banyak buku agar mempunyai referensi yang
luas agar dalam perkuliahan pemahamam akan lebih jelas dan akan menambah wawasan serta ilmu
pengetahuan.

13