RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMP N 2 Ungaran

Mata Pelajaran : Informatika
Materi Pokok : EMAIL
Mengirim file melalui email
Kelas/Semester : VII/ 2
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan (2 JP)

A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain
yang sama dalam sudut pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar
[VII-4.7.a.] Menumbuhkan budaya kerja masyarakat digital dalam tim yang inklusif

Indikator
Siswa dapat mengirim file melalui email dengan dilengkapi surat pengantar dalam format yang
lengkap dan formal.
* Nilai karakter :
Cermat, Teliti, Disiplin

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Membuat surel dengan format lengkap
2. Mengirim surel dengan cermat
3. Mengunduh poster terkait Covid-19
4. Mengunggah poster melalui email

D. Materi Pembelajaran
1. Materi Reguler
Email sebagai sarana untuk mengirim surat dengan cepat dan akurat dapat juga digunakan
untuk mengirim file dalam berbagai format. File yang akan dikirim melalui email harus
diletakkan dalam lampiran (attachment). Semakin kecil ukuran file maka semakin cepat
dalam pengiriman (Materi lengkap terlampir)
1. Materi Pengayaan
Email dapat digunakan untuk mengirim file ke sejumlah alamat secara bersamaan dalam
waktu yang singkat dengan memanfaatkan fasilitas CC dan BCC

E. Media Bahan dan Alat

1. Jejaring sosial di internet
2. Alat:
HP/ Komputer / laptop
Internet
3. Sumber Belajar:
a. Internet
b. Handout tutorial
F. Metode Pembelajaran
1. Daring
2. Mandiri
3. Praktik

G. Kegiatan Pembelajaran

TAHAP ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU
PEMBELAJARAN
A. Kegiatan Pendahuluan

Pendahuluan  Guru mengirim materi pembelajaran dan evalusai ke sie

Kurikulum sekolah
 Kurikulum mengirim ke semua walikelas 7
 Wali kelas mengirim via grup Siswa masing-masing 15 menit

B. Kegiatan Inti
Peserta didik diminta untuk membaca dan mempraktikan
materi yang telah disampaikan guru:
 Menyiapkan perangkat 15 Menit
 Browsing poster Covid-19 di internet
 Mengunduh poster tersebut
 Mengakses akun masing-masing
 Membuat surat pengantar
 Mengunggah poster
 Mengirim surel dengan alamat yang telah ditentukan
 Melalui media WA,
Siswa dapat melakukan tanya jawab dengan guru 15 menit
 Guru siap menjawab dan menjelaskan via berbagai media
yang digunakan oleh siswa
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
mengirim hasil kerjanya
 Guru menilai satu persatu sambil memberi komentar 40 menit
seperlunya
 Nilai dan komentar guru dikirim melalui balasan email
masing-masing siswa
C. KegiatanPenutup
Penutup  Guru mengirim Nilai ke masing-masing email
 Mengajak siswa selalu menjaga kesehatan
 Mengajak siswa untuk bersyukur pada Tuhan YME 10 menit

H. Penilaian
Penilaian didasarkan pada Email yang terkirim dengan ketentuan seperti pada soal
1. Format subyek benar dan lengkap ......................................25
2. Surat pengantar lengkap dengan bahasa yang baik ................25
3. File poster lampiran bertema sesuai soal ...............................25
4. Waktu pengiriman sesuai jadwal yang ditetapkan .................25
Total skor ...........................................................................100

Mengetahui Ungaran Timur, 1 April 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ttd

Drs. Lilik Nurcholis, M.Si. Drs. Arik Subiyanto, S.Kom.

NIP 19680419 199512 1 002 NIP 19670330 199803 1 007