Kelas : 3B S1 Keperawatan
NIM : 43313142020061
Semester 5
Ruang/Kelas :
I. IDENTITAS
1. Identitas : 2. Identitas Penanggung Jawab
Nama : Ny. X Nama :-
Umur :- Umur :-
Jenis Kelamin : perempuan Jenis Kelamin : -
Agama :- Agama : -
Pendidikan :- Pekerjaan :-
Pekerjaan :- Alamat :-
Gol. Darah : - Hubungan dengan klien : -
Alamat :- Diagnosa Medis : Ca. Cerviks stadium 4
● Kesadaran composmentis
d. Telinga
Amati bagian telinga luar : bentuk.....Ukuran......Warna....., lesi (+ / -), nyeri tekanan (+ /
-), peradangan (+ / -), penumpukan serumen (+ / -). Dengan otoskop periksa membran
tympany amati, warna..., transparans..., perdarahan (+ / -), perforasi (+ / -).
Masalah :………………………………….
4. Pemeriksaan Kepala, Dan Leher
a) Kepala
Inpeksi : bentuk kepala (dolicepalus/lonjong, brakhiocephalus/ bulat), kesimetrisan (+ /
-). Hidrochepalus (+ /- ), luka (+ / -), darah (+ / -), trepanasi (+ / -) .
Palpasi : Nyeri tekanan (+ / -), fontanela / pada bayi (cekung / tidak)
Masalah : ……………………………….
b) Leher
▪ Inpeksi :bentuk leher (simetris atau asimetris), peradangan ( + / -), jaringan parut ( + /
-),perubahan warna ( + / -), massa ( + / -),
▪ Palpasi :pembesaran kelenjar limfe ( + / -), pembersaran kelenjar tirod ( + / -), posisi
trakea (simetris / tidak simetris), pembesaran vena jugularis ( + / -)
Masalah : ………………………………..
5. Pemeriksaan thoraks/dada
a. PEMERIKSAAN PARU
▪ INSPEKSI
1. Bentuk torak (Normal chest / pigeon chest / Barrel chest), Susunan ruas tulang belakang
(Kyposis / Scoliosis / Lordosis)
2. Bentuk dada (simetris / asimetris)
3. Keadaan kulit ?
4. Retraksi otot bantu pernafasan : Retraksi intercosta ( + / -), retraksi suprasternal ( + / -),
Sternomastoid ( + / -), pernafasab cuping hidung ( + / -).
5. Pola nafas : (Eupnea / Takipneu / Bradipnea / Apnea / Chene stokes / Biot’s / Kusmaul)
6. Amati : cianosis ( + / -), batuk (produktif / kering / darah).
Masalah : ………………..
▪ PALPASI
1. Pemeriksaan taktil / vocal fremitus : getaran antara kanan dan kiri teraba (sama /
tidak sama).Lebih bergetar sisi..................................
▪ AUSKULTASI
1. Suara nafas Area Vesikuler : (bersih / halus / kasar), Area Bronchial : ( bersih /
halus/ kasar) Area Bronkovesikuler (bersih / halus / kasar)
3. Suara tambahan Terdengar : rales ( + / -), ronchi ( + / -), Wheezing ( + / -), pleural
fricion rub ( + / -), bunyi tambahan lain.......................
4. Keluhan lain yang dirasakan terkait Px. Toral dan Paru Masalah :
…………………….
b. PEMERIKSAAN JANTUNG
▪ INPEKSI
▪ PALPASI
▪ b. pada wanita inpeksi kebersihan rambut pubis (bersih/ kotor), lesi (+ / -), eritema
(+ / -),keputihan (+ / - ),peradangan (+ / -), lubang uretra :stenosis / sumbatan(+ / -)
Periksa ada tidaknya lesi pada kulit punggung, Apakah dapaat kelainan bentuk tulang
belakang, apakah terdapat defermitas pada tulang belakang, apakah terdapat fraktur atau
tidak, adakah nyeri tekan.
a. inpeksi
otot antar sisi kanan dan kiri (simertis / asimetris), deformitas (+ / -), fraktur (+ /
-),lokasi fraktur...., jenis fraktur...... kebersihan luka......., terpasang Gib (+ / -),
Traksi(+ / -),
b. palpasi
4. Setelah dilakukan scoring maka dapat diambil kesimpulan : (Compos Metis /Apatis /
Somnolen / Delirium / Sporo coma / Coma)
peningkatan suhu tubuh (+ / -), nyeri kepala (+ / -), kaku kuduk (+ / -), mual muntah (+ /
-), penurunan tingkat kesadaran (+ / -),
c) Memeriksa nervus cranialis
5. Nervus V- Thrigeminus
6. Nervus VI-abdusen,
7. Nervus VII-facialis,
Ukuran otot (simetris /asimetris), atropi (+ / -), gerakan-gerakan yang tidak disadari oleh
klien (+ / -),
e) Memeriksa fungsi sensorik
Kepekaan saraf perifer :benda tumpul, benda tajam, Menguji sensasi panas / dingin,
kapas halus, minyak wangi
f) Memberikan refleks kedalaman tendon
a. Integumen/kulit
1. Inpeksi :adakah lesi (+ / -), jaringan parut (+ / -), warna kulit, bila ada luka bakar
dimana saja lokasinya, dengan halus:......................O/O
● Tipe sekunder: pustula (+ / -), ulkus(+ / -), crusta (+ / -), exsoriasi (+ / -), scar (+ / -),
lichenifikasi (+ / -),
DS : mengabsorbsi nutrisi
DO :
DIAGNOSA KEPERAWATAN
Ditegakkan dan diurutkan sesuai dengan prioritas
1. Defisit Nutrisi
2. Keletihan
Edukasi
Kolaborasi
● Kolaborasi pemberian
medikasi sebelum makan
(mis. Pereda nyeri,
antiemetik), jika perlu
● Kolaborasi dengan ahli
gizi untuk menentukan
jumlah kalori dan jenis
nutrient yang dibutuhkan,
jika perlu
Edukasi